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4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio “Un tuffo nelle parole” laboratorio linguistico-creativo bambini di 4 anni Ins. Daniela Fazio, Bertin.

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1 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio “Un tuffo nelle parole” laboratorio linguistico-creativo bambini di 4 anni Ins. Daniela Fazio, Bertin Barbara, Rosini Erika

2 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Lettura del libro “CHE RABBIA!” di Mireille d’Allancé – ed. BABALIBRI Dopo aver ascoltato il racconto i bambini si sono soffermati ad una lettura e comprensione delle immagini del testo. Hanno analizzato le espressioni dei volti dei personaggi e si sono chiesti il motivo per cui i fatti si sono svolti in quel modo. Hanno interiorizzato il contenuto del libro raccontando le loro esperienze personali.

3 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Jhozell :“Il papà si arrabbia perché le scarpe sono sporche”

4 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Leonis:“E’ rosso in faccia come la rabbia” Gabriela: “Il bambino è troppo arrabbiato” Guardate com’è diventato il bimbo, che cosa ha?

5 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Leonis:“Guarda come è diventata grande!” Vasil:“Io non arrabbio mai” Samuel:“Piango quando Sarah mi dà i morsi” Amalia:“Il bambino si arrabbia perché è triste”

6 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Obiora:”Guarda male la rabbia!” Leonis:“Quando mi sono arrabbiato io ho buttato via la rabbia con la spada”

7 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Tushar: “Come va via?” Gabriela: “Vai via!”

8 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Parole nuove imparate: MAPPAMONDO COMODINO PALLOTTOLIERE

9 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio I bambini hanno scelto il colore che, secondo loro, rappresentava la rabbia. Hanno preparato con esso lo sfondo per il cartellone di gruppo. Con le spatole hanno spalmato il colore a tempera sul cartoncino. In seguito hanno disegnato la rabbia con i pastelli a cera neri sui contorni del cartellone CARTELONE DI GRUPPO

10 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Tushar In seguito ogni bambino ha realizzato un elaborato singolo in cui si è disegnato arrabbiato

11 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Emma Ha colorato lo sfondo del disegno palmato la tempera del colore preferito con la spatola

12 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Blessing Ha disegnato su un foglio bianco se stesso. Poi con forbici, colla, pennarelli e fogli di carta colorata ha creato il tutto

13 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Youssef “Molte volte mi arrabbio con la mamma mi dà le botte e piango”

14 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Adam:“Mamma e papà si arrabbiano”

15 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Amalia: “Io non mi arrabbio”

16 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio “Ghruuu…” Quando siete arrabbiati, cosa fate? “Do le botte ai miei amici” Kidness Come fa la rabbia quando esce?

17 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Quando Kidness dà le botte a me vado a chiamare la maestra” Gabriela

18 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Jhozell “Io non divento rossa quando mi arrabbio, mi viene da piangere”

19 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Naomi:“Quando mi arrabbio grido”

20 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Obiora:”Quando mi arrabbio do le botte, ho dato un calcio a Rachael”

21 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Sofia:“Quando gioco con Gaia lei si comporta male e io urlo”

22 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Success: “Io do le botte a Price”

23 4° I.C. Padova – Scuola dell’ Infanzia Quadrifoglio Victoria:“Mi arrabbio quando le mie amiche mi spingono”


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