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Scoala generala nr 19- BRASOV- Romania-COORDINATRICE Istituto Comprensivo di Pontoglio- Italia- Partner Istituto professionale Falcone di Palazzolo s/O-

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Presentazione sul tema: "Scoala generala nr 19- BRASOV- Romania-COORDINATRICE Istituto Comprensivo di Pontoglio- Italia- Partner Istituto professionale Falcone di Palazzolo s/O-"— Transcript della presentazione:

1 Scoala generala nr 19- BRASOV- Romania-COORDINATRICE Istituto Comprensivo di Pontoglio- Italia- Partner Istituto professionale Falcone di Palazzolo s/O- Italia - Partner Collège Jeanne dArc Mazamet- Francia - Partner Istituto Brazauskassecondary School Kaisiadorys- Lituania-Partner Progetto Comenius az1 a.s. 2005/06

2 Una scuola aperta sullEuropa di domani romaniafranciaitalia lituania

3 Progetto Europeo: Comenius az 1- a.s ISTITUTO COMPRENSIVO DI PONTOGLIO

4 TEMATICHE Nel corso della.s. 2005/06 sono state sviluppate le seguenti tematiche: -CITTADINANZA EUROPEA -COOPERAZIONE SCUOLA- COMUNITA LOCALE -INTERCULTURALITA

5 Attraverso le seguenti discipline: Lingua italiana Lingue straniere Educaz. Artistica Educazione alla cittadinanza Alfabetizzazione alunni stranieri

6 Riscoperta del piacere di raccontare Attività con finalità pedagogica che si è proposta di trasformare le conoscenzein esperienze di vita personali tali da rafforzare labitudine ad attribuire un valore ad ogni evento Scuola media di Pontoglio- a.incontro con la scrittrice Giuseppina Peci, autrice di alcuni testi di storia e leggende locali letti e discussi in classe b. racconto arabo Heina e il Gould, spettacolo di mimo offerto ad alunni e genitori nel corso della giornata dellintercultura, per far loro scoprire la magia dei racconti fantastici di ogni tempo e paese

7 Il piacere di raccontare: Heina e il Gould

8 Dalla vita a scuola alla Carta dei diritti umani. dibattiti sulla democrazia e i diritti fondamentali delluomo, cominciando dalle classi della scuola primaria. giornata dellintercultura:il rito del thé e del caffè fra le differenti culture rappresentate nella nostra scuola. Messaggio di pace attraverso alcune poesie recitate dai ragazzi nel corso dellincontro di progetto. poesia-manifesto sulla tolleranza, tratta dal testo graffiti tedeschi. Una giornata a Villa Serena attività di incontro degli alunni con la realtà degli anziani della casa di riposo. Viaggio di Istruzione a Strasburgo degli alunni delle classi Terze della scuola secondaria di primo grado al fine di conoscere le Istituzioni Europee descritte in classe e studiate in seconda. langolo europeoallestito nel salone dingresso dellIstituto con esposizione di simboli e ricerche sull E.U., schemi delle varie istituzioni, collages di foto,dibattiti sullidea di solidarietà fra popoli europei. esercizio di democrazia:elezioni del CCR =Consiglio Comunale Ragazzi: educazione antirazzista :la SHOAH, manifesti, messaggi di pace, riflessioni, dossier pedagogici.

9 GIORNATA DELLINTERCULTURA il rito del thé e del caffè fra culture diverse

10 UNA GIORNATA A VILLA SERENA attività di incontro degli alunni con gli anziani della casa di riposo locale CLASSI SECONDE-NOVEMBRE 2005

11 MESSAGGI DI PACE Poesie recitate da alunni e genitori in occasione dellincontro di progetto a Pontoglio

12 langolo europeo Esposizione di simboli e ricerche relative allU.E.

13 Viaggio di Istruzione a Strasburgo e visita al Parlamento Europeo Marzo 2006-classi terze A-B-C

14 CCR = Consiglio Comunale Ragazzi 2006 simboli e progetti ideati dalle classi partecipanti alle elezioni del C.C.R.

15 Esercizio di democrazia: elezione del CCR = Consiglio Comunale Ragazzi IL VOTO

16 Contro ogni forma di razzismo: la SHOAH manifesti, messaggi di pace, riflessioni, - materiale pedagogico Per non dimenticare

17 IMPARIAMO A VIVERE MEGLIO E IN MODO INTERESSANTE oggetti artistici che valorizzano il linguaggio scelto dagli alunni per esprimersi nel modo più congeniale: Maschere, cofanetti, pittura su vetro, disegni, mosaici (i prodotti sono conservati presso la scuola)

18 NOTE COME PAROLE CONCERTO DI PIANOFORTE E RECITAL DI POESIE Gli alunni delle classi partecipanti al Poesie e brani musicali :due linguaggi diversi per esprimere i medesimi sentimenti 13 dicembre 2005


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