La scuola promotrice di salute è un insieme di PROCESSI – AZIONI - INTERVENTI che mettono in grado la comunità scolastica di migliorare le condizione di.

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1 La scuola promotrice di salute è un insieme di PROCESSI – AZIONI - INTERVENTI che mettono in grado la comunità scolastica di migliorare le condizione di salute e il benessere di tutti i suoi membri I.C.Brentonico

2 è vista in un ottica di processo e non di singole azioni Nella nostra scuola la promozione alla salute

3 E’ STRETTAMENTE LEGATA ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE E DELLE LIKE SKILLS CAPACITA’ DI VITA

4 COMPETENZE CHIAVELIFE SKILLS COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA Comunicazione efficace Capacità di relazione interpersonale COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE COMPETENZE IN MATEMATICA E COMPETENZE DI BASE IN SCIENZE E TECNOLOGIA Problem solving COMPETENZA DIGITALE Problem solving/Comunicazione efficace IMPARARE A IMPARARE Problem solving COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE Autocoscienza/Senso critico Gestione delle emozioni/Empatia Gestione dello stress Capacità di relazione interpersonale SPIRITO DI INIZIATIVA E IMRENDITORIALITA’ Senso critico Problem solving/Decision making Creatività CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE Comunicazione efficace/Creatività

5 CREARE CULTURA Fare educazione alla salute quindi per noi non è soltanto parlare su : gli incidenti stradali piuttosto che l’ambiente, l’alimentazione, la sessualità, le droghe... ma è una cultura diffusa che si costruisce e si rivela nei processi che la scuola mette in atto a partire anche dalle collaborazioni

6 Alleanza trentina per la promozione della salute e del Benessere nella scuola COLLABORAZIONE CON COMUNITA’ DI VALLE PERCORSI PER GLI STUDENTI Percorsi sulle classi della scuola primaria dalla prima alla quarta Educazione motoria per prime e seconde (coni) PERCORSI NELLE CLASSI SULLO SVILUPPO DELLE CAPACITA’ DI VITA u.d.a. nelle classi terze e seconde medie PERCORSI AFFETTIVITÀ E SESSUALITA’ nelle classi terze e quarte elementari FRUTTA A MERENDA E PROGETTO CENA CON GENITORI E ALUNNI YOGA E SHIATSU CORSI DI CUCINA FISIATRIA LE POSTURE CORRETTE Percorso per le classi quinte COLLABORAZIONE CON CONI E SCUOLA ITALIANA NORDIC WALKING La nostra mappa progettuale I.C. Brentonico per l’anno 2013/2014 AGGIORNAMENTI PER INSEGNANTI SERATE E FORMAZIONE PER GENITORI INSEGNANTI E ADULTI INTERESSATI DALLA ALLENZA DELLE SCUOLE P. D.S COLLABORAZIONE CON AZIENDA SANITARIA Percorso classi terze medie

7 LA MAPPA DELLE NOSTRE AZIONI NELLA NOSTRA PROGETTUALITA’ E’ FONDAMENTALE LA SINERGIA TRA IL DIRIGENTE SCOLASTICO E IL REFERENTE SALUTE

8 DIRIGENTE E FUNZIONE STRUMENTALE PROGETTAZIONE E ATTIVAZIONE DEI PERCORSI A LIVELLO DEI CONSIGLI DI CLASSE CREAZIONE DELLA BACHECA DELLA SALUTE E BENESSERE INSERIMENTO DEI PRINCIPI DELLA PROMOZIONE DELLA SALUTE NEL P.I. AGGIORNAMENTI INTERNI DEI DOCENTI SU TEMATICHE LEGATE AL BENESSERE PERCORSI E PROPOSTE SUL BENESSERE RIVOLTI A TUTTA LA COMUNITA’ SCOLASTICA CO-PROGETTAZIONE CON L ‘AZIENDA SANITARIA E ALTRI ENTI CONDIVISIONE E APPROVAZIONE DELLA PROGETTUALITA’ SUL BENESSERE DA PARTE DEL CONSIGLIO DELL’ISTITUZIONE SCOLASTICA

9 Le linee di progettazione della nostra scuola partono dalla lettura della situazione specifica in cui si è inseriti (territorio di appartenenza e il proprio contesto socio culturale) e dalla: Raccolta e analisi dei bisogni di STUDENTI GENITORI E COMUNITA ’ DOCENTI

10 Le nostre attività sono fondate sui principi delle S.P.S. La valutazione dei risultati raggiunti ci è utile per ridefinire i progetti per l’anno a seguire Pianifichiamo tutte le attività sul Benessere per l’anno successivo entro il mese di giugno dell’anno precedente

11 I nostri progetti dal 2010 al 2014 Progetti p. g. z. sulle politiche giovanili (P. G. Z. 2013 GIOVANI IN E CON FORMAZIONE) Corsi di aggiornamento interni sul Benessere (Dao-yin- Emozioni-Competenze/Skills- Didattica Globale -Sani Stili di Vita- Affettività e Sessualità-Lettura Animata) Gestione degli sportelli di consulenza (Psicologa Scolastica e Grafologa riabilitatrice della scrittura )

12 Serate e laboratori informativi e formativi Collaborazione e progettazione col Comune (Puliamo il Parco) Attivazione di proposte di implementazione dell’attività sportiva attività opzionali pacchetto sportivo Il mercatino di Natale Il Nordic Walking

13 A scuola con il Nordic Walking N.W MOVIMENTO E RECUPERO DELLA CAMMINATA NATURALE SVILUPPO DELLA COSAPEVOLEZZA DI SE' E DEL PROPRIO CORPO COLLABORAZIONE TRA ESPERTO E DOCENTI INTERDISCIPLINARIETA’ E VEICOLARIETA' CORSO DI AGGIORNAMENTO CO-PROGETTAZIONE CON L'AZIENDA S. SVILUPPO DELLA PROPOSTA L' OBIETTIVO E' LA VERTICALITA' APPROVAZIONE DEL CONSIGLIO DELL’ISTITUZIONE SCOLASTICA

14 Il processo che la nostra scuola attiva dà più opportunità a tutti i soggetti coinvolti di esprimere sé stessi Il cambiamento c’è e … si vede