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CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Presentazione sul tema: "CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI"— Transcript della presentazione:

1 CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI
Industria e servizi Modulo B3 Da pag 86 a pag 98 CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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In superficie presso il Museo Nazionale delle Miniere di Carbone per l'Inghilterra si trovano gli edifici di smistamento. In questi edifici il carbone veniva selezionato e pulito, dato che le rocce e lo sporco erano mischiate al carbone. Battaie e schermi perforati selezionavano e separavano il carbone, con persone che estraevano lo sporco con le mani dai nastri. Questo lavoro veniva fatto dai ragazzi che cominciavano a lavorare in miniera o dagli uomini anziani che terminavano la loro attività lavorativa. Una volta che il carbone era stato separato dalla sporcizia grandi telai suddividevano il carbone in varie dimensioni a secondo dell'uso per cui era destinato. I visitatori del museo possono a volte ricevere una visita guidata attraverso l'edificio di selezione, ma l'accesso è piuttosto stretto a causa dell'età dell'edificio e del tipo di costruzione. CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Botteghe medievali CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Miniera a cielo aperto, Australia OccidentaleL'Australia è ricca di giacimenti minerari, soprattutto di oro, carbone, minerali ferrosi, piombo, rame, zinco, bauxite e diamanti. Nella foto, una miniera a cielo aperto a Pilbara, nello stato dell'Australia Occidentale.Western Australian Tourist Commission CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Villaggi minerari Le attività industriali hanno bisogno di materia prima e d energia Inizialmente energia usata era quella umana o animale unita all’eolica ed idraulica Le materie prime erano di origine agricola unite ai metalli ed ai materiali da costruzione Industria moderna sia le materie prime che l’energia di origine mineraria, predomina il ruolo delle macchine sull’uomo CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Tipi di miniere Per estrarre il carbone da giacimenti che si trovano a una profondità superiore ai 30 metri si possono realizzare tre tipi di miniere: pozzi, costituiti da una coppia di condotti verticali che raggiungono i gacimenti più profondi; gallerie inclinate, che conducono a depositi di carbone disposti di traverso; miniere di mezza costa, che raggiungono vene di carbone situate nel fianco di una montagna attraverso un unico tunnel. CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Miniera di carbone CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Villaggi minerari Impianto di smistamento carbone Torre di manovra con ruota d’argano CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Dentro la miniera CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Industria pesante CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

13 Altoforno per la fusione del del ferro
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Produzione della ghisa d'altoforno L'altoforno viene caricato dall'alto con una miscela di coke, minerali di ferro e calcare. Il calore sviluppato dalla combustione del coke, favorita dall'alta temperatura (fino a 870° C) di un getto d'aria calda che investe dal basso e attraversa la carica, innesca una reazione chimica fra il carbonio del coke e l'ossigeno degli ossidi di ferro che costituiscono i minerali. Il ferro, liberatosi dai minerali, si lega con una parte di carbonio e forma ghisa fusa, che cola verso il basso. Periodicamente la ghisa viene estratta dal fondo, mentre un diverso canale di scolo permette di recuperare le scorie per avviarle a fasi successive del ciclo siderurgico.6 CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

15 Impianti idroelettrici
La forma di energia più usata ai giorno nostri è l’energia elettrica derivante dalla trasformazione di altre forme di energia tra cui l’energia idraulica CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

16 Centrale idroelettrica (turbina)
alternatore trasformatore Energia elettrica CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Turbine CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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In Africa i giacimenti minerari e le fonti energetiche sono variamente distribuite nel continente. Le fonti di energia sono costituite da petrolio e metano presenti nella fascia sahariana e in giacimenti sottomarini scoperti in varie parti delle acque costiere. L’Africa possiede grandi risorse minerarie, ma è il continente meno industrializzato del mondo poiché le attività si limitano all’estrazione dei minerali che vengono poi venduti all’estero. In questi stati mancano, quasi del tutto, le strutture industriali, la tecnologie, le vie di comunicazione ed i capitali necessari per le trasformazioni industriali; quindi lo sfruttamento delle risorse naturali è in mano a potenze straniere o a società multinazionali. CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Dighe fluviali Opera idraulica di sbarramento di un corso d’acqua Utile per varie attività umane (industria, agricoltura), ma di grande impatto ambientale Regola il livello idrico e la portata: quantità di acqua che passa attraverso una sezione di fiume nell’unità di tempo (innalzamento livello acqua a monte e rallentamento flusso a valle) Le dighe sono associate a centrali idroelettriche CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

