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Padova, 3.2.2005prof. Renato Guseo1 Un “Politecnico” delle Scienze Sociali

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Presentazione sul tema: "Padova, 3.2.2005prof. Renato Guseo1 Un “Politecnico” delle Scienze Sociali"— Transcript della presentazione:

1 Padova, prof. Renato Guseo1 Un “Politecnico” delle Scienze Sociali

2 Padova, prof. Renato Guseo2 CORSI DI LAUREA TRIENNALI Diritto dell'economia Economia internazionale Economia territoriale e reti d'imprese Governo delle amministrazioni Politica e integrazione europea Scienze politiche e relazioni internazionali Scienze sociologiche CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA Istituzioni e politiche dei diritti umani e della pace Politica internazionale e diplomazia Economia dei sistemi produttivi Sociologia Diritto dell'integrazione europea Politiche dell'Unione europea

3 Padova, prof. Renato Guseo3 IMMATRICOLAZIONI entro fine Settembre Lauree triennali di Scienze Politiche (PD) 2001/ / / / 05 Diritto dell'economia (sede di Padova) Diritto dell'economia (sede di Rovigo) Economia internazionale Economia territoriale e reti d'imprese Governo delle amministrazioni Politica e integrazione europea Scienze politiche e relazioni internazionali Scienze sociologiche Facoltà di Scienze Politiche

4 Padova, prof. Renato Guseo4 ITALIA: tavole di mortalità multiperiodali prodotte dall’ISTAT Period o Speranza di vita Riferimento bibliografico anniMF ,235,6Gini C. e Galvani, L., Tavole di mortalità della popolazione italiana, Istat, Annali di Statistica, serie VI, vol. VIII, Roma – 02 42,643,0Gini C. e Galvani, L.,Tavole di mortalità della popolazione italiana, Istat, Annali di Statistica, serie VI, vol. VIII, Roma – 12 46,647,3Gini C. e Galvani, L., Tavole di mortalità della popolazione italiana, Istat, Annali di Statistica, serie VI, vol. VIII, Roma – 22 49,350,7Gini C. e Galvani, L., Tavole di mortalità della popolazione italiana, Istat, Annali di Statistica, serie VI, vol. VIII, Roma 1931

5 Padova, prof. Renato Guseo5 ITALIA: tavole di mortalità multiperiodali prodotte dall’ISTAT 1984 – 88 72,679,1Tavola A e Tavola B in Istat, Nascite e Decessi, anno 1988, Annuario 1, ,180,5Compendio Statistico Italiano 1997, Istat, Roma ,9 7 82,1www.demo.istat.it ,382,4www.demo.istat.it ,882,9www.demo.istat.it 1950 – 53 63,767,2Giusti F., Angeloni R., Tavole di mortalità della popolazione italiana e , Istat, Annali di Statistica, serie VIII, vol. 10, Roma – 57 65,770,0Giusti F., Angeloni R., Tavole di mortalità della popolazione italiana e , Istat, Annali di Statistica, serie VIII, vol. 10, Roma 1959

6 Padova, prof. Renato Guseo6 Oil and Gas Depletion: Diffusion Models and Forecasting under Strategic Intervention Dipartimento di Scienze Statistiche Padova Renato Guseo Alessandra Dalla Valle

7 Padova, prof. Renato Guseo7 Petrolio: Produzione mondiale x 1000 barili al giorno Globale OPEC USA (NGL) FSU CSI

8 Padova, prof. Renato Guseo8 Studi strategici recenti 1.Morse, E.L. e Jaffe, A.M. (2001). “Strategic Energy Policy Challenges for the 21st Century”; ( aprile 2001); James A. Baker III Institute for Public Policy of Rice University, Texas; Council of Foreign Relations of USA 2.National Energy Policy Development Group, (2001, Task Force diretta da D. Cheney). Politica energetica USA dal 1940 – sicurezza -; Crescita economica mondiale pilotata da un surplus di produzione di crude oil a prezzi bassi; Nuova domanda mondiale emergente non statunitense; Dipendenza da pochi paesi stranieri (Medio Oriente). Legittimazione interventi bellici per garantire agli USA gli approvvigionamenti necessari.

