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LA STORIA.

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Presentazione sul tema: "LA STORIA."— Transcript della presentazione:

1 LA STORIA

2 Il significato della parola “storia”
“tutto ciò che è accaduto in quella porzione (parte) estremamente ridotta del passato dell’universo in cui l’uomo è stato partecipe (protagonista)”.

3 Perché studiare la Storia?
Noi studiamo la storia per conoscere, comprendere e spiegare il passato, attraverso lo studio delle FONTI: testimonianze e resti che il passato ci ha lasciato…

4 I DIVERSI ASPETTI DELLA STORIA

5 Storia personale

6 La storia della mia famiglia
6

7 È la storia scritta sui manuali.
Storia generale È la storia scritta sui manuali.

8 La storia che si studia sui libri è il risultato del lavoro di diversi studiosi (storico, paleontologo, archeologo, geologo) che hanno analizzato, confrontato e interpretato le fonti. 8

9 Storia locale Tentativo di ricostruire i molti aspetti sociali, storici, artistici, economici di una zona geograficamente determinata, nel suo rapporto più articolato con la “grande” storia, di cui anch’essa fa parte. 9

10

11 Storia del territorio Può essere indagata attraverso la riflessione sul carattere storico del paesaggio e sulla sua evoluzione nel tempo, l’analisi delle strutture agrarie, lo studio sulla distribuzione dell’uomo nello spazio e sulle relazioni tra l’uomo e l’ambiente.

12 Storia ambientale Riguarda un’intersezione tra sistema fisico-naturale, sistema socio-economico e sistema territoriale.

13 Luogo Ogni popolo vive in un determinato LUOGO, che ha precise caratteristiche naturali e poi anche antropiche. 13

14 Economia Studiare storia significa conoscere l’economia.
Gli uomini, per vivere, lavorano, svolgono delle ATTIVITÀ ECONOMICHE sfruttando l’ambiente e inventando o migliorando strumenti utili alla loro vita. 14

15 LA STORIA E LO STORICO La storia ricerca e studia tutti gli elementi che permettono di ricostruire i fatti accaduti nel passato. Lo storico è lo studioso che racconta e descrive la storia. Con lui collaborano l’archeologo che cura gli scavi archeologici per cercare reperti antichi utili alla ricostruzione storica, il geologo che studia la composizione del terreno e il paleontologo che studia le ere storiche (storia lontana milioni di anni fa). . Per fare questo lo storico e i suoi collaboratori si servono delle tracce che il passato ha lasciato: le raccolgono, le studiano, le ordinano, e ricostruiscono gli avvenimenti del passato e, se questo non è possibile, fanno delle ipotesi.

16 Lo storico per ricostruire la storia deve compiere le seguenti operazioni: SELEZIONA le fonti che ha trovato durante gli scavi. OSSERVA attentamente i reperti che ha trovato. INTERPRETA le fonti dando una valutazione circa l’uso del reperto trovato. SCRIVE il testo della ricostruzione storica.

17 Come agisce lo storico Cerca le fonti Analizza le fonti
Produce informazioni Costruisce il testo

18 LE FONTI STORICHE Le tracce del passato studiate dallo storico sono dette FONTI. Le fonti possono essere:

19 FONTI SCRITTE ORALI (testimonianze) VISIVE (iconografiche) MATERIALI
(reperti)

20 Fonte Orale è il racconto di un fatto realmente accaduto da parte di un “testimone” diretto. Questo tipo di fonte è detta testimonianza. 20

21 Fonte Scritta Riguarda tutti i documenti scritti: lettere, diari, quaderni, libri, tavolette, papiri, iscrizioni, leggi, manoscritti. Se tali documenti sono scritti da enti governativi sono detti: Documenti ufficiali (es. carta identità, certificato di nascita, documento di valutazione della scuola statale) TAVOLETTE 21

22 PAPIRI

23 LIBRI

24 LETTERA DIARIO

25 Fonte iconografica È costituita da immagini: fotografie, dipinti,
carte geografiche, sculture, rilievi, incisioni, filmati. 25

26 SCULTURE RILIEVO CARTE GEOGRAFICHE

27 FOTOGRAFIE DIPINTI

28 Immagini in movimento Filmati e video

29 Fonte Materiale Comprende tutte le cose rimaste del passato: resti di animali, piante ed oggetti antichi. Questo tipo di fonte è detta reperto. 29

30 Reperti 30

31 Le fonti possono essere:
SECONDARIE (indirette) PRIMARIE (dirette) Comprendono tutta la documentazione contemporanea al periodo storico studiato. Comprendono tutta la documentazione elaborata nelle epoche successive.

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