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Gioventù + Sport CONCETTO METODOLOGICO Edizione P.Thai 05/2013.

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Presentazione sul tema: "Gioventù + Sport CONCETTO METODOLOGICO Edizione P.Thai 05/2013."— Transcript della presentazione:

1 Gioventù + Sport CONCETTO METODOLOGICO Edizione P.Thai 05/2013

2 IL MODELLO DELL’INSEGNAMENTO 3 CONCETTI : CONCETTO METODOLOGICO CONCETTO DELLA MOTRICITÀ SPORTIVA CONCETTO PEDAGOGICO CONCETTO METODOLOGICO

3 COME POSSIAMO FARE PER RAGGIUNGERE LE STELLE ??? CONCETTO METODOLOGICO

4 COME INSEGNARE ? APPRENDIMENTO INDIVIDUALE RAPIDITÀ D’APPRENDIMENTO DEL SINGOLO SENTIRSI IN SICUREZZA PROGREDIRE A GRADINI BISOGNARE SAPERE CHE : CONCETTO METODOLOGICO

5 RISCHI CONTROLLOPAURE FIDUCIA GARANTIRESOSTEGNO FORNIRE SUPERARE CONCETTO METODOLOGICO

6 I TRE GRUPPI D’APPRENDIMENTO TRE GRUPPI PRINCIPIANTI AVANZATI ESPERTI CONCETTO METODOLOGICO

7 DEVONO ACQUISIRE NUOVI ELEMENTI PRINCIPIANTI DEVONO APPRENDERE : TECNICHE DI BASE ESERCIZI MOLTO RIPETITIVI MOLTO LAVORO INDIVIDUALE CONCETTO METODOLOGICO

8 HANNO GIÀ ACQUISITO UNA CERTA ESPERIENZA AVANZATI ADATTARE LE LORO ACQUISIZIONI A DELLE NUOVE SITUAZIONI : TECNICHE DI BASE COMBINATE CON ESERICIZI DI MOVIMENTO A PIÙ PERSONE CONCETTO METODOLOGICO

9 PROMOZIONE DEI TALENTI ESPERTI HANNO UN LIVELLO OTTIMALE ! FAVORIRE LA CREATIVITÀ LAVORARE SULLE SITUAZIONI DI GIOCO DI COMPETIZIONE ALLENARE GLI AUTOMATISMI CONCETTO METODOLOGICO

10 I TRE LIVELLI D’APPRENDIMENTO CONCETTO METODOLOGICO

11

12 DVD MANUALE DI BASE G+S IL CONCETTO METODOLOGICO Durata : 2mn 19 CONCETTO METODOLOGICO

13 I LIVELLI D’INSEGNAMENTO E DI APPRENDIMENTO CONCETTO METODOLOGICO

14 DIFFERENTI ACCENTI METODOLOGICI CONCETTO METODOLOGICO

15 PERCORSI E METODI D’APPRENDIMENTO NON STRUTTURATO QUALI SONO I DUE METODI ?? STRUTTURATO CONCETTO METODOLOGICO

16 I GIOVANI CERCANO DI RISOLVERE IN MODO AUTONOMO LE CONSEGNE RICEVUTE E PRESENTANO UNA LORO SOLUZIONE NON STRUTTURATO CONCETTO METODOLOGICO PERCORSI E METODI D’APPRENDIMENTO

17 I GIOVANI SONO SEGUITI IN MODO RAZIONALE VERSO L’OBIETTIVO GRAZIE A ESERCIZI TECNICI PRECISI STRUTTURATO OGNI TAPPA DEVE ESSERE CONSOLIDATA PRIMA DI PASSARE ALLA TAPPA SUCCESSIVA CONCETTO METODOLOGICO PERCORSI E METODI D’APPRENDIMENTO

18 I TRE METODI D’APPRENDIMENTO STRUTTURATO GLOBALE FRAZIONATO COMBINATO CONCETTO METODOLOGICO PERCORSI E METODI D’APPRENDIMENTO

19 COSA BISOGNA SAPERE … 3 GRUPPI DI APPRENDIMENTO : 1. PRINCIPIANTI 2. AVANZATI 3. ESPERTI CONCETTO METODOLOGICO

20 3 LIVELLI DI APPRENDIMENTO : ACQUISIRE + STABILIZZARE APPLICARE + VARIARE CREARE + COMPLETARE CONCETTO METODOLOGICO COSA BISOGNA SAPERE …

21 DOMANDE ?


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