9 Padova, prof. Renato Guseo9 Esaurimento risorse non rinnovabili: da Hubbert ai giorni nostri Hubbert, M.K. (1949). Energy from fossil fuels, Science, 4, Hubbert segnala nel 1956 il picco della produzione annuale dei 48-lower states in USA per il 1970; Campbell, C. e Laherrère, J. (1998). The End of Cheap Oil, Scientific American, March Laherrère, J. (2003). Modelling future oil production, population and the economy, ASPO 2nd international workshop on oil and gas, Paris, ASPO (Association for the Study of Peak Oil and Gas); ASPO Italia (U. Bardi, C. Campbell, A. Di Fazio, R. Guseo)

10 Padova, prof. Renato Guseo10 Stime economico-finanziarie delle riserve: rischi di inflazionamento

11 Padova, prof. Renato Guseo11 Produzione di Petrolio: Processo di Diffusione Produzione modulata dalla domanda internazionale; Domanda dinamica, funzione della diffusione delle tecnologie di base (trasporti, industrie, riscaldamento, ecc.); Diffusione delle innovazioni tecnologiche condizionata dalla struttura della comunicazione sociale: innovatori ed imitatori (word-of-mouth)

12 Padova, prof. Renato Guseo12 L’Equazione di Bass: BM z’(t) = mf(t) = m[p+qF(t)][1-F(t)] oppure z’(t) = pm+(q-p)z(t) - (q/m) z(t) 2 (Riccati) z’(t)=mf(t) (adozioni istantanee); f(t)=F’(t) z(t)=m F(t) (adozioni cumulate); F(t)=z(t)/m f(t)/[1-F(t)]=p+qF(t) Hazard rate di Bass m=mercato raggiungibile; carrying capacity p=coefficiente di innovazione, p>=0 q=coefficiente di imitazione, q>=0

13 Padova, prof. Renato Guseo13 Soluzione dell’equazione: BM z(t) = mF(t) = m[1-e -(p+q)t ] /[1+(q/p)e -(p+q)t ] z’(t) = m f(t) = m[(p+q) 2 /p]e -(p+q)t /(1+(q/p)e -(p+q)t ) 2 1.tempo di picco massimo: t*=[Ln(q/p)]/(p+q) 2.picco massimo: z’(t*)=m(p 2 /4q + q/4 +p2) 3.saturazione al picco: z(t*)= m(1/2 – p/2q)

14 Padova, prof. Renato Guseo14 I Modelli Normalizzati di Bass, BM e GBM  BM: f(t)/[1-F(t)]=[p+qF(t)] “Standard”  GBM: f(t)/[1-F(t)]=[p+qF(t)] x(t) “GBM”  x(t) è una funzione del tempo, integrabile, positiva, centrata sul “polo unitario” 1. Rappresentazione delle variazioni di prezzo, della pressione pubblicitaria, degli interventi politici, normativi, strategici, ambientali.

15 Padova, prof. Renato Guseo15 Soluzione dell’equazione: GBM shock Esp. shock Rett. shock Misti

16 Padova, prof. Renato Guseo16 World Oil data: Produzione giornaliera Fonti: Industriedatenbank 2001 BP Statistical Review of World Energy IEA Oil Information – Annual Oil Statistics

17 Padova, prof. Renato Guseo17 Diffusione cumulata: Saturazione al 90%

18 Padova, prof. Renato Guseo18 Diffusione media giornaliera: Saturazione 90%

19 Padova, prof. Renato Guseo19 Il Mare del Nord

20 Padova, prof. Renato Guseo20 Gran Bretagna BP Statistical Review of World Energy (no NGL) IEA International Energy Agency Fonti:

21 Padova, prof. Renato Guseo21 Gran Bretagna: GBM, 2 sh. Misti Estimation method: Marquardt Estimation stopped after maximum iterations reached. Number of iterations: 31 Number of function calls: 330 Estimation Results Asymptotic 95,0% Asymptotic Confidence Interval Parameter Estimate Standard Error Lower Upper m 4513,39 154, , ,0 p 0, , , , q 0, , , , c1 8, , , ,6454 b1 -0, , , , a1 10,7677 0, , ,7052 c2 -0, , , , a2 23,4341 0, , ,8245 b2 28,6819 0, , , Analysis of Variance Source Sum of Squares Df Mean Square Model 6,52091E7 9 7,24545E6 Residual 657, , Total 6,52097E7 38 Total (Corr.) 3,31712E7 37 R-Squared = 99,998 percent R-Squared (adjusted for d.f.) = 99,9975 percent Standard Error of Est. = 4,76172 Mean absolute error = 3,10566 Durbin-Watson statistic = 0,889298