20 Centrale elettrica fluviale
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Diga a gravità Forma triangolare o a trapezio, in pianta rettilinee, possono essere massicce o alleggerite da vani per il deflusso dell’acqua CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Dighe ad arco Hanno accentuata curvatura per distribuire la spinta dell’acqua sulle pareti laterali CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Che diga è? CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

24 Cosa è successo nel Vajont?
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25 Piattaforme off-shore
Le sostanze più usate nell’industria moderna come combustibile sono il petrolio ed i gas naturali. Miscele di idrocarburi (>metano) si trovano in giacimenti associati al petrolio. Per trovare il petrolio occorre fare delle trivellazioni con impianti specifici CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Piattaforma off-shore (letteralmente "nel mare, lontano dalle coste") sono degli impianti di trivellazione sul mare CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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miniere Nei paesi del terzo mondo o dove il territorio è scarsamente abitato i giacimenti meno profondi vengono raggiunti sbancando il terreno e formando delle miniere a cielo aperto CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Miniere a cielo aperto Scavo + economico Meno rischi x minatori Fortissimo impatto ambientale: territorio devastato. CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Spesso dove vengono aperte queste miniere le materie prime estratte vengono subito esportate nei paesi ricchi impoverendo ulteriormente i paesi ”produttori” CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Nell’America del Sud lo sfruttamento minerario occupa un posto importante nell’economia. Lo sfruttamento iniziale dell’oro e dell’argento ha lasciato il posto a quello dello stagno, del rame, del ferro, della bauxite, del nichel e di altri minerali. Un’importanza particolare riveste il petrolio, grande speranza e pilastro dell’economia di alcuni stati, tra cui il Venezuela, il Messico, l’Ecuador. Anche qui, però, le multinazionali straniere hanno praticamente la gestione delle attività estrattive, quindi raramente la ricchezza del sottosuolo si traduce in vantaggio per le popolazioni di queste terre. CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Impianti di base Luoghi in cui vengono lavorate le materie prime naturali per ottenere prodotti intermedi o semilavorati I principali sono: Centri siderurgici e metallurgici Raffinerie dove si lavora ilo petrolio grezzo Petrolchimici dove i prodotti di raffinazione del petrolio vengono trasformati in materie plastiche, gomme, fibre tessili Cementifici dove si trasformano l’argill ed il calcare in cemento CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Petrolchimico di Brindisi Cementificio CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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raffineria CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Fabbriche Luogo in cui si utilizzano le materie prime o i semilavorati. Si dividono in FABBRICHE PER LA TRASFORMAZIONE x i prodotti finiti (agroalimentare) e FABBRICHE PER IL MONTAGGIO (elettrodomestici, giocattoli, vestiti). Sono costituite da 1 o più capannoni CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Un solo piano senza sostegni intermedi x avere max spazio, hanno lo scheletro portante in cemento armato ed acciaio CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Capannoni più grandi a due o più campate per le fabbriche (opifici) più grandi CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Catena di montaggio CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

41 Laboratori artigianali
Luogo in cui si producono oggetti su misura o in piccola serie o dove si effettuano riparazioni Lavorazione in gran parte manuale così prodotti > costo Edificio simile alle fabbriche ma di dimensioni minori Uffici in loco Il titolare può avere una sola azienda e maz 15 perai Si possono commercializzare i prodotti in azienda senza licenza per la vendita CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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43 Laboratorio artigianale
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Centri commerciali Costruzioni estese simile a fabbriche, ma esteticamente più curate In periferia vicino ai maggiori assi di scorrimento con ampio parcheggio Nato negli USA simbolo della società dei consumi Luogo di richiamo per i giovani e le famiglie della classe media CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Luogo curato per mettere a proprio agio i clienti CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Situato in periferia e con ampi parcheggi Formato da + capannoni CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI

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Si tratta della trasformazione di un’area industriale dismessa nel quartiere Niguarda. Il progetto interessa un'area di circa mq. da adibire a spazi residenziali, terziario (con uffici e laboratori artigianali), verde pubblico, parcheggio, percorsi ciclopedonali. CLASSE 1A G PROF.SSA ANNA RITA SILENZI


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