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La Garanzia per i giovani, nuovi curricula per nuovi lavori Quali prospettive? Quali prospettive? I numeri in Europa e in Italia I numeri in Europa e in.

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Presentazione sul tema: "La Garanzia per i giovani, nuovi curricula per nuovi lavori Quali prospettive? Quali prospettive? I numeri in Europa e in Italia I numeri in Europa e in."— Transcript della presentazione:

1 La Garanzia per i giovani, nuovi curricula per nuovi lavori Quali prospettive? Quali prospettive? I numeri in Europa e in Italia I numeri in Europa e in Italia

2 La Garanzia per i giovani, nuovi curricula per nuovi lavori Fenomeno NEET Il Fenomeno NEET, giovani che non studiano né lavorano, è in crescita in tutta Europa PaesiTotaleUominiDonnePaesiTotaleUominiDonne Grecia27,124,329,9Francia15,013,616,3 Bulgaria24,723,026,4Belgio14,413,315,4 ITALIA23,921,826,1Lituania13,914,813,0 Spagna22,623,122,2Repubblica Ceca12,98,417,7 Irlanda21,322,120,5Malta11,99,215,0 Romania19,116,122,3Slovenia11,810,912,8 Ungheria18,815,422,3Finlandia10,49,411,4 Slovacchia18,815,522,1Germania9,67,611,7 Cipro17,317,217,5Svezia8,47,98,9 Lettonia17,116,018,3Danimarca8,28,08,4 Portogallo15,915,716,0Austria7,86,49,1 Polonia15,712,818,8Lussemburgo7,66,29,0 Regno Unito15,412,318,5Paesi Bassi6,25,37,1 Estonia15,312,018,6Ue2715,914,017,8

3 La Garanzia per i giovani, nuovi curricula per nuovi lavori Italia In Italia, la situazione più critica è in alcune regioni del Mezzogiorno, dove i NEET sono più del 30% dei giovani; va meglio al centro-nord anche se la percentuale è sempre compresa fra il 15 e il 20%

4 Cosa si propone a livello Ue?  L’Unione europea pone grande risalto, nell’ambito della Garanzia per i giovani, alla valorizzazione di tutte le esperienze formative Cosa si intende per apprendimento formale, informale e non formale?  L’apprendimento formale è quello predefinito in ambito scolastico; l’apprendimento non formale è volontario e per obiettivi in ambiti diversi (ad esempio, terzo settore); l’apprendimento informale, senza obiettivi predeterminati, si realizza nella vita quotidiana La Garanzia per i giovani, nuovi curricula per nuovi lavori

5 Italia Cosa si sta facendo in Italia?  La Legge 92/2012 ha previsto una intesa fra lo Stato e le regioni e le province autonome per valorizzare tutte le esperienze formative Come si sta attuando questo principio?  Il Dlgs 13/2013 riprende i principi della Legge 92/2012, sviluppandoli in un Sistema nazionale di certificazione delle competenze Qual è l’obiettivo delle norme?  Realizzare un Repertorio nazionale dei titoli di istruzione e formazione e delle qualificazioni professionali La Garanzia per i giovani, nuovi curricula per nuovi lavori


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