22 Padova, prof. Renato Guseo22 Gran Bretagna: analisi La “sella” è assorbita perfettamente da uno shock rettangolare: a) modificazione Petroleum Reven Tax, b) ristrutturazione degli impianti di trasporto ; la ripresa simmetrica conferma il ritorno al regime ordinario, c) parziale stallo produttivo dettato dalla carenza di scoperte di nuovi giacimenti.

23 Padova, prof. Renato Guseo23 USA: 48 lower States e Alaska, uno shock esponenziale Estimation Results Asymptotic 95,0% Asymptotic Confidence Interval Parameter Estimate Standard Error Lower Upper m 224,885 0, , ,442 p 0, , , , q 0, , , , c1 0, , , , b1 -0, , , , a1 18,0477 0, ,1 19, Analysis of Variance Source Sum of Squares Df Mean Square Model , ,0 Residual 7, , Total ,0 101 Total (Corr.) ,0 100 R-Squared = 99,9979 percent R-Squared (adjusted for d.f.) = 99,9978 percent Standard Error of Est. = 0, Mean absolute error = 0, Durbin-Watson statistic = 0,173839

24 Padova, prof. Renato Guseo24 USA: 48 lower States e Alaska, affinamento ARIMA(4,0,2) Forecasting - barili Analysis Summary Data variable: barili Number of observations = 101 Start index = 1,0 Sampling interval = 1,0 Forecast Summary Forecast model selected: ARIMA(4,0,2) + 1 regressor Number of forecasts generated: 40 Number of periods withheld for validation: 0 ARIMA Model Summary Parameter Estimate Stnd. Error t P-value AR(1) 1, , , , AR(2) -0, , , , AR(3) -0, , , , AR(4) -0, , , , MA(1) 0, , , , MA(2) 0, , , , DIFF(PREDbe1) 0, , , , Backforecasting: yes Estimated white noise variance = 0, with 95 degrees of freedom Estimated white noise standard deviation = 0, Number of iterations: 17

25 Padova, prof. Renato Guseo25 Alaska: affinamento ARIMA(2,0,1) ARIMA Model Summary Parameter Estimate Stnd. Error t P-value AR(1) 0, , , , AR(2) -0, , , , MA(1) -0, , , , PREDbme1 0, , ,8872 0, Mean -0, , , , Constant -0, Backforecasting: yes Estimated white noise variance = 0, with 36 degrees of freedom Estimated white noise standard deviation = 0, Number of iterations: 20

26 Padova, prof. Renato Guseo26 PaesiPicco Saturazione 90% Norvegia Gran Bretagna U.S.A Mondo (petrolio) Mondo (Gas) Conclusioni

27 Padova, prof. Renato Guseo27 Tematiche Statistiche Processi a ciclo di vita finito con origine temporale parametrica Modificabilità della capacità di nicchia e GBM Parametri dell’evoluzione naturale ed intervento x(t) Simulazioni di scenario; Modelli con vincolo di bilancio Stabilità delle stime ed inferenza esatta ed approssimata Effetto della stabilizzazione delle stime su serie cumulate Implementazione gerarchica delle serie storiche e non linearità ARIMA e regressori di primo stadio (dati cumulati ed istantanei) Contesa tra aree geopolitiche: Lotka-Volterra e Guseo-Bonaldo Interventi strategici congiunti Inferenza multivariata e stima diretta delle equazioni; stabilità Shock stocastici e interventi naturali Studio congiunto delle estrazioni nei paesi attivi

28 Padova, prof. Renato Guseo28 “Economia Territoriale e Reti d’Imprese” Classe XXVIII delle “Scienze Economiche” Obiettivi del corso Il corso di laurea triennale appartiene alla Classe delle Scienze Economiche (XXVIII) ed è quindi strutturato nel rispetto delle scelte generali di formazione di un economista. Nello specifico esso prepara, in modo più orientato, un professionista in grado di inserirsi negli ambiti produttivi, distributivi e amministrativi locali, contesto che vede nell’internazionalizzazione uno strumento naturale della sfida competitiva.

