Fondazione Istituto San Raffaele – G

Presentazione sul tema: "Fondazione Istituto San Raffaele – G"— Transcript della presentazione:

1 Fondazione Istituto San Raffaele – G
Fondazione Istituto San Raffaele – G. Giglio di Cefalù “Diritto alla Salute ed emarginazione sociale” 2010 l’anno europeo della lotta alla povertà e all’esclusione sociale

2 Concetto di Salute Tutela del diritto alla salute: a livello internazionale La Conferenza Internazionale della Sanità (New York, 1946) e l’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) definiscono la salute come "uno stato di completo benessere fisico, mentale, sociale e non consiste soltanto nell’assenza di malattie o infermità…”

3 Diritto Umano A livello internazionale il diritto alla tutela della salute è garantito dalla Dichiarazione Universale dei diritti dell'uomo, approvata il 10 dicembre 1948 a New York dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite Art. 25: “Ogni individuo ha diritto a un tenore di vita sufficiente a garantire la salute e il benessere proprio”

4 Tutela del diritto alla salute : Sistema Italiano
E’ un principio fondamentale del cittadino (art. 32 Cost. Italiana) Prevalentemente inteso come “tutela della salute collettiva” La “tutela della salute" è compito della Repubblica e della potestà legislativa Italia : Sistema sanitario nazionale (SSN), demandato dallo Stato alle Regioni

5 strumento di elevazione
Art. 3 Cost. Italiana la tutela della salute è uno strumento di elevazione della dignità sociale dell’individuo

6 Diritto alla salute ed emarginazione sociale
riguarda “soggetti svantaggiati”

7 Cause di emarginazione
Esistono casi, dove l'emarginazione è originata da problematiche personali ed esistenziali, almeno come concausa importante. Tipici di questi casi sono i fenomeni dei barboni, dei clochard(s), del nomadismo o randagismo, per i casi dove la scelta personale ha motivazioni profonde.

8 Emarginazione sociale
Si manifesta sia nel sistema sanitario sia nel sistema di istruzione scolastica Principali fattori di esclusione sociale: Povertà/ indigenza Immigrazione Senilità Ignoranza

9 rimuovere tutte le emarginazioni
Compito della società deve essere rimuovere tutte le emarginazioni perché producono disagio, sofferenza, squilibrio, tensioni

10 … ma chi è il diverso? Un individuo differente da un altro, con "particolari caratteristiche" che lo rende dissimile rispetto all'omologazione dei gruppo “diverso" nella società, come a scuola, genera conflitti, mette in crisi il normale funzionamento dei sistema

11 Chi si sente diverso ?

12 Cosa Fare ? EDUCARE Compito della società e della famiglia deve essere
anche EDUCARE al rispetto ai diritti all’inclusione sociale

13 La sanità … come? Attraverso progetti di educazione
Un Ospedale vicino alla popolazione e per la popolazione Assistenza domiciliare assistita per i soggetti svantaggiati e per gli anziani

14 La disponibilità a comprendere
tutte le carte sono tratte in gioco: intelletto, cultura, religione, economia, canoni sociali.

15 I loro e nostri stati d’ animo
oscuri Positivi angoscia Indifferenza

16 il cambio di dimensione

17 Una nuova dimensione della vita
senza false compassioni

18 Una nuova dimensione della vita
per un grande disegno

19 …..….Persone qualificate
la salute, la vita, la malattia sono valori da affidare …………….. …..….Persone qualificate

20 1964 ! I Mass Media 2011 ?

21 Scuola ed Educazione Raffaello , Museo del Vaticano

22 Gli spostamenti dell’ Uomo

23 La scienza

24 Una nuova filosofia ? Bertrand Russell 1946
…… Esiste un imperialismo della cultura che è più difficile da rovesciare che non quello della forza. Bertrand Russell 1946

25 La politica il vestito delle idee e, prima di tutto,
l’idea per l’ uomo.

26 Grazie dell' attenzione
Superare ogni barriera Grazie dell' attenzione