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Un punto di riferimento per il nostro futuro: lOrientamento Istituto Comprensivo di Scuola Elementare e di Media Plazal dali Schola - 23030 LIVIGNO (

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Presentazione sul tema: "Un punto di riferimento per il nostro futuro: lOrientamento Istituto Comprensivo di Scuola Elementare e di Media Plazal dali Schola - 23030 LIVIGNO ("— Transcript della presentazione:

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2 Un punto di riferimento per il nostro futuro: lOrientamento Istituto Comprensivo di Scuola Elementare e di Media Plazal dali Schola LIVIGNO ( SO ) / FAX / FAX / Distretto Scolastico N. 24

3 Attività orientamento –classi terze- (a.s ) Per giungere ad una scelta consapevole del proprio futuro nei mesi di ottobre, novembre, dicembre noi ragazzi di terza abbiamo svolto varie attività che ci hanno mostrato le nostre attitudini e se questultime corrispondono con i nostri risultati scolastici. Ora noi suddividiamo le varie attività in 4 fasi. Per giungere ad una scelta consapevole del proprio futuro nei mesi di ottobre, novembre, dicembre noi ragazzi di terza abbiamo svolto varie attività che ci hanno mostrato le nostre attitudini e se questultime corrispondono con i nostri risultati scolastici. Ora noi suddividiamo le varie attività in 4 fasi.

4 Fase I (seconda settimana di ottobre) Lettura e discussione in classe del brano: La scelta di Rita Levi Montalcini (fotocopia); Lettura e discussione in classe del brano: La scelta di Rita Levi Montalcini (fotocopia);La scelta La scelta Proposta di scrittura: Gli adulti spesso ci sono desempio e ci stimolano a migliorare e a crescere. Rifletti sulla tua situazione personale Proposta di scrittura: Gli adulti spesso ci sono desempio e ci stimolano a migliorare e a crescere. Rifletti sulla tua situazione personale Attività in classe di riflessione sul proprio futuro: la le tappe Attività in classe di riflessione sul proprio futuro: la le tappela le tappela le tappe

5 Fase II (terza-quarta settimana di ottobre) Presentazione delle scuole della provincia di Sondrio e dellarea dellAlto Adige (2 ore) Presentazione delle scuole della provincia di Sondrio e dellarea dellAlto Adige (2 ore)scuole Incontro degli insegnanti con la dott.ssa Cinzia Franchetti Incontro degli insegnanti con la dott.ssa Cinzia Franchetti Somministrazione dei test psico- attitudinali (lunedì 23 ottobre) Somministrazione dei test psico- attitudinali (lunedì 23 ottobre)test psico- attitudinali test psico- attitudinali

6 Fase III (novembre- dicembre) Sportello orientamento (dal 27 al 29 novembre) Sportello orientamento (dal 27 al 29 novembre) Restituzione dei profili (lunedì 20 novembre ) Restituzione dei profili (lunedì 20 novembre ) Stesura del Consiglio Orientativo (prima settimana di dicembre) previa compilazione di un questionario da parte del ragazzo Stesura del Consiglio Orientativo (prima settimana di dicembre) previa compilazione di un questionario da parte del ragazzo Consegna alla famiglia del Consiglio Orientativo da parte dellinsegnante di Lettere e di Matematica Consegna alla famiglia del Consiglio Orientativo da parte dellinsegnante di Lettere e di Matematica Visita agli Istituti Superiori individualmente (Open Day) Visita agli Istituti Superiori individualmente (Open Day)

7 Fase IV (gennaio) Iscrizione agli Istituti; la scuola fornisce la modulistica che la famiglia compilerà e riporterà alla segreteria della scuola dellIstituto Comprensivo di Livigno Iscrizione agli Istituti; la scuola fornisce la modulistica che la famiglia compilerà e riporterà alla segreteria della scuola dellIstituto Comprensivo di Livigno

8 Lavoro svolto da: Cusini Jonatan Bormolini Jessica Bormolini Roberta Cantoni Diana

9 I test psicoattitudinali Degli psicologi dellassociazione Cross,il giorno 23 ottobre 2006 ci hanno somministrato dei test che includevano e rivelavano: Degli psicologi dellassociazione Cross,il giorno 23 ottobre 2006 ci hanno somministrato dei test che includevano e rivelavano: presentazione del significato del percorso orientativo presentazione del significato del percorso orientativo test di abilità cognitive test di abilità cognitive questionario di preferenze scolastico-professionali questionario di preferenze scolastico-professionali questionario di motivazione e metodo questionario di motivazione e metodo questionario di autovalutazione questionario di autovalutazione

10 I test psicoattitudinali Inoltre gli stessi psicologi, nella serata del 23 ottobre 2006, hanno discusso e parlato con i nostri genitori delle attività fatte in classe la mattina affrontando i seguenti punti: Inoltre gli stessi psicologi, nella serata del 23 ottobre 2006, hanno discusso e parlato con i nostri genitori delle attività fatte in classe la mattina affrontando i seguenti punti: sostenere a una scelta autonoma e consapevole sostenere a una scelta autonoma e consapevole evidenziare le difficoltà nella scelta evidenziare le difficoltà nella scelta considerare ogni elemento nella presa di decisione considerare ogni elemento nella presa di decisione motivare al proseguimento formativo motivare al proseguimento formativo Fase II


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