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1° CIRCOLO DIDATTICO Maria Montessori Mola di Bari.

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Presentazione sul tema: "1° CIRCOLO DIDATTICO Maria Montessori Mola di Bari."— Transcript della presentazione:

1 1° CIRCOLO DIDATTICO Maria Montessori Mola di Bari

2 ORARIO DELLE ATTIVITA Il tempo scuola si articola in 5 giorni settimanali, dal lunedì al venerdì. In assenza del servizio mensa Con servizio mensa Entrata : dalle ore 8,00 alle ore 9,00 Uscita : dalle ore 12,30 alle ore 13,00 Entrata : dalle ore 8,00 alle ore 9,00 Uscita : dalle ore 15,30 alle ore 16,00

3 SPAZI SALONE PER ATTIVITA DI ACCOGLIENZA ED INTERSEZIONE GIARDINO 5 SEZIONI

4 REGOLAMENTO ASSENZE, RITARDI, USCITE, GIUSTIFICAZIONI I bambini che superano i 5 giorni di assenza continuativa, possono essere riammessi a scuola solo previa presentazione del certificato medico rilasciato dal medico di famiglia; in caso di assenza per malattie infettive o contagiose, il certificato deve essere rilasciato dallufficiale sanitario; gli alunni non possono uscire prima del termine delle attività didattiche se non accompagnati da uno dei genitori o adulto esercente la podestà parentale. I bambini possono essere affidati ad altro adulto (maggiorenne) solo previa delega scritta del genitore. Lautorizzazione alluscita deve essere firmata dal genitore e autorizzata dallufficio di Direzione.

5 Principi e finalità La Scuola dellInfanzia si propone come contesto di relazione, di cura e di apprendimento, nel quale possono essere filtrate, analizzate ed elaborate le sollecitazioni che i bambini sperimentano nelle loro esperienze (D. M. del 31/07/2007). Per ogni bambino o bambina, la S. I. si pone la finalità di promuovere : lo sviluppo dell Identità; lo sviluppo dell Autonomia; lo sviluppo della Competenza; lo sviluppo della Cittadinanza

6 SVILUPPO dell IDENTITA Imparare a conoscersi e a sentirsi riconosciuti come persona unica Sperimentare diversi ruoli e diverse forme di identità Imparare a stare bene e a sentirsi sicuri in un ambiente so- ciale allargato

7 SVILUPPO dell AUTONOMIA Acquisizione della capacità di interpretare e governare il proprio corpo. Avere fiducia in sé e fidarsi degli altri. Esprimere con i diversi linguaggi i sentimenti e le emozioni. Esplorare la realtà e comprendere le regole della vita quotidiana. Assumere atteggiamenti sempre più responsabili.

8 SVILUPPO della COMPETENZA Imparare a riflettere sullesperienza attraverso lesplorazione, losservazione ed il confronto. Descrivere la propria esperienza e tradurla in tracce personali. Sviluppare lattitudine a fare domande, riflettere, negoziare i significati

9 SVILUPPO della CITTADINANZA Scoprire gli altri, i loro bisogni e la necessità di gestire i contrasti attraverso regole condivise. Capire limportanza di avere un comportamento rispettoso del rapporto uomo- natura

10 Nella Scuola dellInfanzia il Curricolo si articola attraverso i Campi di Esperienza Il sé e laltro Il corpo in movimento Linguaggi, creatività, espressione I discorsi e le parole La conoscenza del mondo

11 PROGETTI ACCOGLIENZA - CONTINUITA – MULTIMEDIALITA CREA NATURA FUNNY ENGLISH


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