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PROGETTO DI - SEGNO IN SEGNO. SCUOLA DELL’ INFANZIA WALT DISNEY SEZIONE C 5 ANNI Ins: ELISABETTA GHINI, BONI SUSANNA.

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1 PROGETTO DI - SEGNO IN SEGNO

2 SCUOLA DELL’ INFANZIA WALT DISNEY SEZIONE C 5 ANNI Ins: ELISABETTA GHINI, BONI SUSANNA

3 IL SEGNO GRAFICO La scrittura è un particolare compito che necessita della messa in atto di movimenti specifici e caratteristici, da attuare entro precisi vincoli temporali e spaziali basti pensare ai comportamenti motori tipici dello stampato e del corsivo maiuscolo e minuscolo. L’ aumentato interesse per la componente meccanica della scrittura dona maggiore importanza alle attività previste nella scuola dell’ infanzia. Ecco perché diviene essenziale proporre attività di identificazione e discriminazione degli schemi motori al fine di favorire l’ apprendimento e l’ automatizzazione di schemi motori efficienti che permettano al momento dell’ acquisizione formale un maggiore investimento dell’ attenzione negli schemi cognitivi e linguistici della scrittura.

4 PENSARE PER PUNTI QUANDO DICIAMO PUNTO ? -Punto e basta!!! -Punto pizza.. - Chiocciola punto it.. - Lumaca punto it.. - Una faccia..

5 SE DICO PUNTO COSA VI VIENE IN MENTE? -Un ‘ape -I nei -Delle viti -I punti di quando si scrive -I chiodi -La pupilla dell’occhio -I puntini del telecomando

6 DI QUALI MATERIALI POSSONO ESSERE FATTI I PUNTI? Un po’ di faccia Un po’ di ferro con le viti e i chiodi Di stoffa Di brillantini

7 RIPRODUCIAMO I PUNTI CON IL CORPO

8 RIPRODUZIONE A MURO CON COLORI A DITA

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12 PUNTI, RIGHE E CURVE FANTASTICHE…

13 TRASFORMO UNA CURVA

14 TRASFORMO UN PUNTO

15 TRASFORMO UNA RIGA

16 PUNTI,RIGHE E CURVE ALLA MANIERA DI MIRO’

17 PRODUZIONE DI UN QUADRO DELLA SEZIONE (ognuno apporta un contributo personale alla realizzazione del quadro ) PRIMA FASE TECNICA : disegno a matita

18 SECONDA FASE TECNICA: ripasso con tempera nera

19 TERZA FASE TECNICA: coloritura a tempera degli spazi

20 TITOLO : Crescita del tempo Autori :sezione C

21 La frase più bella che ricordo nella mia vita l’ha detta un bambino quando parlava di un disegno: “ CHE COS’E’ UN DISEGNO? E’ UN’ IDEA CON UNA LINEA INTORNO”. Bruno Bozzetto


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