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COSTRUZIONE DELLA TECA. Dove allevare linsetto stecco: la costruzione della teca Quando un nuovo piccolo ospite entra in classe, di solito si trova in.

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Presentazione sul tema: "COSTRUZIONE DELLA TECA. Dove allevare linsetto stecco: la costruzione della teca Quando un nuovo piccolo ospite entra in classe, di solito si trova in."— Transcript della presentazione:

1 COSTRUZIONE DELLA TECA

2 Dove allevare linsetto stecco: la costruzione della teca Quando un nuovo piccolo ospite entra in classe, di solito si trova in una casetta di fortuna e così subito i ragazzi devono affrontare e risolvere il problema di dove allevarlo. Che si tratti di un acquario o di un terrario, lattività è sempre molto significativa e complessa.

3 Dove allevare linsetto stecco: la costruzione della teca Bisognerà ricostruire un ambiente artificiale di facile accesso e manutenzione che abbia il più possibile caratteristiche simili allhabitat dellorganismo scelto. La classe incomincia perciò documentandosi sul biotopo dellinsetto stecco e si imbatte naturalmente nei fattori abiotici e biotici che lo caratterizzano: la biologia, la fisica e la chimica si intrecciano, gli strumenti si moltiplicano... Si tratta di un lavoro di individuazione di variabili e relazioni, di modellizzazione, di progettazione e realizzazione che spesso trova anche soluzioni esteticamente molto convincenti.

4 Problematizzare Lallevamento dellinsetto stecco pone gli studenti di fronte ad una serie di situazioni problematiche: Quali sono le condizioni microclimatiche ottimali per la sua sopravvivenza? Quali fattori bisogna considerare? Cosa mangia? UMIDITA SPAZIO VITALE TEMPERATURA ILLUMINAZIONE ALIMENTAZIONE

5 Come monitorare lambiente artificiale? Quali materiali e strumenti occorrono? igrometro termometro lente dingrandimento stereomicroscopio

6 Proposte degli studenti I ragazzi sicuramente proporranno di porre gli insetti in un barattolo con coperchio forato, in un acquario o in un vaso coperto da una retina; questo perché prendono in considerazione, come parametro vitale, solo laria e non altri fattori, quali lumidità, la temperatura e soprattutto la ventilazione. Primo tentativo di allevamento Abbiamo messo linsetto stecco in un vaso ricoperto da tulle, il giorno dopo il fondo e le pareti del vaso presentavano goccioline dacqua rendendoli scivolosi; linsetto stava sul fondo e manifestava segni di malessere, appariva raggrinzito e non si alimentava. Abbiamo controllato che il tasso di umidità era dell85%, valore troppo alto per un essere vivente. Abbiamo constatato che questo ambiente non è idoneo. Tratto dal quaderno operativo di Marco Si pongono nuove domande a cui trovare una soluzione. Perché nel vaso il tasso di umidità è così alto? Cosa è accaduto? 1- Evaporazione dellacqua contenuta nel barattolo, traspirazione delle foglie 2. Condensazione dellacqua sulle pareti di vetro (la cosiddetta condensa) Come evitare il fenomeno della condensa? Si discute, si progetta, si condividono le idee e si arriva ad una conclusione: lateca deve avere le pareti aperte e chiuse da una rete.

7 Progettazione della teca Martina misura le tre dimensioni della teca La teca che dovrà ospitare gli insetti stecco può essere costruita a scuola con laiuto del docente di tecnologia o - per accelerare i tempi e snellire il lavoro - si affida il compito ad un artigiano. plexiglass retina

8 La necessità di tenere sotto controllo lumidità pone il problema di avere a disposizione un igrometro. Cosa fare se manca? La soluzione può essere quella di far costruire ai ragazzi un igrometro a capello e/o uno psicometro. Nel nostro caso quale strumento è preferibile utilizzare? Quale ci permette di rilevare in modo apprezzabile lumidità? UMIDITA TEMPERATURA

9 Realizzazione della teca SPAZIO VITALE ALIMENTAZIONE

10 ILLUMINAZIONE Come conciliare le abitudini di vita di questo insetto con i tempi della scuola? È sufficiente coprire la teca con un telo nero, in modo da simulare la notte. Gli insetti stecco sono animali notturni. Dopo limbrunire è più facile vederli in attività: mangiare, muoversi, accoppiarsi...


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