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ISISS Novelli di Marcianise. Crediti Scolastici A.s. 2010/2011 Si ricorda che il D.M. 99 del 16/12/2009 oltre a disciplinare i criteri di attribuzione.

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1 ISISS Novelli di Marcianise

2 Crediti Scolastici A.s. 2010/2011 Si ricorda che il D.M. 99 del 16/12/2009 oltre a disciplinare i criteri di attribuzione della lode nella valutazione finale degli Esami di Stato, ha introdotto nuove Tabelle A, B e C relativamente allattribuzione dei Crediti Scolastici per gli allievi del Triennio delle scuole secondarie di II grado. Tali tabelle, andando a modificare lievemente quelle previste dal D.M. 42/2007, le sostituiscono. Nota : Di seguito sarà precisato in quali casi sono ancora in vigore le Tabelle precedenti e in quali casi si devono applicare le nuove Tabelle.

3 Ai fini dellammissione alla classe successiva e dellammissione allesame conclusivo del secondo ciclo di istruzione, nessun voto può essere inferiore a 6/10 in ciascuna disciplina. Sempre ai fini dellammissione alla classe successiva e dellammissione allesame conclusivo del secondo ciclo distruzione, il voto di comportamento non può essere inferiore a 6/10 (comma 5, Art. 4 e comma 1, Art. 6 del D.P.R. 122/2009). Il voto di comportamento, concorre, nello stesso modo dei voti relativi a ciascuna disciplina, alla determinazione della media M dei voti conseguiti in sede di scrutinio finale di ciascun anno scolastico (Ai sensi del comma 2 dellArt. 4 del D.P.R. 122/2009).

4 Tabella A del D.M. 42/2007 (tabella precedente) Media dei voti M Credito scolastico (Punti) 3° anno4 ° anno5° anno M = < M < M < M

5 Media dei voti M Credito scolastico (Punti) 3° anno4 ° anno5° anno M = < M < M < M < M Tabella A del D.M. 99/2009 (tabella nuova)

6 Modalità di attuazione La nuova Tabella A, ovvero quella relativa ai crediti scolastici degli alunni interni contenuta nel D.M. 99/2009, si applica per lanno scolastico corrente alle classi Terze e Quarte. La Tabella A relativa al D.M. 42/2007 si applica, per lanno scolastico , alle sole classi Quinte.

7 Crediti Scolastici Classi Terze, Quarte e Quinte a.s. 2010/2011 Ai fini dellattribuzione del credito scolastico agli allievi del triennio, oltre alla media aritmetica M dei voti riportata in seno agli scrutini finali, si devono considerare i seguenti quattro parametri : 1)Frequenza 2)Interesse ed impegno nella partecipazione al dialogo educativo 3)Partecipazione ad attività complementari ed integrative realizzate dallistituzione scolastica 4)Crediti formativi

8 Valutazione dei parametri ParametroPunteggio 1)Frequenza ( Il Collegio dei Docenti nella seduta dell11 ottobre 2010 delibera di considerare assidua la frequenza, qualora lallievo, nel corso dellanno scolastico, abbia effettuato un numero di assenze minore o uguale a 20. Ai soli fini della valutazione del parametro Frequenza assidua, le assenze dovute a motivi di salute, di qualsiasi durata e debitamente certificate da un medico o da strutture ospedaliere, NON rientrano nel computo del numero complessivo di assenze effettuate dallallievo) da 0 a 10 assenze 0,50 punti da 11 a 15 assenze 0,40 punti da 16 a 20 assenze 0,30 punti 2) Interesse ed impegno nella partecipazione al dialogo educativo, tenendo anche conto dellinteressamento con il quale lallievo ha seguito linsegnamento della religione cattolica o lattività alternativa e al profitto che ne ha tratto. 0,10 3) Partecipazione ad attività complementari ed integrative realizzate dallIstituzione scolastica 0,15 per ogni attività (max 2 attività valutabili ) 4)Crediti Formativi : partecipazione ad ogni attività o esperienza formativa acquisita al di fuori della Scuola e coerente con gli obiettivi formativi ed educativi propri dellindirizzo di studi. Tale attività deve essere debitamente documentata e certificata. 0,10 (max 1 attività valutabile)

9 Considerata la valutazione dei quattro parametri, come si procede? Si distinguono, come norma vuole, due casi : Attribuzione dei crediti per le classi Terze e Quarte per cui si deve utilizzare la nuova tabella A (D.M. 99/2009) Attribuzione dei crediti per le classi Quinte per cui si deve utilizzare la vecchia tabella A (D.M. 42/2007)

