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Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto 20101 La definizione dei gruppi di lavoro Identificazione dei ruoli allinterno di un gruppo di lavoro: alcuni.

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1 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto La definizione dei gruppi di lavoro Identificazione dei ruoli allinterno di un gruppo di lavoro: alcuni modelli Manuela Luraschi - 18 agosto 2010

2 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Definizione di gruppo Due o più persone che comunicano fra loro e lavorano assieme, regolarmente, per il conseguimento duno o di più scopi comuni Il gruppo è considerato tale quando tutti si sentono partecipi e tutti hanno la possibilità di guadagno Formale (gerarchia chiara, organizzato) Informale o spontaneo (in ambito ludico o sportivo, leader informale, trasversalità con gruppo formali)

3 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Vantaggi del gruppo Superiorità defficacia (sinergia di gruppo, il risultato è superiore alla somma delle singole parti) La responsabilità che i membri sentono su di sé, collettivamente, si traduce spesso in una maggior motivazione ed un maggior impegno rispetto al lavoro individuale (ripartizione dei rischi e dei benefici)

4 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Limitazioni del gruppo Incoraggiamento al parassitismo sociale o ozio sociale. Certi membri del gruppo sperano devitare la fatica del loro contributo. Frammentazione della responsabilità. Ciascun membro si sente responsabile solo per la sua parte del comportamento e non per il complesso. Con delle regole chiare questa limitazione deve essere trasformata in beneficio per i singoli appartenenti al gruppo. Inferiorità defficacia quando uno o più membri del gruppo si rivela zavorra. Il risultato sinergico atteso non verrà raggiunto. Analizzare, individuare, correggere !

5 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Fasi della creazione di un gruppo storming normingperforming forming

6 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Forming I membri del gruppo iniziano a riunirsi e si formano una prima impressione luno dellaltro –Obiettivi: -Stabilire il compito del gruppo -Chiarire le aspettative reciproche I partecipanti hanno bisogno di un leader che fornisca struttura al gruppo e possa sbloccare la normale insicurezza che in questa fase è latente

7 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Storming Possibili conflitti Non reprimerli ma gestirli Organizzare chiaramente e chiarire le competenze e aspettative dei componenti del gruppo. Definire gli obiettivi del gruppo (obiettivi condivisi da tutti) A questo punto il gruppo è organizzato e comincia a sviluppare: -Norme formali (date, orari, organizzazione) -Regole informali (tu o voi, ecc.) -Standard di comportamento

8 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Norming Si sviluppa il lavoro in team e la coesione del gruppo. Tutti i membri del gruppo stabiliscono comunicazione e affiatamento. Si rafforza il clima di fiducia e di collaborazione reciproca. Attenzione a gestire rapporti di forza (leader naturali vs. leader formali) il leader formale coordina e non comanda !

9 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Performing Massima dimostrazione di efficacia. Il lavoro viene svolto con la massima motivazione ed il raggiungimento degli obiettivi risulta la chiara meta di tutti i partecipanti

10 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Come creare un gruppo di lavoro Alcuni modelli di riferimento: -Estrazione a sorte -Per interesse / tema -A rotazione/a caso -Gruppi predefiniti -Secondo lindividuazione dei ruoli: -Esercizi di team building -Tramite la teoria dei colori

11 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Descrizione degli esercizi: Bende triangolo Palline Mikado Identificazione dei ruoli allinterno di un gruppo Alcuni esempi: 1) Esercizi di team building

12 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Identificazione dei ruoli allinterno di un gruppo Alcuni esempi: 2) La teoria dei colori => presentazione a parte

13 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto GRUPPI OMOGENEI - Formati da elementi di pari livello per apprendimento e capacità Vantaggi: –poca conflittualità all'interno del gruppo dei "migliori" –alta possibilità nell'immediato di ottenere buoni risultati dai gruppi più dotati Svantaggi: –il gruppo dei "migliori" perde il beneficio dellapprendimento che deriva dalla prova cognitiva –demotivazione degli elementi che hanno scarse attitudini allo studio –competizione che inevitabilmente porta ad innalzare la conflittualità tra i gruppi dei "migliori" e dei "peggiori Vantaggi/svantaggi secondo le tipologie di gruppi

14 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Vantaggi/svantaggi secondo le tipologie di gruppi GRUPPI ETEROGENEI, detti anche gruppi misti Sono composti da elementi con differenti livelli di apprendimento –Vantaggi: alto livello di interazione (l'ideale sono gruppi piccoli, max 4-5 persone) miglioramento delle performance sociali e cognitive per gli elementi meno dotati o demotivati, costretti a "subire" lo spirito di squadra che coinvolge il gruppo –Svantaggi: impiego di maggior tempo da parte dell'insegnante per "facilitare" la comunicazione dipendenza dall'elemento che si pone come leader, senza il quale il lavoro si blocca

15 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Modelli – stili di conduzione

16 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Modelli – stili di conduzione

17 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Modelli – stili di conduzione

18 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Modelli – stili di conduzione

19 Manuela Luraschi - SSAT Bellinzona - 18 agosto Modelli – stili di conduzione


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