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Corso di formazione per docenti ITC Tommaso Fiore - Modugno Primo incontro - Simulazione di lezione laboratoriale 25 Novembre 2014 Introduzione al Romanticismo.

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1 Corso di formazione per docenti ITC Tommaso Fiore - Modugno Primo incontro - Simulazione di lezione laboratoriale 25 Novembre 2014 Introduzione al Romanticismo Classe IV Prof. Pasquale De Benedictis

2 Competenze di Asse/Area di riferimento Competenza L5 – Asse dei Linguaggi Utilizzare gli strumenti fondamentali per una fruizione consapevole del patrimonio artistico e letterario Saper descrivere con adeguato spirito critico un prodotto culturale. Interpretare un prodotto artistico in relazione al contesto che lo ha generato Acquisire la consapevolezza del processo di sviluppo di un senso estetico personale. Contestualizzare e identificare le relazioni tra diverse espressioni culturali, letterarie e artistiche del patrimonio italiano e internazionale Decreto ministeriale n agosto 2007 – Regolamento recante norme in materia di adempimento dell’obbligo di istruzione

3 FASE 1: Brainstorming Consegne 1) mettetevi comodi, 2) rilassatevi, 3) de-sovrastrutturatevi, e… 4) comunicate le suggestioni che vi trasmettono queste opere pittoriche.

4 L’opera di Caspar David Friedrich

5 L’abbazia nella foresta delle querce

6 Croce

7 L’albero dei corvi

8 L’albero solitario

9 La croce sulla montagna

10 Il cimitero del monastero nella neve

11 Le rovine di Eldena

12 Mattina

13 Mattino sul Reisengebirge

14 Un uomo e una donna contemplano la luna

15 Viaggiatore sopra il mare di nebbia

16 Il cimitero a Dusk

17 Città al sorgere della luna

18 A bordo di un vascello

19 Altre opere pittoriche del Romanticismo

20

21

22 Il naufragio

23 Tempesta di neve sul mare

24 Ombra e oscurità dopo il Diluvio

25 Pace, sepoltura in mare

26 La valorosa Téméraire

27 La Liberta’ guida il popolo

28 FASE 2: Fissiamo i concetti-chiave (1) Paesaggio: natura selvaggia Sentimento/Idealismo/Irrazionalismo Tensione-metafisica (oltre): Assoluto Individualismo Personaggio romantico: eccezionale, eroico Immaginazione/Poesia/Poeta/Artista Ispirazione/Libertà compositiva

29 Fissiamo i concetti-chiave (2) Passione per il passato (medioevo) Popolo/nazione/patria

30 FASE 3: Redazione di un elaborato che, a partire da quanto annotato in classe, tratteggi un quadro ipotetico dei caratteri fondamentali del Romanticismo COME PROCEDERA’ IL LAVORO? FASE 4: Confronto e discussione in classe degli elaborati realizzati dai singoli gruppi.


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