10 Crediti scolastici classi TERZE E QUARTE Anno scolastico

11 Se la media M è compresa tra 6 e 9 (9 incluso) : Considerata la media M dei voti, se la sua parte decimale è maggiore del valore di 0,50 allora si attribuirà automaticamente come credito scolastico il valore massimo della banda di oscillazione individuata dalla media M. Se la parte decimale della media M dei voti è inferiore o uguale al valore di 0,50 ma allallievo è stato attribuito un punteggio aggiuntivo P in virtù del soddisfacimento di uno o più di uno dei quattro parametri contemplati dalla normativa, alla parte decimale della media M si andrà ad aggiungere il punteggio aggiuntivo P. Se tale nuovo valore ottenuto è ancora inferiore al valore di 0,50 allallievo sarà attribuito, come credito scolastico, il valore minimo della banda di oscillazione, se invece tale nuovo valore è maggiore del valore di 0,50 allora allallievo sarà attribuito un credito scolastico pari al valore massimo della banda di oscillazione. Per gli allievi meritevoli ovvero nel caso in cui un allievo riporti una media M con 9

12 Classi Terze e Quarte: media 9

13 In sintesi per la.s. 2010/11 Per le classi Terze e Quarte si deve considerare la nuova Tabella A adottando i criteri e la valutazione dei parametri così come esposto in precedenza.

14 Tabella A del D.M. 99/2009 (si applica per la.s. 2010/2011 per le classi Terze e Quarte) ParametroPunteggio 1)Frequenza assidua0,50 oppure 0,40 oppure 0,30 2) Interesse ed impegno nella partecipazione al dialogo educativo 0,10 3) Partecipazione ad attività complementari ed integrative realizzate dallIstituzione scolastica 0,15 per ogni attività (max 2 attività valutabili ) 4)Crediti Formativi0,10 (max 1 attività valutabile) Media dei voti M Credito scolastico (Punti) 3° anno4 ° anno M = < M < M < M < M 107-8

15 Attribuzione crediti per le classi Quinte a.s Per le classi Quinte si deve considerare la vecchia Tabella A (D.M. 42/2007) fermo restando la tabella dei punteggi relativa alla valutazione dei quattro parametri così come deliberato in precedenza.

16 Classi Quinte (Tabella A D.M. 42/2007) Media dei voti M Credito scolastico (Punti) 5° anno M = < M < M < M 107-9

17 Media M dei voti conseguiti compresa tra sei ed otto : cioè M=6 oppure 6

18 Media dei voti conseguiti compresa tra otto e dieci : cioè 8

19 Se chiamiamo S la somma della media M dei voti e delleventuale punteggio aggiuntivo P posseduto dallallievo in virtù del soddisfacimento di uno o più di uno dei 4 parametri contemplati sopra S = M+P il Collegio lo scorso anno scolastico ha deliberato il seguente criterio di attribuzione del credito scolastico: Valore di SCredito scolastico 5° anno 8 < S 8,107 8,10 < S 8,698 8,70 S 109

20 Candidati esterni Si passa ora ad esaminare le nuove Tabelle B e C relative allattribuzione del credito scolastico per i candidati esterni.

21 Tabelle B e C del D.M. 42/2007 Media dei voti MCredito Scolastico (Punti) M = 63 6 < M < M < M Media dei voti M Credito Scolastico (Punti) M = 63 6 < M < M < M Tabella B Candidati Esterni Esami di idoneità Tabella C Candidati Esterni Prove preliminari

22 Tabella B (D.M. 99/ 2009) Credito scolastico Candidati esterni- Esami di Idoneità Media dei voti M Credito Scolastico (Punti) M = 63 6 < M < M < M < M Per il presente anno scolastico 2010/2011 la nuova Tabella B sarà applicata sia agli alunni che sosterranno gli esami di idoneità alla classe Quarta che a quelli che sosterranno gli esami di idoneità alla classe Quinta.

23 Tabella C (D.M. 99/2009) Credito scolastico Candidati esterni- Prove preliminari Media dei voti MCredito Scolastico (Punti) M = 63 6 < M < M < M < M La nuova Tabella C si applicherà a regime ovvero a partire dallanno scolastico 2011/2012 (anno prossimo).

