Monitoraggio sulle attività studio-lavoro nelle scuole secondarie superiori.

Presentazione sul tema: "Monitoraggio sulle attività studio-lavoro nelle scuole secondarie superiori."— Transcript della presentazione:

1 Monitoraggio sulle attività studio-lavoro nelle scuole secondarie superiori

2 Istituti superiori contattati: Questionari pervenuti:

3 Esperienze praticate anno scolastico 2002-03 12 istituti: Visite guidate in azienda 6 Stages per studenti - 15 gg. 6 Stages per studenti - 15 gg. 2 - Stages per studenti durante il periodo estivo 2 - Stages per studenti durante il periodo estivo - Stages per docenti in azienda - Relazione esperti mondo del lavoro - Giornata dell’industria - Giornata dell’industria

4 1 istitutoStages durante l’anno scolastico Moduli di formazione: comunicazione efficace al telefono, preparazione al colloquio di assunzione

5 Esperienze realizzate nell’a. s. in corso Xx istituti Stages di diversa durata xxxxistituti Visite guidate in azienda

6 Stages in periodo di sospensione dell’attività didattica Stages in periodo di sospensione dell’attività didattica Relazioni da parte di esperti Relazioni da parte di esperti Simulazione di impresa Simulazione di impresa Moduli di formazione Moduli di formazione Altro :

7 stages estivi stages estivi stages in azienda stages in azienda aumentare il numero di alunni coinvolti aumentare il numero di alunni coinvolti incrementare il coinvolgimento della scuola incrementare il coinvolgimento della scuola migliorare il riconoscimento economico migliorare il riconoscimento economico realizzazione all’estero realizzazione all’estero prolungamento della durata prolungamento della durata Esperienze migliorabili Proposte di miglioramento

8 alternanza scuola-lavoro alternanza scuola-lavoro rapporto scuola- azienda rapporto scuola- azienda visite in azienda visite in azienda migliorare la ricaduta nel curricolomigliorare la ricaduta nel curricolo approfondire la preparazione delle aziendeapprofondire la preparazione delle aziende migliorare la programmazione e la verifica dell’esperienzamigliorare la programmazione e la verifica dell’esperienza

9 Risorse interne attivate insegnanti referenti/coordinatori insegnanti referenti/coordinatori tutor tutor singoli insegnanti singoli insegnanti gruppo di lavoro di docenti gruppo di lavoro di docenti aggiornamento interno aggiornamento interno corsi di formazione corsi di formazione ore di consulenza ore di consulenza

10 Supporti esterni necessari Supporto e consulenza nella progettazione Supporto e consulenza nella progettazione Facilitazione nei contatti con le aziende Facilitazione nei contatti con le aziende Supporto nella valutazione Supporto nella valutazione Supporto nella gestione Supporto nella gestione

11 necessità di distacco per l’insegnante referente maggior numero di ore a disposizione per gli insegnanti sostegno dell’intero collegio docenti preparazione delle aziende

12 Attese/campi di sostegno da parte dell’IP Progettazione di stages all’estero Progettazione di stages all’estero Elaborazione di modelli Elaborazione di modelli Valutazione e monitoraggio delle esperienze Valutazione e monitoraggio delle esperienze Sostegno operativo Sostegno operativo

13 si 8 istituti si 8 istituti no 6 istituti no 6 istituti Disponibilità a comunicare i nominativi delle aziende

14 Disponibilità a fornire una valutazione di qualità dell’esperienza si11 istituti si11 istituti no 3 istituti no 3 istituti

15 Cosa ci si attende dal sito dell’IP questionari di valutazione questionari di valutazione progetti progetti database scuole-aziende database scuole-aziende relazioni degli studenti relazioni degli studenti

16 modelli modelli normativa normativa nominativi delle scuole all’estero nominativi delle scuole all’estero calendari previsti dalle scuole e referenti calendari previsti dalle scuole e referenti

17 Interesse per stages all’estero Xxx istituti si dicono interessati Xxx istituti si dicono interessati Xx pronti a collaborare nell’organizzazione Xx pronti a collaborare nell’organizzazione Xx interessati al sostegno dell’IP Xx interessati al sostegno dell’IP