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BOSA Istituto di Istruzione Superiore Classico e Scientifico Giovanni Antonio Pischedda Prof. Salvatore Obinu.

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Presentazione sul tema: "BOSA Istituto di Istruzione Superiore Classico e Scientifico Giovanni Antonio Pischedda Prof. Salvatore Obinu."— Transcript della presentazione:

1 BOSA Istituto di Istruzione Superiore Classico e Scientifico Giovanni Antonio Pischedda Prof. Salvatore Obinu

2 1. Competenze: Dialogica (relazione con sé, con gli altri, col mondo) Organizzativa (raccolta di dati e teorie) Euristica (Strategie per affrontare problemi) Critico-riflessiva (E così, ma potrebbe anche…..) Argomentativa (Penso così perché…) 29/01/20142Competenze e temi di Filosofia moderna

3 In pratica: Attività funzionali alla competenza dialogica: Collaborare alle discussioni; Tradurre le asserzioni in questioni; Utilizzare riferimenti ai testi filosofici per sostenere, confrontare, problematizzare le proprie affermazioni Individuare gli elementi contestuali, di ordine teorico e storico, delle teorie Illustrare le differenze e le analogie tra posizioni attinenti lo stesso problema Individuare e confrontare la tipicità dei saperi, dei linguaggi e dei metodi Ricostruire la genesi dei prodotti e dei processi Esprimere le proprie pre-conoscenze 29/01/20143Competenze e temi di Filosofia moderna

4 competenza organizzativo-sistematica Definire i significati; Identificare e spiegare i principi e le teorie; Richiamare i concetti – chiave per comprendere il nuovo materiale Individuare i concetti – chiave nei testi e nelle teorie filosofiche Percepire la struttura argomentativa di un breve testo Selezionare gli elementi contestuali di ordine storico e teorico Costruire rappresentazioni dei concetti e delle loro relazioni Individuare gerarchie tra i concetti 29/01/20144Competenze e temi di Filosofia moderna

5 Competenza euristica Scegliere una metodologia funzionale al risultato da raggiungere Elaborare e condurre percorsi inferenziali; Individuare alternative credibili; Individuare ipotesi di sviluppo di processi attivati; Combinare i concetti filosofici in modo da individuare ipotesi di ulteriore problematizzazione: Combinare concetti filosofici con concetti tipici di altri ambiti disciplinari per arricchire le prospettive di soluzione 29/01/20145Competenze e temi di Filosofia moderna

6 Competenza argomentativa Riconoscere nei testi le regole dellargomentazione filosofica; Costruire un ordine espositivo rigoroso e chiaro; Avvalorare il discorso con opportuni riferimenti anche testuali; Confrontare quanto sostenuto con altre ipotesi; Illustrare le teorie con mezzi diversi; Utilizzare i termini filosofici; Costruire mappe concettuali Giustificare la problematizzazione, la scelta dei metodi e degli ambiti di applicazione 29/01/20146Competenze e temi di Filosofia moderna

7 Competenza critico-riflessiva Distinguere la tipicità dei concetti filosofici da altri significati Tradurre in linguaggi diversi e da linguaggi diversi Giustificare la legittimità dellassunzione di determinati concetti-chiave Giustificare e rendere espliciti i propri presupposti dal punto di vista metodologico e contenutistico Spiegare le relazioni concettuali in un testo dato Selezionare gli elementi contestuali di ordine storico- teorico 29/01/20147Competenze e temi di Filosofia moderna

8 Nuclei tematici fondamentali 1. Dalla Scienza degli Antichi alla Scienza dei Moderni (Autori = Aristotele – Copernico - Keplero) 2. Quale metodo per la Scienza? (Autori = Bacon – Galilei - Descartes) 3. Innatismo o Empirismo? (Autori = Locke - Leibniz) 4. La ragione umana è strutturalmente limitata o esiste una Ragione assoluta? (Autori = Kant - Hegel) 29/01/20148Competenze e temi di Filosofia moderna

9 Metodologia: Lezione frontale di inquadramento da parte del Docente (anche con luso di strumenti multimediali e di mappe concettuali) Laboratorio di filosofia sul testo filosofico Discussione e Focus Group sui risultati del Laboratorio o sui testi analizzati Verifica (principalmente orale; integrativamente scritta: strutturata o non strutturata) 29/01/20149Competenze e temi di Filosofia moderna


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