24 Credito scolastico complessivo per candidati esterni Si ricorda che per tutti i candidati esterni, a decorrere dall'anno scolastico 2008/2009, la Commissione di esame, fermo restando il punteggio massimo di 25 punti, può aumentare il punteggio in caso di possesso di credito formativo. Per esigenze di omogeneità di punteggio conseguibile dai candidati esterni ed interni, tale integrazione può essere di 1 punto (comma 4, Art. 1 D.M. 42/2007)

25 Criteri di attribuzione della Lode

26 La lode è stata prevista dalla Legge n° 1 del 11/01/2007 allart. 1, capoverso art.3, comma 6 A conclusione dell'esame di Stato è assegnato a ciascun candidato un voto finale complessivo in centesimi, che e' il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione d'esame alle prove scritte e al colloquio e dei punti per il credito scolastico acquisito da ciascun candidato. La commissione d'esame dispone di 45 punti per la valutazione delle prove scritte e di 30 per la valutazione del colloquio. Ciascun candidato può far valere un credito scolastico massimo di 25 punti. Il punteggio minimo complessivo per superare l'esame e' di 60/100. L'esito delle prove scritte e' pubblicato, per tutti i candidati, nell'albo dell'istituto sede della commissione d'esame un giorno prima della data fissata per l'inizio dello svolgimento del colloquio. Fermo restando il punteggio massimo di 100, la commissione di esame può motivatamente integrare il punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto un credito scolastico di almeno 15 punti e un risultato complessivo della prova di esame pari almeno a 70 punti. A coloro che conseguono il punteggio massimo di 100 punti senza fruire della predetta integrazione può essere attribuita la lode dalla commissione.

27 Con il D.M. 99/2009, quando si può attribuire la lode? Il D.M. 99/2009 individua in maniera puntuale dei criteri uniformi che devono essere necessariamente soddisfatti affinché possa essere attribuita, dalla commissione, la lode allesame conclusivo del secondo ciclo distruzione. Si ricorda che, con lattribuzione della lode, la commissione desame attesta il conseguimento di risultati deccellenza negli ultimi tre anni del percorso scolastico e nelle prove desame.

28 Per la.s. 2010/2011 La commissione, ALLUNANIMITA, può attribuire la lode solo se sono soddisfatte TUTTE le seguenti condizioni : 1)Il candidato deve conseguire il punteggio massimo di 100 punti senza usufruire dellintegrazione di cui allart. 3, comma 6, Legge 425 del 10/12/1997 (bonus fino a 5 punti per chi ha almeno 15 punti di credito ed ha avuto almeno 70 punti nelle prove desame – prove scritte e colloquio orale). 2)Il candidato deve aver conseguito il credito scolastico massimo complessivo (25 punti) senza aver usufruito dellintegrazione di cui allart. 11, comma 4, del D.P.R. 328 del 23 Luglio )Il candidato deve aver riportato nello scrutinio finale delle classi Quarta e Quinta voti uguali o superiori ad 8 in ogni disciplina compresa la valutazione del comportamento 4) Il credito scolastico annuale relativo alle classi Quarta e Quinta deve essere stato attribuito dal Consiglio di Classe nella misura massima allUNANIMITA. 5) Il punteggio previsto per ogni prova desame deve essere stato attribuito dalla Commissione dEsame nella misura massima allUNANIMITA.

29 A regime e cioè nella.s. 2011/12 La commissione, ALLUNANIMITA, può attribuire la lode solo se sono soddisfatte TUTTE le seguenti condizioni : 1)Il candidato deve conseguire il punteggio massimo di 100 punti senza usufruire dellintegrazione di cui allart. 3, comma 6, Legge 425 del 10/12/1997 (bonus fino a 5 punti per chi ha almeno 15 punti di credito ed ha avuto almeno 70 punti nelle prove desame –prove scritte e colloquio orale). 2)Il candidato deve aver conseguito il credito scolastico massimo complessivo (25 punti) senza aver usufruito dellintegrazione di cui allart. 11, comma 4, del D.P.R. 328 del 23 Luglio )Il candidato deve aver riportato negli scrutini finali delle classi Terza, Quarta e Quinta voti uguali o superiori ad 8 in ogni disciplina compresa la valutazione del comportamento 4) Il credito scolastico annuale relativo alle classi Terza, Quarta e Quinta deve essere stato attribuito dal Consiglio di Classe nella misura massima allUNANIMITA. 5) Il punteggio previsto per ogni prova desame deve essere stato attribuito dalla Commissione dEsame nella misura massima allUNANIMITA.

