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Motivazione allo studio 2° MODULO LETTURA. Leggere bene? … Cosa significa? Leggere bene un testo significa aver già svolto gran parte del lavoro di studio.

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1 Motivazione allo studio 2° MODULO LETTURA

2 Leggere bene? … Cosa significa? Leggere bene un testo significa aver già svolto gran parte del lavoro di studio Alcuni studenti leggono due o tre pagine o un intero capitolo tutto dun fiato, altri si fermano ogni due o tre righe. Entrambi sbagliano: I primi riescono a ricordare poco di quanto letto I secondi ripetono il testo a memoria, ma ne hanno capito ben poco

3 Fasi della lettura Per leggere bene un testo qualsiasi sono necessarie tre operazioni/fasi: 1.Prelettura 2.Lettura 3.Rilettura

4 La prelettura: cosè la prelettura è una lettura veloce, sommaria del testo Non è necessario leggere parola per parola, ma solo il titolo, il sottotitolo, occorre scorrere velocemente alcune frasi La prelettura serve per avere unidea di massima del testo, per capire qual è largomento generale

5 La prelettura :come si fa Preleggere significa quindi: –Sfogliare il testo –Farsi unidea generale –Leggere silenziosamente titoli, sottotitoli, didascalie, parole in grassetto –Porsi le domande –Di chi/cosa si parla nel testo? –Che cosa se ne dice –Quanto tempo mi serve per studiarlo

6 La prelettura: consigli pratici Quando si deve studiare un paragrafo o un capitolo del libro si può: –Guardare velocemente lintroduzione che riporta in poche parole largomento trattato –I sottotitoli che aiutano a capire la struttura del testo –Dare uno sguardo sommario al testo stesso

7 La lettura: cosè È la vera e propria lettura del testo Occorre individuare nel testo le: unità di informazione unità di lettura Le parti del testo che forniscono un concetto fondamentale

8 La lettura: come si fa Spesso le unità di lettura coincidono con una porzione di testo compreso fra due punti e a capo È facile individuare le unità di testo: basta individuare i paragrafi in cui il testo è suddiviso Bisogna solo comprendere il concetto che lunità vuole fornire

9 La lettura: esempi di unità di lettura 1 Un esempio di testo suddiviso in unità di lettura è il seguente: Il DNA è unico sotto tre punti di vista. Prima di tutto è una molecola molto grande e ha alcune uniformità di forma. Unaltra caratteristica del DNA è la sua capacità di fare copie di se stesso quasi senza fine, e con grande precisione. Unulteriore caratteristica è la sua capacità di trasmettere informazioni ad altre parti della cellula

10 La lettura: esempi di unità di lettura 2 Un altro esempio di testo suddiviso in unità di lettura è il seguente: Lacqua è una delle più importanti ricchezze delluomo. Luomo si rese conto delle sue possibilità per il trasporto e costruì delle navi; ha imparato a controllarla, dirigerla e sfruttarla con sistemi di irrigazione. Infine ha capito che poteva utilizzarla come fonte di energia

11 La rilettura: cosè È lultima fase della lettura necessaria per: –Verificare se si è capito –Evidenziare e chiarire le parole sconosciute –Dare la caccia alle parole-frasi chiave –Capire i legami\connettivi (le espressioni che fanno da anello di congiunzione tra le informazioni) –Capire i riferimenti

12 La rilettura: come si fa Non è necessario rileggere tutto il testo attentamente È importante individuare le parole e i concetti chiave È necessario individuare il significato di parole nuove È necessario chiedersi il significato di ogni unità di lettura


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