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Presentazione del progetto di Educazione Ambientale si espande Dott.Daniele Alleva Con il contributo di Con il Patrocinio di Parco Orobie BergamascheParco.

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1 Presentazione del progetto di Educazione Ambientale si espande Dott.Daniele Alleva Con il contributo di Con il Patrocinio di Parco Orobie BergamascheParco del SerioComune di BerbennoComunità Montana Valle Imagna

2 Propone ai partecipanti un monitoraggio dellambiente in cui vivono mediante analisi biologiche sulla qualità dellaria, dellecosistema fluviale, del suolo e compiendo degli studi scientifici e sociali sui cambiamenti climatici in atto nasce per proporre al mondo della scuola uno studio ambientale attuale ed innovativo, che vede affiancare alle attività di ricerca e di laboratorio l'utilizzo delle moderne tecnologie informatiche, come preciso e valido strumento di lavoro. La particolarità del percorso si esplica nel fornitura kit di analisi ad uso della classe Sito Web con risultati on-line Scuole in rete Forum di discussione

3 Lobiettivo del progetto rendere il corpo Docente attivo nella progettazione di programmi educativi incoraggiare lautonomia decisionale degli studenti creare una rete scolastica coinvolgere il nucleo familiare dare concretezza e rilevanza locale nelle attività di educazione ambientale La progettazione del percorso è partita con l'obiettivo di valutare le esigenze del mondo scolastico e ne ha individuato i seguenti bisogni

4 La storia di a.s Comune di Milano a.s Comune di Milano Provincia di Milano a.s Comune di Milano Provincia di Milano Parco Adda Nord a.s Provincia di Milano

5 Anno scolastico Estensione a carattere regionale grazie ad un finanziamento di Partner operativi di progetto Cooperativa Altrove Cooperativa Valgrande Con il Patrocinio di Parco Orobie BergamascheParco del SerioComune di BerbennoComunità Montana Valle Imagna

6 I percorsi in dettaglio

7 La qualità dellaria Il percorso prevede una duplice attività mirata alla determinazione della qualità dellaria Analisi chimiche sulle precipitazioni per individuazione pH Biomonitoraggio dei licheni per individuazione I.A.P. (Index of Atmospheric Purity) Cosa contiene il Kit: - Reticolo per rilievo licheni - metro per valutazione caratteristiche alberi da analizzare - Cartina tornasole e bicchiere graduato per raccolta precipitazioni - Protocollo dAnalisi

8 Restituzione dei dati Restituzione grafica dello I.A.P. individuato per ogni zona dagli studenti

9 La qualità dellacqua Il percorso differenziato in base al grado scolastico prevede: Individuazione principali caratteristiche chimiche (Ossigeno disciolto - Ammoniaca -Fosfati- pH) e fisiche (odore-colore) Indagini sui consumi familiari Identificazione I.F.F. (Indice di Funzionalità Fluviale) Cosa contiene il Kit: - Reagenti chimici e cartina tornasole - Vetreria da laboratorio - Retino per raccolta macroinvertebrati - Protocollo dAnalisi

10 Restituzione dei dati Restituzione grafica dellI.F.F. individuato per ogni zona dagli studenti e dettaglio parametri rilevati per il corso dacqua analizzato

11 La qualità del suolo Il percorso prevede uno studio pedologico attraverso attività di: osservazione e classificazione terreno individuazione colore-tessitura-permeabilità-porosità - pH -presenza carbonati valutazione Q.B.S. (Qualità Biologica del Suolo) attraverso determinazione microartropodi Cosa contiene il Kit: - Reagenti chimici e cartina tornasole - Vetreria da laboratorio - Materiale per assemblamento trappola Berlese - Protocollo dAnalisi

12 Restituzione grafica del Q.B.S. individuato per ogni area e dettaglio parametri rilevati per ogni sito Restituzione dei dati

13 I mutamenti climatici e luomo Il percorso prevede una fase di consapevolizzazione mediante rielaborazione serie storiche metereologiche (andamento temperature medie- distribuzione eventi caldi-entità e distribuzioni precipitazioni) per la scuola media interviste agli anziani (scuola elementare) e una fase di contestualizzazione in ambito familiare monitoraggio consumi energetici e termici familiari indagini sulla mobilità comunale Cosa contiene il Kit: - Protocollo dAnalisi 1° Evento più caldo 2° Evento più caldo 3 °Evento più caldo

14 Esempio scheda rilievo

15 Restituzione dei dati Restituzione grafica dei consumi energetici familiari e parte delle rielaborazioni sulla mobilità In rosso kW consumati in media dalle famiglie di ogni classe. In blu Kg di CO2 emessa per soddisfare fabbisogno energetico individuato

16 Il forum di discussione Il forum di discussione è stato pensato con lo scopo di creare un vero e proprio network tra tutti gli aderenti (insegnanti e studenti), quindi facilitare e promuovere lo scambio di opinioni ed esperienze

17 Per il futuro mira ora ad estendersi su tutto il territorio nazionale e al di fuori dei confini al fine di creare una rete scolastica internazionale per fare questo siamo alla ricerca di uno o più sponsor che condividano la filosofia del progetto e che vedano unottima opportunità di promozione e visibilità socialmente pulita della loro azienda


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