30 Nota Bene Voti superiori o uguali ad 8 in tutte le materie al Terzo anno e al Quarto Anno (precisazione).

31 Abbreviazione del corso di studi per merito

32 Abbreviazione per merito D.P.R. n° 122 del 22/06/2009 art. 6, comma 2 Sono ammessi, a domanda, direttamente agli esami di Stato conclusivi del ciclo gli alunni che: 1)Hanno riportato, nello scrutinio finale della penultima classe (classe Quarta) un voto maggiore o uguale a 8/10 in ciascuna disciplina o gruppo di discipline e un voto maggiore o uguale a 8 nel comportamento. 2)che hanno seguito un regolare corso di studi di istruzione secondaria di secondo grado 3)che hanno riportato una votazione maggiore o uguale a 7/10 in ciascuna disciplina o gruppo di discipline e un voto maggiore o uguale a 8/10 nel comportamento negli scrutini finali dei due anni antecedenti il penultimo (ovvero nella Seconda e Terza classe del corso di studi) senza essere incorsi in ripetenze nei due anni predetti. Le votazioni suddette non si riferiscono all'insegnamento della religione cattolica. Le disposizioni relative al concorso della valutazione del comportamento alla valutazione complessiva si applicano, a regime, dall'anno scolastico 2010/2011. N.B. Per l'anno scolastico 2010/2011 il punto 3) relativo al voto di comportamento viene considerato per le classi Terze e Quarte.

33 Credito scolastico relativo ad abbreviazione per merito per la.s. 2010/2011 Il credito scolastico, nei casi di abbreviazione del corso di studi per merito è attribuito, per lanno non frequentato, nella misura massima prevista per lo stesso dalla Tabella A, in relazione alla media dei voti conseguita dallalunno nel penultimo anno di corso (classe Quarta). Ai fini dellattribuzione del credito scolastico, nei confronti dei candidati anticipatari per merito relativamente alla.s. 2010/2011 si applica la Tabella A del D.M. 99/2009 (tabella nuova).

34 Attribuzione della lode relativa ad abbreviazione per merito per la.s. 2010/2011 La commissione può attribuire la lode solo se sono soddisfatte TUTTE le seguenti condizioni : 1)Il candidato deve conseguire il punteggio massimo di 100 punti senza usufruire dellintegrazione di cui allart. 3, comma 6, Legge 425 del 10/12/1997 (bonus fino a 5 punti per chi ha almeno 15 punti di credito ed ha avuto almeno 70 punti nelle prove desame –prove scritte e colloquio orale). 2)Il candidato deve aver conseguito il credito scolastico massimo complessivo (25 punti) senza aver usufruito dellintegrazione di cui allart. 11, comma 4, del D.P.R. 328 del 23 Luglio )Il candidato deve aver riportato nello scrutinio finale della classi Terza e Quarta voti uguali o superiori ad 8 in ogni disciplina compresa la valutazione del comportamento 4) Il credito scolastico annuale relativo alle classi Terza e Quarta deve essere stato attribuito dal Consiglio di Classe nella misura massima allUNANIMITA. 5) Il punteggio previsto per ogni prova desame deve essere stato attribuito dalla Commissione dEsame nella misura massima allUNANIMITA

35 Attribuzione della lode relativa ad abbreviazione per merito per la.s. 2011/2012 (a regime) La commissione può attribuire la lode solo se sono soddisfatte TUTTE le seguenti condizioni : 1)Il candidato deve conseguire il punteggio massimo di 100 punti senza usufruire dellintegrazione di cui allart. 3, comma 6, Legge 425 del 10/12/1997 (bonus fino a 5 punti per chi ha almeno 15 punti di credito ed ha avuto almeno 70 punti nelle prove desame –prove scritte e colloquio orale). 2)Il candidato deve aver conseguito il credito scolastico massimo complessivo (25 punti) senza aver usufruito dellintegrazione di cui allart. 11, comma 4, del D.P.R. 328 del 23 Luglio )Il candidato deve aver riportato nello scrutinio finale della classi Seconda, Terza e Quarta voti uguali o superiori ad 8 in ogni disciplina compresa la valutazione del comportamento 4) Il credito scolastico annuale relativo alle classi Terza e Quarta deve essere stato attribuito dal Consiglio di Classe nella misura massima allUNANIMITA. 5) Il punteggio previsto per ogni prova desame deve essere stato attribuito dalla Commissione dEsame nella misura massima allUNANIMITA.

36 FINE


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