29 Padova, prof. Renato Guseo29 Economia, qualità dell’innovazione ed eccellenza, distrettualizzazione L’economia moderna interagisce sempre di più con la complessità delle sfide tecnologiche che dettano le regole del vantaggio competitivo. La dimensione distrettuale è una risposta organizzativa propria di alcune aree territoriali del nostro paese. La progettazione, la gestione e l’assicurazione della qualità sono tratti distintivi delle imprese moderne soprattutto ora. La sfida imposta dalla migrazione energetica necessaria nei prossimi decenni richiede e richiederà un ripensamento profondo dei criteri di efficienza economica delle nostre imprese per cui è opportuna una formazione lungimirante di largo spettro.

30 Padova, prof. Renato Guseo30 La preparazione dell’economista d’impresa: visione territoriale e proiezione internazionale Due profili differenziati: un profilo gestionale ed un profilo professionale. Il profilo gestionale privilegia gli aspetti organizzativo- strategici, la gestione della qualità, la commercializzazione e i servizi alla clientela. Il profilo professionale enfatizza, in modo particolare, gli aspetti amministrativo-giuridici collegati alle attività d’impresa nei contesti distrettualizzati. Sono operanti presso il corso di laurea due Convenzioni: una con il Comando Regionale della Guardia di Finanza ed una con il Collegio dei Ragionieri della Provincia di Padova.

31 Padova, prof. Renato Guseo31 Le materie e la strategia formativa La formazione dell’economista d’impresa prevede un solido investimento nelle discipline di base ed un innovativo approccio che in alcuni insegnamenti si basa sull’attivazione di mini-stage paralleli presso aziende locali e nazionali. Tale modalità favorisce l’integrazione delle esperienze esterne distribuite durante tutto il periodo formativo e consente un più rapido svolgimento della prova finale per il conseguimento della laurea. Salva diversa specificazione, gli insegnamenti sono annuali permettendo così uno sviluppo equilibrato delle discipline, eventualmente articolate al loro interno in moduli che confluiscono tuttavia in un solo esame finale.

32 Padova, prof. Renato Guseo32 Discipline logico-formali e quantitative: Metodi matematici dell’economia; Statistica; Statistica economica; Informatica. Discipline giuridiche: Istituzioni di diritto privato; Diritto privato dell’economia oppure Diritto del lavoro (profilo gestionale); Istituzioni di diritto pubblico (profilo gestionale); Diritto commerciale (profilo professionale); Diritto tributario (profilo professionale).

33 Padova, prof. Renato Guseo33 Discipline economiche ed economico-aziendali: Economia politica I; Economia politica II; Scienza delle finanze; Economia del lavoro; Economia regionale; Storia economica; Economia aziendale; Economia e gestione delle imprese; Economia delle attività terziarie; Ragioneria (profilo professionale); Revisione contabile e bilanci (sem. profilo professionale); Programmazione e controllo (sem. profilo professionale); Marketing (profilo gestionale) Discipline linguistiche e sociali: Lingua inglese (due annualità); Sociologia

34 Padova, prof. Renato Guseo34 Percorsi e sbocchi strutturati: Profilo Gestionale Promozione e commercializzazione dei prodotti e dei servizi; reti di fornitura e di outsourcing; logistica in generale; gestione di risorse territoriali; controllo e gestione della qualità. Profilo Professionale Accesso al “Registro dei praticanti Ragionieri” ex D.L e successivo Esame di Stato per l’iscrizione all’Albo Unificato dei Dottori Commercialisti e dei Ragionieri Commercialisti (in corso di perfezionamento).

35 Padova, prof. Renato Guseo35 Specializzazioni post-laurea Il neo laureato di “Economia territoriale e reti d’imprese” può accedere immediatamente al corso di laurea specialistica in “Economia dei sistemi produttivi” presso la Facoltà di Scienze Politiche dell’Università di Padova. Tale laurea specialistica costituisce un naturale approfondimento coerente con gli studi precedenti e punta alla formazione più articolata del Dottore in Scienze Economiche sia sul piano culturale sia su quello tecnico. Tale figura si colloca in posizioni di alta responsabilità presso le imprese o le organizzazioni economico-internazionali.

