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SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO AD INDIRIZZO MUSICALE GAETANO CAPORALE – ACERRA PER PRESENTARCI E … CRESCERE INSIEME.

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1 SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO AD INDIRIZZO MUSICALE GAETANO CAPORALE – ACERRA PER PRESENTARCI E … CRESCERE INSIEME

2 LA NOSTRA SCUOLA

3

4 IL TUO INGRESSO VERSO IL FUTURO

5 Un bel pezzo di storia… La Scuola Secondaria di I grado G. Caporale nasce nel lontano 1926,tra le prime in Campania. Dal 1956 è nellattuale sede che affaccia su Piazza Falcone e Borsellino.... quasi un secolo al servizio della Comunità di Acerra

6 LA STORIA DI GAETANO CAPORALE TRACCIA UN PERCORSO CHE GUIDA LAGIRE DELLA NOSTRA SCUOLA Si e distinto, infatti,per: lAmore per la Comunità di Acerra e per la sua storia la profonda Passione per il Sapere il desiderio continuo di fare Ricerca e apprendere

7 Oggi è frequentata da 923 studenti suddivisi in 42 classi

8 con 90 insegnanti

9 IL DSGA MARIA TERESA ESPOSITO 5 ASSISTENTI AMMINISTRATIVI 13 COLLABORATORI SCOLASTICI

10 …. SE VUOI CONOSCERE MAGGIORI INFORMAZIONI SUL DIRIGENTE SCOLASTICO VISITA IL SITO: TROVERAI IL SUO CURRICULUM NELLA SEZIONE TRASPARENZAwww.scuolacaporaleacerra.it DIRIGENTE SCOLASTICO :MARIA ROSARIA DAMIANO PROVENIENTE DALL I.C. DI ROTONDI (AV) LAUREA IN LINGUE E LETTERATURE STRANIERE MODERNE PRESSO LISTITUTO UNIVERSITARIO ORIENTALE DI NAPOLI

11 A PROPOSITO DI OFFERTA FORMATIVA Credo molto nella progettualità,che non esula dal CURRICOLARE, perchè ritengo fondamentale orientare i ragazzi alla Ricerca ed appassionarli allo Studio. La Scuola deve attrezzare gli studenti per i successivi percorsi, privilegiando le competenze chiave, deve orientarli e porli nella condizione di operare scelte consapevoli, di poter realizzare gli obiettivi. Ritengo,infatti, che la qualità dellOfferta e i livelli di apprendimento si valutano e si misurano soprattutto attraverso i successivi risultati degli alunni. La Scuola, con il coinvolgimento di tutte le componenti,ha un unico grande Progetto: mirare ad un nuovo modello di vita e di società, riconoscendo a tutti il diritto di costruire la propria eccellenza. La Scuola non ha prodotti da vendere ma sfide continue da affrontare, domande a cui fornire risposte e... sogni da realizzare. Credo fermamente nella Scuola perchè e qui che si costruisce la dignita delle persone. Non mi piace pensare ad una scuola vetrina, preferisco lidea della bottega artigiana, luogo di creazione e costruzione di risultati, attraverso il lavoro attento e la cura di ogni dettaglio, di ciò che rende speciale ogni alunno. Mi piace anche lidea dellorchestra per il comune orientamento al risultato. La Scuola e la mia Chiesa e i ragazzi sono la mia Fede Maria Rosaria Damiano

12 IL NOSTRO ORARIO DI LEZIONE E ARTICOLATO SU 5 GIORNI SETTIMANALI - SABATO ESCLUSO INGRESSO ORE 8.00 USCITA ORE GLI ALUNNI ISCRITTI ALLE CLASSI DI STRUMENTO MUSICALE SONO IMPEGNATI PER DUE ORE SETTIMANALI, SECONDO UN CALENDARIO CONCORDATO. LE LEZIONI SI SVOLGONO: DAL LUNEDI AL GIOVEDI DALLE ORE ALLE ORE 18,O5 IL VENERDI DALLE OR14.05 ALLE ORE

