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Piccola storia di un grande cambiamento Patrizia Danieli, Scienze della formazione Primaria,A.A. 2013-14 Prof. Giovanni Lariccia.

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1 Piccola storia di un grande cambiamento Patrizia Danieli, Scienze della formazione Primaria,A.A Prof. Giovanni Lariccia

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6  “Maestra ho preso sette in questo problema, che bello”  “Danieli, una rondine non fa primavera” “Luigi vuole riempire la sua vasca da bagno, ma non vuole riempirla fino all’orlo. Vuole riempire i 2/3 della vasca. Posto che la vasca ha una forma circolare ed un diametro di 100cm, posto che la vasca è costruita in marmo rosa di Carrara che in quanto poroso trattiene lo 0,0001% del liquido inserito, posto che l’acqua del rubinetto scende alla velocità di 4 litri al minuto, quanti minuti ci vorranno per riempire la vasca?” ????? Ed io penso….ma caro Luigi. Una bella Doccia?

7  Quale mondo?  Un privilegio di pochi?  Esiste una matematica possibile?  Se si, in che misura?

8  “Ci posso provare…”  “si, occorre avere un po’ di pazienza”  Matematica e pazienza.Il bambino, attraverso il ragionamento matematico scopre la soddisfazione del fare da sé. Scopre il piacere del fare ed acquista fiducia in sé stesso   “La fiducia in sé stessi è tutto nella vita.  E’ il primo passo per poterla affrontare con successo”  Virginia Woolf

9  “Come hai costruito nella tua mente questo calcolo?”  L’insegnante si mostra attento al processo, non al risultato.  L’ansia da prestazione, la mancata fiducia in sé stessi, la competizione, sono la prima causa di fallimento. Il riconoscimento dell’individualità è il primo passo per consentire l’appredimento in un contesto non giudicante. Nell’individualità non c’è giusto o sbagliato, c’è la persona al centro.  Il miglior modo per costruire una matematica per tutti!  “Difficile è semplificare.  Ciò che non si può dire in poche parole non si può dire neanche in molte”  Bruno Munari

10  “Bisognerebbe istituire dei corsi per imparare il proprio piacere”  Bertold Brecht

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