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RITMO ESPRESSIVITA CORPOREA TRADIZIONE LATINO AMERICANA: UNA PROSPETTIVA INTERCULTURALE Referente prof.ssa Patrizia Santi.

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1 RITMO ESPRESSIVITA CORPOREA TRADIZIONE LATINO AMERICANA: UNA PROSPETTIVA INTERCULTURALE Referente prof.ssa Patrizia Santi

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4 Studenti dal secondo anno in poi e/o personale della scuola. DESTINATARI

5 FINALITA Conoscenza degli usi e costumi dellAmerica Latina ed in particolare della sua espressione dal punto di vista ritmico e musicale. Analisi di come il corpo si esprime con una base musicale di danze caraibiche.

6 OBIETTIVI Favorire la socializzazione dei partecipanti (alunni e/o docenti) attraverso lespressione musicale corporea. Favorire il gusto e lapprezzamento di un tipo di musica che trae origine da una storia diversa dalla propria.

7 Educazione al gusto musicale e al senso del ritmo Conoscenza del background culturale da cui trae origine la musica latino americana Acquisizione della conoscenza di sé e dell'altro (come entità) attraverso il mezzo musicale OBIETTIVI

8 Riscontro terapeutico di un beneficio attraverso lespressione musicale. Educazione alla spazialità e allarmonia attraverso lespressione musicale. OBIETTIVI

9 PREMESSA La musica è un linguaggio universale, attraverso di essa si comunica e ci si trasmettono sentimenti ed emozioni così come attraverso la danza, linguaggio del corpo, sviluppa la creatività personale e professionale.

10 Premessa Avvicinarsi ad altra cultura, attraverso la danza, la musica e lo studio delle loro radici, è il modo più profondo ed immediato per abbattere le barriere come la lingua, lo stile di vita, la religione, i pregiudizi che possiamo avere quando siamo a contatto con gli altri.

11 Metodologie Il corso prevede 12 incontri di unora con cadenza settimanale in orario pomeridiano rivolto a gruppi di non più di 25 persone

12 STRUTTURA DI OGNI INCONTRO presentazione delle varie danze,presentazione delle varie danze, inserendole nel loro contesto inserendole nel loro contesto visione di filmati, documentari, letture divisione di filmati, documentari, letture di testi e semplici dispense testi e semplici dispense Metodologie

13 STRUTTURA DI OGNI INCONTRO presentazione di musiche conpresentazione di musiche con luso degli strumenti tipici luso degli strumenti tipici Lavoro tecnico specificoLavoro tecnico specifico Metodologie

14 RISORSE UMANE Per la realizzazione del corso Per la realizzazione del corso la scuola la scuola si avvale della collaborazione di un maestro venezuelano si avvale della collaborazione di un maestro venezuelano dell ASSOCIAZIONE MARACAIBO dell ASSOCIAZIONE MARACAIBO CLUB LATINO CLUB LATINO accompagnato dalla prof.ssa Santi Patrizia. accompagnato dalla prof.ssa Santi Patrizia.

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