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SCUOLA DELLINFANZIA DI FORNASE SPINEA I° CIRCOLO ANNO SCOLASTICO 2005/2006 PROGETTO BENESSERE DEL BAMBINO: PSICOMOTRICITA BAMBINI INTERESSATI: 3/4/5 ANNI.

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1 SCUOLA DELLINFANZIA DI FORNASE SPINEA I° CIRCOLO ANNO SCOLASTICO 2005/2006 PROGETTO BENESSERE DEL BAMBINO: PSICOMOTRICITA BAMBINI INTERESSATI: 3/4/5 ANNI RESPONSABILE DEL PROGETTO: EVELISE CHINELLATO REALIZZAZIONE INFORMATICA A CURA DELLE INSEGNANTI: DE LIBERALI MICHELINA E GENNARI MANUELA

2 COMPETENZA: utilizza il corpo come apertura allaltro nel desiderio e nella disponibilità ad incontrarsi, a socializzare, a condividere le proprie emozioni, sentimenti, ed esperienze OBIETTIVI SPECIFICI: Favorire la percezione del sé come organizzata e diversa, separata e distinta dagli altri e dellambiente circostante. Canalizzare laffettività e le emozioni in maniera adeguata alletà, rielaborandola attraverso il corpo e il movimento Tutto questo attraverso lattività ludica, per esprimere e dominare le emozioni, per sviluppare la creatività, per affinare le modalità comunicative, per migliorare le relazioni tra i coetanei e gli adulti

3 La seduta inizia con la presentazione di Evelise.Insieme ai bambini ricorda e ripete le diverse regole del gioco: Non si danno calci Non si danno gli schiaffi Non si tirano i capelli Non si morde Non si danno i pugni

4 Si deve ascoltare quello che gli altri dicono Non si strappano i giochi agli altri Non ci si alza prima che lEvelise non ce lo dica Se stiamo zitti abbiamo più tempo per giocare

5 Di grandezze, materiali e colori diversi! Mettetevi bene in cerchio così la palla non esce!!!

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7 Guarda che in alto che la lancio… Adesso lo faccio anchio!!!

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9 Guardate quanti ne ho di morbidi… Infiliamoli dentro al cubo…

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12 Legati che poi ti tiro, facciamo il cowboy Leghiamo le corde ai cerchi e facciamo una ragnatela!!!!

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15 Fammi diventare una principessa!!! Portane ancora che riempiamo la mia casa

16 Io invece le tiro fuori tutte dalla casa Guarda come le ho distese belle dritte

17 Ci siamo divertiti tanto a travestirci….

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20 Entriamo tutti dentro Nascondiamoci così non ci vedete più!

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22 Sto comodo, chiudimi dentro…

23 Sono il capitano della barca… Siamo i fantasmi…

24 Scendiamo con il bob dallalto della montagna!

25 Ti tiro come fosse un carretto… Spingo velocissima la mia cariola piena di strasse

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27 Rappresenta la casa delladulto dove ogni bambino può rifugiarsi in cerca di sicurezza e calore.

28 La coperta Questa è lEvelise con la Emma Io sto giocando alla coccinella

29 I giochi sensomotori hanno permesso ai bambini di sperimentare progressivamente modalità di movimento quali strisciare, scivolare, rotolare, correre, saltare, cadere, arricchendo ed affinando le proprie abilità motorie. Queste esperienze sono state svolte attraverso il gioco con oggetti che la psicomotricista proponeva per favorire lespressione del movimento, la gioia del movimento globale e la scoperta di giochi nuovi incentivando la creatività, aspetti importanti per lo sviluppo di unimmagine positiva di sé e di una fiducia nel mondo che lo circconda.


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