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in continuità con la scuola dell’infanzia dai “campi di esperienza” (scuola dell’infanzia) alle “aree disciplinari” (scuola primaria)

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Presentazione sul tema: "in continuità con la scuola dell’infanzia dai “campi di esperienza” (scuola dell’infanzia) alle “aree disciplinari” (scuola primaria)"— Transcript della presentazione:

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2 in continuità con la scuola dell’infanzia dai “campi di esperienza” (scuola dell’infanzia) alle “aree disciplinari” (scuola primaria)

3 è l’ambiente educativo idoneo a: promuovere apprendimenti significativi accompagnare gli alunni nello elaborare il senso dell’esperienza porre le basi per l’esercizio della cittadinanza attiva accompagnare gli alunni nel graduale passaggio da un ordine scolastico all’altro promuovere l’acquisizione degli alfabeti di base (competenze chiave)

4 Attraverso un percorso progettuale che mira a: Elevare gli standard di apprendimento Contenere il rischio di insuccesso scolastico Dotare tutti delle stesse opportunità perchè

5 ogni alunno trovi le occasioni per maturare progressivamente le proprie capacità di: autonomia relazione progettazione e verifica esplorazione riflessione logico – critica studio individuale

6 attraverso la costruzione di un curricolo formativo che si snoda

7 secondo una struttura ORGANIZZATIVO – DIDATTICA RICCA DI laboratori

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9 e attività di :

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11 Modello potenziato 30 ore settimanali dal lunedì al sabato DisciplineClasse 1^Classe 2^Classi 3^ - 4^ - 5^ Lingua italiana8 ore7 ore Matematica6 ore 5 ore Tecnologia1 ora Scienze naturali e sperimentali 2 ore Storia/geografia4 ore Musica1 ore Arte e immagine1 ore Corpo, movimento e sport1 ore Religione/attività alternative2 ore Inglese1 ora2 ore3 ore Totale 27 ore obbligatorie attività di poteniamento Lab. artistico L1 attività di poteniamento Lab. musicale L2 attività di poteniamento Lab. motorio logico - matematico

12 O secondo il modello potenziato delle 40 ore con settima corta dal lunedì al venerdì: DisciplineClasse 1^ Lingua italiana8 ore Matematica6 ore Tecnologia1 ora Scienze naturali e sperimentali2 ore Storia/geografia4 ore Musica1 ore Arte e immagine1 ore Corpo, movimento e sport1 ore Religione/attività alternative2 ore Inglese1 ora Mensa5 Studio assistito5 Attività ludico-formative3

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