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1 ISCRIZIONI SCUOLA DELL’INFANZIA ANNO SCOLASTICO 2014/2015 febbraio 2014.

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1 1 ISCRIZIONI SCUOLA DELL’INFANZIA ANNO SCOLASTICO 2014/2015 febbraio 2014

2 PROTOCOLLOPROTOCOLLO DI INTESA PER LA GESTIONE DELLE ISCRIZIONI ALLE SCUOLE DELL’INFANZIA, PRIMARIE E SECONDARIE PRIMO GRADO PER L’A.S. 2013/ /2015 Comune di Maranello Istituto Comprensivo «C.Stradi» Istituto Comprensivo «A.Ferrari» IPAB Bertacchini

3 febbraio 2014 Legge 11 luglio 2011 Sc.Primaria “C.Stradi” Sc.Infanzia “S.Agazzi” Sc.Infanzia “C.Cassiani” Scuola secondaria 1g “Galileo Galilei” (9 classi ) Istituto Comprensivo “Stradi”

4 febbraio 2014 Agazzi

5 febbraio 2014 Cassiani

6 febbraio 2014 Quadro normativo per la scuola dell’Infanzia e primo ciclo :  Dpr 89 del 20 marzo 2009  Atto di Indirizzo dell’8 settembre 2009  Indicazioni Nazionali Curricolo 2012

7 febbraio 2014 Indicazioni Nazionali per il Curricolo

8 febbraio 2014 Le Indicazioni Nazionali definiscono le finalità della Scuola dell’Infanzia alle quali il collegio dei docenti si attiene:Indicazioni Nazionali Essa si pone la finalità di promuovere nei bambini lo sviluppo dell’identità, dell’autonomia, della competenza e li avvia alla cittadinanza.” Tali finalità sono perseguite attraverso : -l’organizzazione di un ambiente di vita, di relazioni e di apprendimento di qualità, -garantito dalla professionalità degli operatori e dal dialogo sociale ed educativo con le famiglie e con la comunità La scuola dell’infanzia non si configura come preparatoria al successivo ordine di scuola ma riveste un proprio ruolo formativo ed educativo, in grado di rispondere alle esigenze dei bambini in età tre - sei anni.

9 febbraio 2014 CAMPI DI ESPERIENZA Il sé e l’altro: identità personale e autonomia; i grandi perché; vivere in comunità;il rispetto delle regole. Il corpo in movimento: corporeità;espressività;cura di sé. Immagini,suoni,colori:emozioni;linguaggi espressi espressivi I discorsi e le parole:comunicazione;lingua;cultura. La conoscenza del mondo:oggetti,fenomeni,viventi;numero e spazio Educazione religiosa (religione cattolica) Attività alternative (a discrezione delle famiglie) CAMPI DI ESPERIENZA Il sé e l’altro: identità personale e autonomia; i grandi perché; vivere in comunità;il rispetto delle regole. Il corpo in movimento: corporeità;espressività;cura di sé. Immagini,suoni,colori:emozioni;linguaggi espressi espressivi I discorsi e le parole:comunicazione;lingua;cultura. La conoscenza del mondo:oggetti,fenomeni,viventi;numero e spazio Educazione religiosa (religione cattolica) Attività alternative (a discrezione delle famiglie)

10 Le iscrizioni on line Scuola dell’infanzia esclusa dal sistema di “Iscrizioni on line” (obbligatorio invece per gli altri ordini di scuola) febbraio 2014 Circolare Ministeriale n 28 del

11  Inizio iscrizioni 3 febbraio,termine iscrizioni 28 febbraio 2014  Possibilità di iscrizione per bambini che compiono tre anni entro il 31 dicembre 2014  D.P.R. 20 marzo 2009, n.89:Possibilità di anticipi (tre anni entro aprile 2015) se: - -Disponibilità posti - -Esaurimento delle liste di attesa - -Disponibilità locali e dotazioni idonee a bambini inferiori a tre anni - -Valutazione pedagogica Collegio docenti febbraio 2014

12 In caso di disponibilità di posti,dopo aver accolto tutti i bambini che compiono i tre anni entro il 31 dicembre 2014,come da delibera degli organi collegiali (Consigli d’istituto), possono altresì essere accolti,a conferma della consolidata prassi amministrativa,i bambini e le bambine, nati nel 2012 al compimento di tre anni,entro il 31 gennaio Circolare Ministeriale n 28 del

13  Alunni con disabilità (presentazione certificazione Asl- Legge 104) febbraio 2014 La Corte Costituzionale con la sentenza n. 80, ha dichiarato l'illegittimità costituzionale della legge 24 dicembre 2007, n. 244 nella parte in cui fissava un limite massimo al numero dei posti degli insegnanti di sostegno. Tendenzialmente viene assegnato in organico 1 docente ogni 2 alunni disabili Circolare Ministeriale n 28 del

14 febbraio 2014 La scelta di avvalersi dell’insegnamento della Religione Cattolica operata all’inizio del primo anno scolastico di corso, non deve essere rinnovata negli anni scolastici successivi. Attività alternative per alunni che non si avvalgono dell’insegnamento della religione cattolica: -Attività di studio e/o ricerche individuali con assistenza di personale docente Da effettuarsi a settembre Circolare Ministeriale n 28 del

15 15Privacy La legge 196/2003 è a tutela delle persone rispetto al trattamento dei dati personali I dati personali in possesso della scuola sono oggetto delle istituzioni nel rispetto della normativa vigente e per le finalità istituzionali scolastiche I dati potranno essere comunicati ad altri enti istituzionali(Comune,ASL,MIUR,CSA,)nei casi previsti per Legge. Conferimento dati obbligatori (es.anagrafici,certificati medici,foto,…) ‏ Conferimento dati facoltativi per cui è richiesto il consenso(sensibili ) febbraio 2014 Informativa ex art.13 D.Lgs.196/2003