36 Padova, prof. Renato Guseo36 “Economia Internazionale” Classe XXVIII delle “Scienze Economiche” Obiettivi del corso: Il corso di laurea in “Economia internazionale” appartiene alla famiglia dei corsi di laurea in discipline economiche e di questi corsi ha l’ impianto logico e ne condivide i fondamentali obiettivi formativi. Esso mira a formare un economista interessato alle problematiche economiche internazionali sia da un punto di vista macroeconomico che da un punto di vista microeconomico.

37 Padova, prof. Renato Guseo37 L’economia internazionale, oggi L’epoca attuale è contrassegnata da una forte crescita della dimensione internazionale all’interno dei fatti economici. La vita degli Stati e quella delle imprese è sempre più condizionata dal crescente livello di apertura internazionale delle singole economie e dalle interdipendenze che tra tali economie si determinano. Quindi si assiste ad una rilevante espansione delle funzioni internazionali delle imprese e ad un crescente impegno degli Stati a costruire regole idonee al miglior funzionamento del sistema economico internazionale visto nella sua globalità.

38 Padova, prof. Renato Guseo38 Discipline quantitative: Metodi matematici dell’economia; Statistica; Statistica economica Informatica; Discipline economiche: Economia politica I; Economia politica II; Economia internazionale; Economie delle imprese transnazionali; Economia dei paesi in via di sviluppo; Politica economica internazionale; Storia dell’analisi economica (oppure Economia dell’integrazione europea; Economia del lavoro; Sistemi economici comparati; Economia pubblica; Teoria dello sviluppo economico; Istituzioni economiche internazionali);

39 Padova, prof. Renato Guseo39 Discipline giuridiche Istituzioni di diritto pubblico; Istituzioni di diritto privato; Diritto dell’Unione europea (oppure Diritto degli scambi internazionali); Discipline economico-aziendali: Economia aziendale; Economia e gestione delle imprese; Economia e tecnica degli scambi internazionali; Discipline linguistiche: Lingua inglese; Discipline sociali: Storia contemporanea; Sociologia

40 Padova, prof. Renato Guseo40 Percorsi professionali: La laurea triennale in “Economia internazionale” consente di accedere a tutte quelle professioni tipiche della classe delle Scienze economiche; Impieghi nel settore privato e pubblico; accesso a professioni come quella del commercialista (previo esame di Stato). Di particolare interesse possono essere le professioni legate alla sfera del commercio internazionale ed a quelle delle istituzioni economiche internazionali.

41 Padova, prof. Renato Guseo41 Specializzazioni di studio: Dopo il conseguimento della laurea triennale il neolaureato può proseguire i suoi studi iscrivendosi in un corso di laurea specialistica che sia coerente con gli studi effettuati. Presso la Facoltà di Scienze Politiche dell’Università di Padova è attivo il corso di laurea in “Economia dei Sistemi produttivi”. E’ allo studio della Facoltà la possibilità di creare, in tale corso di laurea specialistica, un percorso specifico per i laureati triennali in “Economia internazionale”.

42 Padova, prof. Renato Guseo42 “Diritto dell’economia” Classe II “Scienze dei Servizi Giuridici” Obiettivi del corso Il corso forma personale qualificato da impegnare con funzioni direttive nelle imprese, banche, società di assicurazioni, nel settore non profit. Il corso forma anche liberi professionisti, da impegnare come giuristi d’impresa, esperti nelle discipline giuridiche, relative al mondo del lavoro e dell’impresa. Il corso di laurea, prevede tre "curricula“: Diritto dell’economia per l’impresa (Sede di Rovigo); Diritto dell’economia per la banca e i mercati finanziari; Diritto dell’economia per le organizzazioni non profit

43 Padova, prof. Renato Guseo43 Progetto didattico: * un impianto di base della preparazione, di carattere giuridico, che si integra con aspetti di competenza economica, sociologica, Storica, politologica, anche sotto il profilo dell’analisi comparata; * seminari interdisciplinari e con interventi di esperti anche esterni all’università e operanti nella realtà economica, * un orientamento verso il mondo del lavoro attraverso stages presso imprese, banche, liberi professionisti. Il corso di laurea vuole recuperare l’esperienza in questo senso già acquisita nell’ambito dei corsi della facoltà di Scienze politiche e nell’ambito del diploma di giurista di impresa.

