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La Scuola: Finalità e compiti 1 1 Una scuola di qualità 2 2 L’apprendimento significativo 3 3 Il contesto per l’apprendimento significativo 4 4 Le competenze del docente professionista 5 5 Pedagogia sperimentale Prof. Mario Malizia Il percorso e le tematiche connesse
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organizzazione funzionale 6 6 elementi di qualità 7 7 progettare la scuola di qualità 8 8 il controllo come strumento 9 9 Pedagogia sperimentale le ragioni della Verifica e della Valutazione 10 le prove di profitto e loro misurazione 11
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Pedagogia sperimentale Pedagogia Sperimentale: il significato e le ragioni 12 la ricerca e il metodo 13 l’osservazione 14 gli strumenti 15
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