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Milena Marengoni PROGETTO GENERAZIONE WEB digital learning Dopo un anno di lavoro… Gorgonzola, 4 giugno 2013 */38.

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Presentazione sul tema: "Milena Marengoni PROGETTO GENERAZIONE WEB digital learning Dopo un anno di lavoro… Gorgonzola, 4 giugno 2013 */38."— Transcript della presentazione:

1 Milena Marengoni PROGETTO GENERAZIONE WEB digital learning Dopo un anno di lavoro… Gorgonzola, 4 giugno 2013 */38

2 Cosa abbiamo fatto? Attività didattica Formazione Monitoraggi Commissione Creazione di piattaforme di google drive per le classi digitali Creazione di una piattaforma per la condivisione con i docenti della scuola

3 dalla lavagna nera e i quaderni alla LIM e i device mobili Cosa siamo chiamati a fare? dal libro tradizionale all'ebook

4 Un ribaltamento nella didattica? N0 piuttosto una re-interpretazione

5 Cosa facevamo prima? Quali attività ? Lezione Esercitazioni individuali Lavoro di gruppo Studio Ricerca/project work Verifica orale Verifica scritta Recupero Uscite didattiche Stage Questionari/sondaggi Diario ….. Quali strumenti? In classe A casa

6 Cosa dovremo fare ora? Quali attività ? Quali strumenti? Lezione Esercitazioni individuali Lavoro di gruppo Studio Ricerca/project work Verifica orale Verifica scritta Recupero Uscite didattiche Stage Questionari/sondaggi Diario ….. WEB In classe A casa

7 Miti da sfatare VS Il docente è un esperto di didattica e non di tecnologie.

8 Miti da sfatare VS Gli aspetti didattici devono prevalere nella progettazione su quelli tecnologici

9 Una sfida da affrontare VS Gli studenti possono collaborare attivamente alla realizzazione di oggetti didattici che facciano uso delle tecnologie. video

10 Osservazioni dopo un anno di lavoro

11 Osservazioni dopo un anno di lavoro: famiglie

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14 Osservazioni dopo un anno di lavoro: alunni 10. Il tuo giudizio su questo primo anno di "scuola digitale" è 1 Molto positivo 3,08% 2 Positivo 10,77% 3 Positivo, ma ci sono aspetti da migliorare 73,85% 4 Negativo 12,31%

15 Osservazioni dopo un anno di lavoro: alunni 1. Hai incontrato difficoltà a studiare con i libri digitali? Sì 29,23% No 15,38% Solo all'inizio 20,00% Solo in alcune materie 35,38%

16 Osservazioni dopo un anno di lavoro: alunni 2. Hai trovato utile l'uso della LIM durante le lezioni? 1 Sì 467,69% 2 No 34,62% 3 Solo in alcune materie ,69%

17 Osservazioni dopo un anno di lavoro: docenti 3. Secondo un tuo primo parziale giudizio gli strumenti a disposizione possono favorire il processo didattico? 1 Sì, molto 2 sì abbastanza 3 ho qualche perplessità 4 no Secondo quadrimestre Primo quadrimestre

18 video Osservazioni dopo un anno di lavoro

19 video Piattaforma di google 4. Hai trovato interessante l'uso della piattaforma di Google Drive? 1 Sì 36,92% 2 No 3,08% 3 Sì, ma è stata utilizzata solo in alcune materie 56,92%

20 Piattaforma di google

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22 1.Ogni classe digitale ha la sua piattaforma 2.E stata predisposta una piattaforma di condivisione per i docenti della scuola 3.Vi si accede con il proprio account di Gmail del Marconi (Username e password) 4.Prossimamente sarete invitati a condividere una cartella con i contenuti al momento inseriti 5.E una piattaforma di CONDIVISIONE e COLLABORAZIONE!

23 Grazie dellattenzione Credits: Milena Marengoni Le slide dalla n°3 alla n°9 sono tratte dalla presentazione La didattica nella tecnologia di Francesca Berengo, CC-By-SA


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