44 Padova, prof. Renato Guseo44 Sbocchi professionali: presso imprese per la gestione del personale, i servizi legali interni, le relazioni contrattuali della produzione e della distribuzione, le relazioni sindacali; presso le banche per l’organizzazione interna, per i servizi di promozione finanziaria e consulenza, per le relazioni contrattuali legate all’attività di finanziamento; presso le compagnie di assicurazione per i servizi legali interni, le relazioni con gli assicurati e la promozione finanziaria; presso associazioni ed enti che operano nel terzo settore per la gestione del personale, l’amministrazione, la logistica, rapporti internazionali; come libero professionista (ad es. consulente commerciale e consulente d’impresa)

45 Padova, prof. Renato Guseo45 Piano di studi: · 28 crediti sono attribuiti ad insegnamenti di base riguardanti gli ambiti disciplinari sociologico, statistico, storico - giuridico, informatico – giuridico; · 80 crediti sono attribuiti agli insegnamenti caratterizzanti che riguardano soprattutto gli ambiti delle discipline giuridiche di impresa e i fondamenti del diritto privato e pubblico e della economia pubblica; · 20 crediti sono attribuiti ad insegnamenti affini o integrativi con particolare riguardo al settore della economia aziendale; · 20 crediti sono attribuiti alle lingue; · 32 crediti sono in parte a scelta dello studente, in parte destinati ad abilità informatiche, e in parte alla prova finale.

46 Padova, prof. Renato Guseo46 Specializzazioni di studio: La prosecuzione naturale del corso di laurea triennale prevede una specializzazione in: Diritto dell’integrazione europea

47 Padova, prof. Renato Guseo47 “Governo delle Amministrazioni ” Classe XIX, “Scienze dell’Amministrazione” Obiettivi del corso: Il corso forma funzionari e quadri intermedi per le amministrazioni pubbliche. La formazione multidisciplinare è coerente con la complessità dello scenario in cui operano tutti gli enti appartenenti alla Pubblica Amministrazione (Comuni, Province, Regioni, Aziende sanitarie. Uffici ministeriali, Consorzi ecc.). In tale panorama sono presenti anche le organizzazioni private, specialmente quelle che operano nel mercato dei servizi alle persone (for profit e non for profit o terzo settore).

48 Padova, prof. Renato Guseo48 Progetto didattico: * un approccio multidisciplinare, reso possibile dalla vocazione tradizionale della Facoltà di Scienze Politiche, che riguarda gli ambiti giuridici, economici, politologici, storici e sociologici; * un orientamento verso l’operatività, garantita da legami formali con Enti e organizzazioni varie. Sono previsti per questo scopo stages, presso Enti e organizzazioni.

49 Padova, prof. Renato Guseo49 Sbocchi professionali: * impiego presso enti locali (Comuni e Provincie), regione, uffici decentrati dei ministeri, aziende sanitarie, enti assistenziali e previdenziali ecc.; * attività, finalizzate a produrre servizi sociali e conseguenti al diritto di cittadinanza; * l’orientamento ai cittadini nella loro natura di utenti; * assistenza nella attività di progettazione di programmi di promozione dello sviluppo sociale e civile delle comunità; * implementazione e attuazione di programmi di riforma;

50 Padova, prof. Renato Guseo50 Piano di studi: * 48 crediti sono attribuiti a 7 insegnamenti di base, riguardanti gli ambiti disciplinari giuridici, economici, politologici, sociologici, storici e statistici; * 74 crediti sono attribuiti a 12 insegnamenti caratterizzanti, riguardanti gli stessi ambiti disciplinari, ma con connotazioni specifiche; * 24 crediti sono attribuiti a 4 insegnamenti integrativi ed affini, che comprendono una lingua straniera sviluppata nel triennio; * 12 crediti sono attribuiti a 2-3 insegnamenti scelti liberamente dallo studente; * 8 crediti sono attribuiti all’acquisizione di abilità informatiche; * 14 crediti sono attribuiti allo svolgimento dello stage (obbligatorio) e alla prova finale.

