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ALUNNI CON DISABILITA’ Obiettivi raggiunti: UTILIZZO DEL NUOVO PEI IN OTTICA ICF Predisposizione nuovo Quaderno dell’Integrazione Commissioni di settore.

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Presentazione sul tema: "ALUNNI CON DISABILITA’ Obiettivi raggiunti: UTILIZZO DEL NUOVO PEI IN OTTICA ICF Predisposizione nuovo Quaderno dell’Integrazione Commissioni di settore."— Transcript della presentazione:

1 ALUNNI CON DISABILITA’ Obiettivi raggiunti: UTILIZZO DEL NUOVO PEI IN OTTICA ICF Predisposizione nuovo Quaderno dell’Integrazione Commissioni di settore e miste per la presentazione e la consulenza alla stesura del PEI Partecipazione al tavolo dei referenti del Progetto “ I CARE” per monitorare lo stesso ed apporre modifiche allo scopo di renderlo più fruibile

2 DOCUMENTAZIONE E CONTATTI Partecipazione agli incontri per referenti SAP Consulenza per la compilazione dei moduli: SAP, Rapporto 1/1, Progetto Ponte e/o Continuità Individuazione moduli PDF da aggiornare (alunni in passaggio) Monitoraggio documentazione personale Alunni con disabilità (durata e scadenza certificazioni, Diagnosi Funzionale) Organizzazione incontri con dott.ssa Casotti e Pelizzari presso I.C. Castelverde Partecipazione a tavolo di lavoro per la stesura delle nuove Linee Guida SAAP

3 LINEE DI SVILUPPO Versione definitiva Quaderno dell’Integrazione (aggiunta di verifiche coerenti) Aggiornamento modulistica da presentare agli specialisti (PDF in ottica ICF) Approfondimento manuale diagnostico ICF (corso aggiornamento presso CTRH o con personale formato)

4 Area: MULTIMEDIALITÀ NELL’I.C. Traguardi operativi raggiunti: –Garantire la funzionalità dei laboratori presenti nelle singole scuole dell'Istituto –Individuare le necessità dei laboratori, presentare proposte di acquisto di hardware e software, predisporre i preventivi necessari In risposta ai bisogni segnalati, sono stati attivati tutti gli interventi richiesti per il funzionamento dei laboratori e sono state predisposte le richieste di preventivo per il rinnovo del laboratorio di informatica della Scuola Primaria di Castelverde (utilizzando esclusivamente i fondi per il diritto allo studio assegnati al plesso)

5 Traguardi operativi raggiunti Promuovere la diffusione e l’utilizzo dei sw free a supporto dell’attività didattica Sono stati predisposti i materiali didattici richiesti per l’attuazione del Progetto LOGIVALI e riprodotta la raccolta SW2009 – area logico- matematica per le classi terza/quarta. Promuovere l’utilizzo delle LIM nelle Scuole Le LIM sono state installate nelle due Scuole secondarie e si sono attivati brevi corsi per l’utilizzo; per la Scuola Primaria, sono state attivate le operazioni previste del Piano Nazionale per l’assegnazione della LIM; il progetto sarà attuato nel corso del prossimo anno scolastico

6 Traguardi operativi raggiunti Elaborare il registro di classe e il registro mensa per la scuola Primaria, da utilizzare in fase sperimentale nel corrente anno scolastico Rivedere e aggiornare, sulla base delle indicazioni segnalate dai docenti, l’Agenda della progettazione e il Giornale dell'insegnante, in uso nella scuola Primaria Fornire le informazioni richieste per la compilazione del Giornale e predisporre le “Istruzioni per la compilazione” da divulgare nell’Istituto Predisporre e stampare il Giornale dell’insegnante per ciascun docente, in considerazione degli ambiti disciplinari assegnati a ciascuno; coordinare e monitorare la fase di utilizzo per acquisire le proposte di miglioramento dello strumento proposto

7 PROSPETTIVE DI SVILUPPO Promuovere un breve percorso di formazione finalizzato a fornire le indicazioni necessarie per l’utilizzo della posta elettronica e la protezione dei computer Promuovere uno/due incontri per l’utilizzo del nuovo laboratorio di informatica della Scuola Primaria (in particolare: rete, periferiche, Win7) Attuare quanto previsto dal Piano Nazionale per la diffusione della LIM Riprodurre, con gli adeguamenti richiesti, i registri – classe, mensa, laboratorio di informatica – l’Agenda della progettazione e il Giornale dell’insegnante personalizzato per ciascun docente


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