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REALIZZAZIONE DI OGGETTI DIDATTICI CSAS ITI G. OMAR Novara Franca Brusotti.

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Presentazione sul tema: "REALIZZAZIONE DI OGGETTI DIDATTICI CSAS ITI G. OMAR Novara Franca Brusotti."— Transcript della presentazione:

1 REALIZZAZIONE DI OGGETTI DIDATTICI CSAS ITI G. OMAR Novara Franca Brusotti

2 Le risorse di ICT2 web collaborativo: piattaforma e-learning:

3 Gli oggetti didattici blocchi di apprendimento autonomo, coerenti, unitari e riusabili che rispondono a un singolo determinato obiettivo di apprendimento/insegnamento. da un punto di vista tecnico progettati in modo da essere riusabili e interoperabili tra sistemi di gestione dell'informazione/formazione online diversi e su piattaforme diverse di e-learning.

4 I formati più usati da docenti e studenti fogli elettronici tutorial fotografie presentazioni riprese filmate

5 La trasformazione in oggetti didattici per il web quanto prodotto da docenti ed allievi può essere trasformato in oggetti didattici in modo semplice e rapido convertendo nel formato flash. si utilizzano software gratuiti, reperibili in rete, che permettono di realizzare il filmato flash con pochi semplici passaggi.

6 I vantaggi Maggiore Accessibilità – il formato Flash può essere visto facilmente da qualsiasi browser di Internet. Compatibilità – con ogni computer (Mac, Linux, Solaris HP, workstation di SGI, PDA e portatili) Minor dimensione dei file – la conversione riduce a 1/10 la dimensione del file originale. Integrazione del suono - possono essere integrate tracce audio, inclusi musica e voci. Risoluzione del display - possono essere riprodotti virtualmente ad ogni risoluzione e su schermi di qualsiasi grandezza Sicurezza – i file flash non sono più editabili

7 I risultati recupero del materiale didattico integrazione della didattica tradizionale con le-lerning condividendo le risorse realizzazione di siti web per lapprendimento collaborativo con contenuti multimediali documentazione sul web delle attività di una scuola


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