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Lezioni per Insegnanti prof. Giovanni Raho 2004 1 I metodi della ricerca sociale Lezioni per il corso S. S. I. S. Anno 2004.

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1 Lezioni per Insegnanti prof. Giovanni Raho I metodi della ricerca sociale Lezioni per il corso S. S. I. S. Anno 2004

2 Lezioni per Insegnanti prof. Giovanni Raho I testi Giovanni Raho: Il metodo della Ricerca Sociale – Bottega del Libro giugno 2004 –Argomenti delle lezioni e programma Giovanni Raho: Lezioni di Informatica Applicata – Bottega del Libro 2002 –Sussidi didattici per lo svolgimento delle lezioni Presso: Bottega del Libro –Via Nazzario Sauro 5 –Via DAzeglio, 75

3 Lezioni per Insegnanti prof. Giovanni Raho La sociologia La ricerca Sociale si occupa di raccogliere osservazioni che permettano di rispondere a domande ai diversi aspetti della società per comprenderla.

4 Lezioni per Insegnanti prof. Giovanni Raho Osservazioni Come si raccolgono le osservazioni? Inchiesta Esperimento Laboratorio Uffici pubblici Persone rilevanti

5 Lezioni per Insegnanti prof. Giovanni Raho Nuova prospettiva Lanalisi della società –Interpreta la realtà per conoscere la società in cui viviamo –Può essere modificata per modificare la società Giornali Televisione Partiti politici

6 Lezioni per Insegnanti prof. Giovanni Raho I sondaggi Permettono la conoscenza delle tendenze di una popolazione. … Possono influenzare la popolazione –Sondaggi elettorali –La maggioranza ha ragione.

7 Lezioni per Insegnanti prof. Giovanni Raho La sociologia è una scienza? È impossibile analizzare la società perché non è possibile individuare le variabili. I fenomeni sociali sono dotati di un ordine perché si adeguano a leggi sociali comunque soggiacenti. (approccio positivistico) Una prospettiva pi variegata…

8 Lezioni per Insegnanti prof. Giovanni Raho Il problema della scienza Individuare i concetti fondativi di una successione di evento Isolare i concetti utili. Collegare i concetti (Relazione) Weber sosteneva che è legittimo ma inadeguato il metodo scientifico adottato dalla fisica e dalla chinìmica nella sociologia.

9 Lezioni per Insegnanti prof. Giovanni Raho Una posizione concreta Se non esistesse la casualità nei processi umani –Tutto è dovuto al caso Non sarebbe possibile una scienza sociale.

10 Lezioni per Insegnanti prof. Giovanni Raho Necessità di un metodo Programma della ricerca.


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