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Istituto Comprensivo Trento 5 Scuola in ospedale – U.O. Medicina Pediatrica Laboratorio sull’Argilla a. s. 2011/2012 con le esperte Cristina Rizzato e.

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Presentazione sul tema: "Istituto Comprensivo Trento 5 Scuola in ospedale – U.O. Medicina Pediatrica Laboratorio sull’Argilla a. s. 2011/2012 con le esperte Cristina Rizzato e."— Transcript della presentazione:

1 Istituto Comprensivo Trento 5 Scuola in ospedale – U.O. Medicina Pediatrica Laboratorio sull’Argilla a. s. 2011/2012 con le esperte Cristina Rizzato e Rosa Salvaterra coordinamento Katia Fontana

2 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 e una volta cotta

3 Dal fantastico Progetto sull’Argilla abbiamo imparato alcune cose che vogliamo condividere con voi, perché ci sono sembrate veramente speciali. Qualcuno di noi pensava di annoiarsi e invece ci siamo ritrovati a dover impastare, creare, fare stampi e conoscere tecniche specifiche come quelle del pizzico e del colombino. IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012

4 La cosa più bella di tutte è stato proprio “mettere le mani in pasta” e sentire consistenze diverse. La tensione andava via e alla fine eravamo così contenti da abbracciare chi ci aveva fatto vivere questa esperienza. IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012

5 Ecco cosa abbiamo scoperto sull’argilla, mentre sperimentavamo giocando e creando (l’insegnante ci ha supportato prendendo appunti mentre le esperte parlavano)…

6 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Si tratta di una terra sedimentaria rimasta schiacciata tra diversi strati di altra terra per molti anni e le cui particelle si tengono tutte per mano.

7 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 La creta su trova anche in Trentino, così come in altre parti del mondo; è una terra che contiene dell’acqua che la rende elastica e modellabile.

8 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Dopo la lavorazione, l’argilla si secca: allora si mette a cuocere in un forno speciale a circa mille gradi per farla diventare dura, “vetrificata”.

9 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Sapete di che cosa L’argilla cruda però ha una gran paura!

10 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Del ghiaccio! Perché quando si mette a cuocere, le sue particelle si ricordano se si sono ghiacciate e si rompono: che super memoria!

11 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 L’argilla, o creta, si trova in diversi colori naturali: bianca, oro, verde, cioccolato. Cuocendola i colori cambiano e si trasformano

12 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 la bianca diventa bianchissima! l’oro diventa rosso mattone! La verde diventa color pelle! La color cioccolato diventa color cioccolato fondente! Slurp!

13 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Per tenere unita molta argilla si usa la “Sono argilla anch’io, ma contengo più acqua delle mie sorelle e per questo sono più morbida e acquosa … “. L’argilla si compera fresca: si trova in panetti di 3 kg, di 5 kg e di 25 kg!!

14 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 A Nove, in provincia di Vicenza, c’è la tradizione della lavorazione dell’argilla: soprattutto lo stampo e la decorazione.

15 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Esistono diverse tecniche di lavorazione, fra cui la tecnica dello stampo, quella del colaggio e molte ancora….. noi abbiamo imparato la tecnica del colombino e quella a pizzico

16 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Tecnica del Colombino la usavano gli antichi per fare dei vasi A. lo ha studiato in storia quando era alle elementari

17 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 si formano delle striscioline arrotondate (come quelle per fare gli gnocchi) e poi si fanno girare per costruire la forma arrotondata di una ciotola.

18 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 si fa una palla con la creta, un buco nel centro con il dito e poi si “pizzica” al centro fino a rendere il bordo assottigliato. Tecnica della ciotola a pizzico

19 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Nella costruzione di una tazza, quando si vogliono “incollare” i manici, si fanno dei buchetti nelle attaccature, che si chiamano INVITI, sui quali si spalma la barbottina: in questo modo i pezzi si incollano bene.

20 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Ecco la barbottina

21 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Per la lavorazione dell’argilla è importante usare un tempo adeguato:  se si lavora troppo velocemente fino a farla diventare sottile, la creta potrebbe afflosciarsi  se si lavora troppo lentamente, la creta si asciuga e si secca

22 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 L’argilla si può colorare usando la barbottina della gamma dei colori dell’argilla. Te li ricordi? … bianca, oro, verde, cioccolato. La vetrificazione tra le particelle avviene a 980° C

23 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Il lucido è una caratteristica che si aggiunge in una seconda fase

24 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 FASI DI LAVORAZIONE si lavora l’argilla cruda: crudo bagnato (termine tecnico) si lascia asciugare: crudo asciutto (termine tecnico) si cuoce: biscotto (termine tecnico) FASE 1 In questa prima fase si fa il I° FUOCO, ossia la prima cottura

25 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 si immerge la creta nello smalto e si cuoce di nuovo: II° FUOCO FASE 2 alla fine si può decorare e rimettere a cuocere: III° FUOCO FASE 3 FASI DI LAVORAZIONE

26 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 un esempio di decorazione

27 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 Qualche ragazza paziente è riuscita anche a creare dei gioielli!

28 IC Trento 5 – Scuola in Ospedale – laboratorio argilla 2011/2012 La consigliamo a tutti: grandi e piccini! I bambini, le bambine e gli adolescenti della Scuola in Ospedale – Medicina Pediatrica guidati/e da Katia Fontana

29 elaborazione grafica webmaster IC Trento 5 Maria Vittoria Cicinelli


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