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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DELLA CALABRIA Corso di laurea interfacoltà: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA STUDENTE: Saladino Serafina Matricola: 114855 DOCENTE:

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1 UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DELLA CALABRIA Corso di laurea interfacoltà: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA STUDENTE: Saladino Serafina Matricola: DOCENTE: Eleonora Bilotta MODULO : Elementi di psicometria applicati alla didattica Anno Accademico 2013/2014 « Giochiamo a misurare la nostre capacità »

2 INTRODUZIONE PRIMO CAPITOLO: La psicometria e il suo impiego a scuola SECONDO CAPITOLO: Somministrazione dei test psicometrici CONCLUSIONI BIBBLIOGRAFIA e SITOGRAFIA 1.1 Cenni storici sulla psicometria 1.2 I test psicometrici 1.3 La psicometria e la didattica 2.1 Contesto di riferimento 2.2 La somministrazione dei test 2.3 I risultati ottenuti

3 Somministrare i test psicometrici nella scuola dell’infanzia Verificare e registrare le conoscenze e le competenze acquisite fin qui dagli alunni. Dimostrare l’attendibilità dei test psicometrici; strumento indispensabile per qualificare, migliorare e modellare le strategie educative.

4 METRIA = misurazione PSICO = della psiche ; Psicometria : misurazione di proprietà mentali L’oggetto delle misurazioni in psicometria sono le: caratteristiche psicologiche degli individui. Ciò è realizzabile attraverso: i test Caratteristiche dei test: obiettività, standardizzazione, attendibilità, validità, sensibilità, universalità, praticità; Nel valutare, all’aumentare delle informazioni possedute, aumenta proporzionalmente la correttezza della valutazione

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6 41 test a difficoltà variabile 11 tipologie di competenze diverse Tempi di somministrazione 9 giorni

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12 conclusioni

13 BIBLIOGRAFIA e SITOGRAFIA Enciclopedia della Scienza e della tecnica Treccani, Test psicometrico. Estratto da R. Rosato, Corso di psicometria di base. Estratto da a/folder /folder /folder / a/folder /folder /folder / A. Troncone, Teoria e tecnica dei test cognitivi. Estratto da ezioni.doc ezioni.doc C. Chiorri, Teoria e tecnica psicometrica. Costruire un test psicologico. The McGraw-Hill Companies S.r.l., Publishing Group Italia.

14 F. Alparone, Corso di Psicologia Sociale. Estratto da e.pdf.http://www.ch.unich.it/facolta/psicologia/contributi/04/alparon e.pdf A. Miragliotta, S. Catalano, I. Cerniglia, Teoria e metodo nei test psicologici. Roma, ARACNE editrice S.r.l. Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, Annali della Pubblica Istruzione. Firenze, Le Monnier. S. Violanti, La somministrazione dei test ai bambini. Estratto da somministrazione-dei-test-ai-bambini/http://www.psicologaaroma.it/it/bambini/la- somministrazione-dei-test-ai-bambini/ BIBLIOGRAFIA e SITOGRAFIA

15 Opsonline, L’uso dei test in età evolutiva. Estratto da evolutiva.htmlhttp://www.opsonline.it/printable L-uso-dei-test-in-eta- evolutiva.html D. Fedeli, L’allievo ADHD a scuola; le procedure di assessment. Psicologia e scuola n. 117, Firenze, Giunti Scuola. Rivista mensile di aggiornamento e didattica per docenti della scuola dell’infanzia, Progetto Tre – Sei, Roma, Rivista, Scuola materna per l’educazione dell’infanzia, Editrice La Scuola, Brescia, Rivista Scuola dell’infanzia, n°5, Giunti Scuola, Firenze, BIBLIOGRAFIA e SITOGRAFIA


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