16 L’art. 155 c.c., novellato dalla legge 8 febbraio 2006, n. 54, stabilisce che: “La potestà genitoriale è esercitata da entrambi i genitori. Le decisioni di maggiore interesse per i figli relative all’istruzione, all’educazione e alla salute sono assunte di comune accordo tenendo conto delle capacità, dell’inclinazione naturale e delle aspirazioni dei figli. In caso di disaccordo la decisione è rimessa al giudice. Limitatamente alle decisioni su questioni di ordinaria amministrazione, il giudice può stabilire che i genitori esercitino la potestà separatamente febbraio 2014

17 Nella scheda di iscrizione occorre la firma congiunta se i genitori sono separati o divorziati con affido non congiunto;nel caso di genitori separati o divorziati o non sposati, il genitore dichiarante attesta che l’altro genitore è a conoscenza dell’iscrizione

18 febbraio 2014 Orari di funzionamento 40 ore settimanali con possibilità,a richiesta, di un tempo ridotto di frequenza solo al mattino Due insegnanti per sezione

19 febbraio 2014 Compresenza docenti per : Progetti Accoglienza e inclusione Uscite didattiche Laboratori Att.Alternative

20 scuola -famiglia  Patto educativo di corresponsabilità sancisce l’impegno reciproco di diritti e doveri con l’istituzione scolastica  Alleanza educativa  La scuola sostiene la collaborazione dei genitori  Costituzione comitato genitori febbraio 2014

21 21 Documento Valutazione dei rischi Piano di emergenza Prove di evacuazione Formazione personale Attività didattiche per imparare la Sicurezza a scuola e a casa LA SICUREZZA A SCUOLA febbraio 2014

22  Le domande accolte entro il limite massimo dei posti complessivamente disponibili nella singola istituzione scolastica, limite definito sulla base delle risorse di organico  In caso di domande in eccedenza, la scuola procede preliminarmente alla definizione dei criteri di precedenza nella ammissione, mediante apposita delibera del Consiglio di istituto, da rendere pubblica prima dell’acquisizione delle iscrizioni, con affissione all’albo, con pubblicazione sul sito web dell’istituzione febbraio 2014 Circolare Ministeriale n 28 del

23 febbraio 2014 Criteri per la formazione delle sezioni Espletate le operazioni di iscrizione, il Dirigente Scolastico, in collaborazione con le Commissioni nominate dal Consiglio di Istituto e sulla base dei criteri deliberati dal Consiglio stesso, provvede alla elaborazione delle graduatorie e poi alla formazione delle sezioni. CRITERI: 1. omogeneità numerica delle sezioni 2. equilibrio maschi/femminine 3 informazioni acquisite durante i colloqui con le educatrici dei nidi di provenienza 4 distribuzione “equilibrata” degli alunni con cittadinanza non italiana Tali criteri saranno utilizzati nel caso di formazione di due sezioni all’interno dello stesso plesso.

24 febbraio 2014

25 Progetto continuità  La presenza e la condivisione di progetti di continuità indica attenzione al benessere del bambino e volontà di promuovere un sistema educativo integrato tra i vari servizi comunali, statali e privati secondo i principi di coerenza e di integrazione degli interventi.  La continuità del processo educativo è un aspetto fondamentale per la crescita personale di ogni individuo.  Si deve favorire il passaggio da un ordine di scuola all'altro commisurando la necessità del cambiamento con le potenzialità di ogni età, rispettare la specificità di ciascuna istituzione senza interferenze o anticipazioni. passaggio febbraio 2014

26 Indicare le preferenze degli istituti comprensivi/fondazione numerandoli (da 1 a 3) e all’interno degli istituti le scuole sempre in ordine di preferenza da 1 a 2. Qualora la 1^opzione non possa essere accolta per insufficiente disponibilità di posti, il/la bambino/a verrà ammesso/a nei plessi indicati secondo l’ordine di preferenza. Scelta della scuola da parte dei genitori da esprimere nel modulo di iscrizione ……

27 ISCRIZIONI ANNO SCOLASTICO 2014/2015 I genitori potranno recarsi Presso L’Ufficio Unico Via Vittorio Veneto,Maranello Dal 17 febbraio al 28 febbraio febbraio 2014

28 PERIODO APERTURA ISCRIZIONI Dal 17 al 28 FEBBRAIO 2014 compresi. MODALITA’ PRESENTAZIONE DOMANDA 1) direttamente presso l’Ufficio Unico per le Iscrizioni, situato presso la sede del Servizio Istruzione del Comune di Maranello (Via Vittorio Veneto / ), nei seguenti giorni ed orari: lunedì- martedì -mercoledì- venerdì: 8.30/13.30; giovedì: 8.30/18.30; 2) scaricando il modulo di iscrizione alla scuola d’infanzia dal sito del Comune di Maranello (www.comune.maranello.mo.it ): il modulo correttamente compilato deve essere trasmesso firmato via fax (n. 0536/ ) o via mail ) entro il 28 febbraio 2014www.comune.maranello.mo.it

29 febbraio 2014 I SERVIZI OFFERTI DALL’AMM.NE COMUNALE DI MARANELLO Pre e post scuola a richiesta delle famiglie Pre: Mattino ore 7,30- 8,30 Post : Pomeriggio dalle 16,30 alle 18,30 è stata nominata una Commissione Mensa è stata nominata una Commissione formata da docenti e genitori formata da docenti e genitori che valuta il servizio e il pasto.

30 30 Documenti reperibili sui siti web degli Istituti: POF criteri di ammissione circolare iscrizioni presentazione febbraio 2014


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