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Giacomo Bortone www.avios.it L’apprendimento esplorativo e per scoperta.

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Presentazione sul tema: "Giacomo Bortone www.avios.it L’apprendimento esplorativo e per scoperta."— Transcript della presentazione:

1 Giacomo Bortone L’apprendimento esplorativo e per scoperta

2 Le caratteristiche del metodo della scoperta Piaget e Bruner L’assunto: Le soluzioni elaborate autonomamente e attivamente producono motivazione, vengono assimilate meglio e ostacolano l’oblio.

3 Le caratteristiche del metodo della scoperta È un metodo d’insegnamento in cui l’educatore non fornisce soluzioni e interpretaz. L’educatore fornisce indicazioni iniziali e attende gli insight del bambino

4 Le contingenze del metodo della scoperta 1.Clima rilassato 2.Promuovere situazioni di gioco spontaneo sulla logica 3.Orientarsi su scelte di attività proposte dai bambini 4.Favorire lo scambio d’informazioni tra b. 5.Rinforzare anche gli eureka insignificanti

5 Le condizioni di apprendimento che facilitano la scoperta  Programmazione dell’ambiente fisico  Riconoscimento dei prerequisiti per una determinata scoperta  Programmi strutturati o semi-strutturati per favorire l’insight  Uso sistematico del rinforzo differenziale

6 Gli studi sulle scimmie rhesus La teoria dell’attaccamento Harlow - Bowlby

7 Harlow Gli studi sulle scimmie rhesus L’ipotesi di lavoro: Il conforto di una sensazione tattile può dare maggiore sicurezza rispetto a quello legato all’alimentazione

8 Harlow Gli studi sulle scimmie rhesus Manichino di filamenti con poppatoio

9 Harlow Gli studi sulle scimmie rhesus Manichino di stoffa morbida maggiormente somigliante alla madre, senza poppatoio

10 Harlow Gli studi sulle scimmie rhesus Risposta alla presenza di una madre di stoffa in una situazione sperim. modificata

11 Harlow Gli studi sulle scimmie rhesus In presenza di sostit. materno di stoffa, comport. di esplorazione e di sicurezza

12 Esplorazione e attaccamento Bowlby e la teoria dell’attaccamento Studi sull’allontanamento temporaneo del bambino dalla madre L’attaccamento a figure primarie e figure secondarie Il concetto di base sicura

13 Esplorazione e iperprotettività Definizione: La madre va in ansia ogni qualvolta il B. si allontata il docente: Ansia per profitto o per programma scolastico Rinforzo + Rinforzo - Legame simbiotico madre-bambino


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