51 Padova, prof. Renato Guseo51 “Politica e integrazione europea ” Classe XV, “Scienze politiche e delle relazioni internazionali” Obiettivi del corso: Formare personale culturalmente attrezzato in chiave multidisciplinare (diritto, politologia, storia, economia) e pertanto idoneo a svolgere ruoli professionali in seno agli uffici delle istituzioni europee, delle organizzazioni internazionali, governative e non governative, degli enti locali e regionali così come nelle istituzioni nazionali e nel settore privato, nel nuovo scenario apertosi con lo sviluppo del sistema di governo dell'Unione Europea e con le sfide derivanti dai processi di mondializzazione.

52 Padova, prof. Renato Guseo52 Progetto didattico: * un approccio multidisciplinare, reso possibile dalla vocazione tradizionale della Facoltà di Scienze Politiche, che riguarda gli ambiti giuridici, economici, politologici, storici e sociologici nell’ottica dell’insegnamento europeo. * Azione Jean Monnet (Commissione Europea): Cattedra Jean Monnet "Integrazione europea - Sistema politico dell'Unione Europea”; Cattedra Jean Monnet "Integrazione europea - Comunità Europea e commercio internazionale"; Polo Universitario Europeo Jean Monnet; Modulo Europeo Jean Monnet "Integrazione partitica europea

53 Padova, prof. Renato Guseo53 Conseguito il diploma di laurea in “Politica e integrazione europea” sono diversi gli sbocchi lavorativi ai Esperto destinato ad esercitare ruoli professionali nelle istituzioni dell’Unione Europea, Esperto nella diplomazia, Esperto nei settori delle pubbliche amministrazioni ai vari livelli, nelle organizzazioni non governative, negli uffici europei di imprese, partiti e sindacati, Esperto nella preparazione di progetti comunitari, Esperto nelle associazioni professionali e nelle strutture di rappresentanza di interessi (consumatori, industria, agricoltura, ecc.). Sbocchi professionali:

54 Padova, prof. Renato Guseo54 Piano di studi: Attività formative di base 32 attività caratterizzanti 92 attività affini e integrative 22 a libera scelta dello studente 12 abilità informatiche e tirocinio 13 prova finale e conoscenza seconda lingua 9 TOTALE 180

55 Padova, prof. Renato Guseo55 Specializzazioni di studio: La prosecuzione naturale del corso di laurea triennale prevede una specializzazione in: Politiche dell’Unione Europea. Altre opportunità: Diritto dell’integrazione europea, Istituzioni e politiche dei diritti umani e della pace, Politica internazionale e diplomazia,

56 Padova, prof. Renato Guseo56 “Scienze politiche e relazioni internazionali ” Classe XV, “Scienze politiche e delle relazioni internazionali” Obiettivi del corso: Il corso di laurea si articola in due percorsi formativi: a) Relazioni internazionali e diritti umani. conoscenza dei processi normativi, politici e sociali con riferimento alle implicazioni operative del paradigma dei diritti umani per come viene fatto proprio dagli ordinamenti democratici, dal diritto internazionale e dal complesso sistema delle relazioni intergovernative, non governative e transnazionali. b) Storia e politica internazionale. studio della politica internazionale nei suoi aspetti storici e contemporanei. Geopolitica.

57 Padova, prof. Renato Guseo57 Progetto didattico: Sviluppo competenze: multidisciplinari, capacità di analisi, di negoziazione, di gestione di progetti, grazie anche al rilievo dato alle metodologie di ricerca empirica, alle tecniche di problem solving, alle lingue straniere con insegnamento mirato al linguaggio professionale, a stages ed esercitazioni. Patrimonio di riferimento educativo: Master per la carriera diplomatica e le funzioni internazionali, Corso di perfezionamento sui diritti della persona e dei popoli, Scuola di specializzazione in Istituzioni e tecniche di tutela dei diritti umani, Master Europeo in Diritti umani e Democratizzazione, Centro di studi e di formazione sui diritti della persona e dei popoli, Cattedra UNESCO “Diritti Umani, Democrazia e Pace” istituita presso la nostra Università.

