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CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone La Restaurazione (lez. 5) II SEMESTRE A.A. 2004-2005.

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1 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone La Restaurazione (lez. 5) II SEMESTRE A.A

2 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.1 La Restaurazione Paura ritorno della rivoluzione o speranza di nuova ondata rivoluzionaria Fine guerra napoleonica / 1914 scosse rivoluzionarie in tutta Europa contro lordine costituito e a favore delle libertà

3 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone ondate rivoluzionarie che si intrecciano Movimenti liberali contro lAncien Régime (1820 e 1830) Moti a carattere socialista Moti delle nazionalità Rivoluzioni democratiche

4 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.3 ma non per un effettivo ritorno al passato Età della Restaurazione nelle intenzioni, ma non per un effettivo ritorno al passato Restaurazione Restaurazione = tentativo di ricostituzione del vecchio ordine europeo Impossibile tornare indietro

5 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.4 Impossibile cancellare leredità rivoluzionaria Certezza del diritto + uguaglianza di fronte alla legge + organizzazione burocratica e razionalizzazione del sistema economico Per i vantaggi a cui la borghesia (classe in ascesa) non vuole rinunciare Consapevolezza che lo sviluppo economico favorisce lincremento della potenza militare compromesso tra vecchio e nuovo Restaurazione: compromesso tra vecchio e nuovo

6 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.5 obiettivi divergenti Le due maggiori potenze (Gran Bretagna e Russia) hanno obiettivi divergenti G.B.: G.B.: per lo sviluppo economico del continente sotto il suo controllo Russia: Russia: predominio dellassolutismo monarchico-aristocratico AustriaPrussia altre potenze = Austria + Prussia

7 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.6 Congresso di Vienna Congresso di Vienna ( – ) principio monarchico Restaurazione = affermazione del principio monarchico (tentativo di cancellare memoria della Repubblica)

8 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.7 I principali problemi da affrontare a Vienna condizioni da porre alla Francia divisione in zone di influenza e assetto politico- territoriale europeo definizione dei presupposti ideologici per giustificare la Restaurazione PRINCIPIO DELLEQUILIBRIO

9 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.8 Mondo germanico Confederazione Germanica Da Sacro Romano Impero a Confederazione Germanica la supremazia tra Austria e Prussia UNIFICAZIONE, ma contrasti per la supremazia tra Austria e Prussia Dieta a Francoforte Dieta a Francoforte presieduta dallImperatore dAustria Modificazioni geopolitiche

10 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.9 Province Unite Olanda + Belgio Non più repubblica federalista ma Monarchia degli Orange

11 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.10 Gran Bretagna Estesa nel Mediterraneo e fuori dallEuropa in posizioni strategiche: Malta, Ceylon, Colonia del Capo, Trinidad, Tobago, protettorato Isole Ionie (ha già Canada, Domini indiani, Australia e Nuova Zelanda) Russia Si estende verso Ovest, occupa i ¾ della Polonia, sottrae la Finlandia alla Svezia (1809), la Bessarabia allImpero Ottomano (1812)

12 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.11 Prussia Si estende in un nucleo separato ad Ovest (Prussia renana – Ruhr) si accresce del doppio ed arriva molto vicino ai confini francesi rivalità tra Prussia e Francia Lega Doganale cerca legemonia con la Lega Doganale (1818) fra suoi territori

13 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.12 Austria Dissoluzione del Sacro Romano Impero Perde il Belgio Ricompensata con il Lombardo-Veneto

14 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.13 Direttamente: Toscana, Parma e Piacenza; Modena Controlla lItalia Austria : Controlla lItalia Alleanza militare con il Regno delle Due Sicilie + guarnigioni militari nello Stato della Chiesa Sostegno dei Savoia Presidenza della Confederazione germanica

15 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.14 Danimarca Perde la Norvegia ma acquista due ducati tedeschi Svezia Perde la Finlandia ma acquista la Norvegia Spagna Conserva limpero Portogallo Angola, parte della Guinea, Mozambico + basi commerciali Garanzia di neutralità perpetua Svizzera

16 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.15 Italia Egemonia austriaca Scompaiono le Repubbliche di Genova (passa a Savoia) e di Venezia (ad Austria) Regno di Sardegna contrario al progetto di una Confederazione italiana sotto la tutela dellAustria

17 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.16 Razionalizzazione semplificazione della cartina politica europea, stile A.R.: Razionalizzazione e semplificazione della cartina politica europea, anche se in stile A.R.: non viene presa in considerazione la volontà delle popolazioni

18 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.17 Principio di legittimità diritti legittimi Per la restaurazione dei diritti legittimi violati dalla rivoluzione diritto divino Sovranità e fonte del potere = diritto divino e non la volontà popolare Legittimo Legittimo = governo che è durato, che rappresenta la tradizione, è stato efficace vs il passare del tempo

19 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.18 Santa Alleanza Espressione del Principio di legittimità è la Santa Alleanza (Austria cattolica + Prussia protestante + Russia ortodossa) Preambolo: I Sovrani si sono convinti che il corso assunto dalle relazioni fra potenze devessere sostituito da un ordine fondato sulle sublimi verità della nostra immortale religione

20 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.19 principio dellintervento Massimo propugnatore del principio dellintervento in quei paesi in cui i moti di nazionalità e liberali erano un pericolo per lordine costituito Metternich Art. I: padri di famiglia Art. I: i sovrani si comporteranno come padri di famiglia verso i sudditi + indissolubile fratellanza per aiuto reciproco

21 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.20 Quadruplice Alleanza Diplomatica, non ideologica Austria Russia PrussiaInghilterra 4 potenze decidono il nuovo assetto comune intervento contro le rivoluzioni + regolari consultazioni

22 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.21 Altri principi guida Realismo Realismo per le condizioni dei singoli paesi pace futura Garanzie per una pace futura Politica di potenza

23 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.22 Restaurazione in Europa: equilibri instabili per attacchi da due lati Nessuna apertura costituzionale o ritiro delle Carte già concesse Russia Prussia Austria Spagna Ultras per una restaurazione integrale Liberali per la libertà politica e nazionale + alleanza dei popoli

24 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.23 Trasformazioni sociali Spesso conservate la legislazione napoleonica e le strutture amministrative Abolizione manomorta ecclesiastica, servaggio, soppressione privilegi clero Diritto dellaristocrazia di esercitare mestieri mercantili o industriali senza perdere il proprio status Eguaglianza di fronte alla legge Prosegue lunificazione dellEuropa occidentale e si accrescono le differenze con quella orientale

25 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 5.24 Segnali di apertura Francia : CartaOctroyée + Francia : Costituzione (Carta – Octroyée + Uguaglianza di fronte alla legge + scarse limitazioni alle libertà fondamentali + parlamento bicamerale con Camera dei Pari (di nomina Regia) e Camera elettiva + mantenimento del codice civile napoleonico Altre carte : Grand. Varsavia; Province Unite; NorvegiaStati della Germania meridionale Altre carte : Grand. Varsavia; Province Unite; Norvegia; alcuni Stati della Germania meridionale


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