13 IL DIRIGENTE, FATTE SALVE EVENTUALI URGENZE, RICEVE TUTTI I GIORNI,DAL LUNEDI AL VENERDI DALLE ORE ALLE ORE LUFFICIO RELAZIONI CON IL PUBBLICO RICEVE LUTENZA NEGLI STESSI ORARI

14 PER CONTATTARCI Telefono 081/ fax 081/ pec :

15 LA NOSTRA OFFERTA FORMATIVA

16 SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO AD INDIRIZZO MUSICALE Gaetano Caporale- Acerra P.O.F. PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA TRIENNIO

17 IL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA PAG.ARGOMENTO 2PERCHE UNA BUSSOLA. COSA E IL POF 3IL NOSTRO ISTITUTO 4GAETANO CAPORALE 5ORGANIGRAMMA DI ISTITUTO 6PRINCIPI FONDAMENTALI 7ANALISI DEL CONTESTO 12I CRITERI PER IL RACCORDO CON GLI ENTI LOCALI E TERRITORIALI 13RISORSE DELLA SCUOLA 14CONTRATTO FORMATIVO 15GLI OBIETTIVI COMPLESSIVI DEL SERVIZIO 16I SERVIZI DI QUALITA 17MONITORAGGIO E AGGIORNAMENTO DEL POF 18LA PROGETTAZIONE ANNUALE DEL CURRICOLO 19LORGANIZZAZIONE DEL CURRICOLO 21IL CURRICOLO VERTICALE 41LA VALUTAZIONE 42I CRITERI DI VALUTAZIONE 50INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI 52INFORMAZIONE E COMUNICAZIONE

18 E IL MANIFESTO DIDATTICO-PEDAGOGICO DELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA IN QUANTO COSTITUISCE LA SUA IDENTITÀ CULTURALE E PROGETTUALE. ESSO,INOLTRE,VA ANCHE INTESO COME DOCUMENTO IN PROGRESS. I NOSTRI PRINCIPI ISPIRATORI SONO LINCLUSIVITÀ E LA QUALITÀ PER GARANTIRE AGLI STUDENTI IL DIRITTO ALL APPRENDIMENTO E ALLA CITTADINANZA ATTIVA E, NEL CORSO DELLA VITA, UN BUON INCONTRO CON I SOGNI. CHE COSA E IL POF