58 Padova, prof. Renato Guseo58 Conseguito il diploma di laurea in “Politica e integrazione europea” sono diversi gli sbocchi lavorativi ai Direzione e coordinamento nel campo della diplomazia, delle organizzazioni internazionali, delle organizzazioni non governative, degli uffici studi ed uffici esteri dei settori pubblici e privati a livello nazionale. Elaborazione e l’applicazione di politiche, di normative e di programmi di addestramento nel campo dei diritti umani in sede locale, nazionale e internazionale. Percorso “Relazioni internazionali e diritti umani”: Difensore Civico, Tutore Pubblico dei Minori, consulente esperto in servizi di tutela dei diritti dei cittadini e dei consumatori, Tribunali del malato, Monitore internazionale dei diritti umani, Osservatore elettorale internazionale, Esperto di democratic institution building nel quadro dei programmi operativi delle Nazioni Unite, Osce, Unione Europea, Consiglio d’Europa. Sbocchi professionali:

59 Padova, prof. Renato Guseo59 Piano di studi: (con differenziazioni nei percorsi) Attività formative di base 32 attività caratterizzanti 92 attività affini e integrative 22 a libera scelta dello studente 12 abilità informatiche e tirocinio 13 prova finale e conoscenza seconda lingua 9 TOTALE 180

60 Padova, prof. Renato Guseo60 Specializzazioni di studio: La prosecuzione naturale del corso di laurea triennale prevede una specializzazione in: Istituzioni e politiche dei diritti umani e della pace, Politica internazionale e diplomazia. Altre opportunità: Diritto dell’integrazione europea, Politiche dell’Unione Europea.

61 Padova, prof. Renato Guseo61 “Scienze sociologiche ” Classe XXXVIX, “Scienze sociologiche” Obiettivi del corso: La sociologia si dimostra il sapere più attrezzato a fornire competenze particolarmente efficaci per chi vuole operare in scenari ad elevata incertezza. Centralità delle dinamiche comunicative, quindi l’acquisizione del saper comunicare sarà un obiettivo perseguito in modo significativo. Attività di ricerca e sperimentazione volte ad attrezzarti all’utilizzo delle tecniche, sia qualitative che quantitative, del metodo sociologico. Attività propedeutiche: insegnamenti di tipo economico- statistico, giuridico-politico, storico-antropologico, psicologico.

62 Padova, prof. Renato Guseo62 Progetto didattico: Percorsi differenziati a) Scienze sociali dell’economia, lavoro, organizzazione, politiche sociali dinamiche organizzative di imprese, istituzioni, servizi e sistemi complessi; le relazioni industriali; le dinamiche dei sistemi di welfare; dei mercati del lavoro; b) Processi culturali, differenze, comunicazione dinamiche connesse ai processi di multiculturalismo, di riconoscimento delle differenze, dei servizi sociali ed alla persona, dei processi comunicativi nella sfera pubblica e in particolare delle comunicazioni di massa.

63 Padova, prof. Renato Guseo63 Conseguito il diploma di laurea in “Politica e integrazione europea” sono diversi gli sbocchi lavorativi ai Analisi e gestione delle organizzazioni del lavoro, delle risorse umane presso aziende private, enti pubblici locali e nazionali, ASL, strutture della cooperazione sociale, camere di commercio, associazioni di categoria, progettazione organizzativa; Uffici di gestione del personale, formazione e selezione, delle Camere di Commercio e delle Associazioni di categoria; Analisi e gestione dell’innovazione nei mercati del lavoro; Servizi alle persone: welfare e politiche di contrasto dell’esclusione sociale e di promozione dell’integrazione interculturale; Comunicazioni di massa e procedure di formazione dell’opinione pubblica, sia attraverso i nuovi media come attraverso i media tradizionali. Sbocchi professionali:

64 Padova, prof. Renato Guseo64 Piano di studi: I 180 crediti sono così ripartiti: 80 attività formative e caratterizzanti di tipo sociologico; 56 insegnamenti affini e integrativi; 10 a libera scelta dello studente; 12 Lingua inglese; 8 seconda Lingua straniera, a scelta dello studente; 8 diverse attività, a seconda del Percorso scelto; 6 crediti sono attribuiti alla prova finale.

65 Padova, prof. Renato Guseo65 Specializzazioni di studio: La prosecuzione naturale del corso di laurea triennale prevede una specializzazione in: Sociologia

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