19 Organigramma di Istituto - a.s. 2013/2014 DIRIGENTE SCOLASTICO : PROF.SSA MARIA ROSARIA DAMIANO COLLABORATORE : PROF. PELLEGRINO TOMASIELLO COORDINATORIDOCENTI: GIULIANO EMMA E PEZZILLO FRANCESCO FUNZIONI STRUMENTALI AREA N. 1 LIGUORI MARIA, REA N. 2 ANGRISANI ANNABELLA AREA N. 3 GIULIANO EMMA AREA N. 4 MOCERINO GIUSEPPE AREA N. 5DOMENICO MONTANARO ORGANO DI GARANZIA STUDENTI DOCENTE EFFETTIVO: LOMBARDI MARIA ROSARIA DOCENTE SUPPLENTE: LIGUORI MARIA GENITORI: IASEVOLI TANIA, TUFANO SANTA, IMPROTA ANNAMARIA (SUPP). COMMISSIONE ELETTORALE DOCENTI: MONTANARO DOMENICO, CERCIELLO MARIA CONSIGLIA.ATA: NAPOLITANO DANIELE. GENITORI: CASTALDO RAFFAELLA, DAVOSSA MATILDE. COMMISSIONE ORARIOTOMASIELLO PELLEGRINO, CARLINO GIOVANNI,MONTANARO DOMENICO, CIMMINO ANGELA COMITATO DI VALUTAZIONE DEL SERVIZIO DEI DOCENTIEFFETTIVI: MOCERINO GIUSEPPE, CAPONE CARMINE, GIULIANO EMMA, MONTANARO DOMENICO.SUPP: TARANTINO AMALIA, LEO FOLLIERO MARIA. COMM. TECNICA VALUTAZIONE OFFERTEDSGA: ESPOSITO MARIA TERESA,DS MARIA ROSARIA DAMIANO,TOMASIELLO PELLEGRINO GRUPPO DI STUDIO E DI LAVORO PER LHANDICAP DOCENTI: TORTORA CATERINA LUPOLI (REFERENTE),PEZZILLO FRANCESCO, DALISE VINCENZO, DAVANZO LUIGI, BUONINCONTRI GIUSEPPINA,GRANATA DANIELA TUTOR DOC.ANNO DI PROVA SANTANIELLO SALVATORE, LOMBARDI MARIA ROSARIA, CRISCI BASILIA, LIGUORI MARIA, BORRIELLO MARIA LUISA, MAFFEI ISABELLA, DE CICCO PASQUALE. RESPONSABILE SITO WEBMAURO ROSSELLA REF. CONTINUITÀ E ORIENTAMENTOGIULIANO EMMA (FUNZIONE STRUMENTALE AREA ALUNNI) COMM. FORMAZIONE CLASSITOMASIELLO PELLEGRINO, GIULIANO EMMA,LIGUORI MARIA,MONTANARO DOMENICO,RUSSO CONSIGLIA,DE LUCA LUCIA ESTERINA REF. INDICAZIONI NAZIONALIPROF.SSA ANGRISANI ANNABELLA(FUNZIONE STRUMENTALE AREA DOCENTI) RESP. LAB. INFORMATICACARLINO GIOVANNI REF. COMUNICAZIONE DOCENTICAPONE CARMINE REF. STRUMENTO MUSICALEDE NARDO MARZIO REFERENTE INTEGRAZIONE GSLH E PIANO INCLUSIVITATORTORA CATERINA in LUPOLI REFERENTI DIPARTIMENTI AREA LINGUISTICA: ANGRISANI ANNABELLA AREA MATEMATICO-SCIENTIFICO-TECNOLOGICO: GAMMELLA RAFFAELE AREA ARTISTICA: PANNONE ROSA REFERENTE INVALSIMONTANARO DOMENICO(FUNZIONE STRUMENTALE AREA VALUTAZIONE)

20 LORGANIZZAZIONE DEL CURRICOLO ITALIANOA04361 ora di approf. STORIAA0432 GEOGRAFIAA0431 MATEMATICAA0594 SCIENZEA0592 INGLESEA3453 FRANCESEA2452 ARTE E IMMAGINE A0282 MUSICAA0322 ED.FISICAA0302 RELIGIONEIRC1 TECNOLOGIAA0332 STRUMENTO MUSICALE Corno Pianoforte Violino Sassofono

21 I NOSTRI SPAZI: 2 LABORATORI DI INFORMATICA

22 LAULA LIM

23 LA PALESTRA

24 LA SALA BIBLIOTECA

25 IL LABORATORIO DI CERAMICA

26 AUDITORIUM – SALA TEATRO

27 Abbiamo 4 cattedre di strumento musicale: violino, corno,sassofono e pianoforte ed unorchestra

28 I nostri progetti IL WEB PER COMUNICARE AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO ORIENTAMENTO EDUCAZIONE ALIMENTARE CANTO CORALE RECUPEROLA GIOSTRA DELLE ORE POTENZIAMENTO DI MATEMATICA LA RETE DELLA MUSICA e tante altre idee in...cantiere

29 PER SAPERNE DI PIU VISITA IL NOSTRO SITO!

30 NEL SITO TROVERAI I DOCUMENTI FONDAMENTALI I REGOLAMENTI LA MODULISTICA LE NEWS GLI AVVISI ED ALTRO ANCORA…..

31 GRAZIE PER LATTENZIONE TI ASPETTIAMO! INSIEME COSTRUIREMO IL TUO PROGETTO DI VITA


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