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Webquest Ellenismo 2012-2013 Classi seconde. Come funziona la Webquest Compito Processo –Formazione gruppi –Ricognizione conoscenze pregresse –Ricerca.

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1 Webquest Ellenismo 2012-2013 Classi seconde

2 Come funziona la Webquest Compito Processo –Formazione gruppi –Ricognizione conoscenze pregresse –Ricerca e acquisizione nuove conoscenze –Organizzazione conoscenze –Comparazione e individuazione somiglianze/differenze –Restituzione risultati (prodotto finale) Valutazione

3 Compito Finalità della Webquest è comparare tra loro due fenomeni storico-sociali molto distanti nel tempo: lEllenismo e la Globalizzazione. Vostro compito sarà individuare i più significativi elementi di somiglianza e di differenza tra di essi e sintetizzare le vostre conclusioni in un prodotto finale a vostra scelta.

4 Processo: Formazione gruppi Per prima cosa formate 5 gruppi (da 5/6 persone ciascuno) Ogni gruppo elegga un referente Ogni gruppo dovrà elaborare un organigramma Ogni gruppo dovrà redigere un diario di bordo

5 Processo: Ricognizione conoscenze Intorno al tavolo ciascuno in autonomia compili la scheda Ellenismo-1 Stessa cosa per la scheda Ellenismo-2 Ritagliare le frasi della scheda 1 e in gruppo raggrupparle per ambito e somiglianza Porre ai compagni le domande della scheda 2 e aggiungere le eventuali risposte alle frasi della scheda 1 Mettere da una parte tutte le domande rimaste senza risposta

6 Processo: Ricerca e acquisizione nuove conoscenze Intorno alla postazione PC accedere alle risorse seguenti e cercare le risposte alle domande ancora aperte: http://www.treccani.it/enciclopedia/ellenismo/ http://www.sapere.it/enciclopedia/ellenismo.html http://it.wikipedia.org/wiki/Ellenismo

7 Processo: Organizzazione conoscenze Intorno al tavolo in gruppo si elabori una mappa concettuale finalizzata a rappresentare graficamente la definizione di Ellenismo; Nella mappa dovranno apparire gli elementi legati a: –Collocazione spazio-tempo –Economia –Società –Cultura e scienza –Politica La mappa dovrà essere rielaborata in formato digitale (in modalità condivisa)

8 Processo: Ricognizione conoscenze Intorno al tavolo ciascuno in autonomia compili la scheda Globalizzazione-1 Stessa cosa per la scheda Globalizzazione-2 Ritagliare le frasi della scheda 1 e in gruppo raggrupparle per ambito e somiglianza Porre ai compagni le domande della scheda 2 e aggiungere le eventuali risposte alle frasi della scheda 1 Mettere da una parte tutte le domande rimaste senza risposta

9 Processo: Ricerca e acquisizione nuove conoscenze Intorno alla postazione PC accedere alle risorse seguenti e cercare le risposte alle domande ancora aperte: http://www.treccani.it/enciclopedia/globalizzazione_(Enciclo pedia_Novecento)/ http://www.sapere.it/enciclopedia/globalizzazi%C3%B3ne.ht ml http://www2.dse.unibo.it/ardeni/ES/Globalizzazione.htm

10 Processo: Organizzazione conoscenze Intorno al tavolo in gruppo si elabori una mappa concettuale finalizzata a rappresentare graficamente la definizione di Globalizzazione; Nella mappa dovranno apparire gli elementi legati a: –Collocazione spazio-tempo –Economia –Società –Cultura e scienza –Politica La mappa dovrà essere rielaborata in formato digitale (in modalità condivisa)

11 Processo: Comparazione e individuazione somiglianze e differenze Intorno al tavolo in gruppo si mettano a confronto le due mappe elaborate (Ellenismo e Globalizzazione) e si compili una lista argomentata di somiglianze e differenze relativa ai vari aspetti considerati (economia, cultura, società…); Se necessario si ricorra nuovamente alla ricerca sul web (a partire dai link già forniti).

12 Processo: Restituzione risultati Ciascun gruppo è lasciato libero di scegliere la forma in cui restituire I risultati della webquest tra le tipologie seguenti: –Mappa concettuale digitale (C-Map, X-mind, …) –Presentazione (PPT, Prezi,…) –Saggio breve (testo scritto corredato da max. 5 immagini)

13 Processo: Restituzione risultati Ciascun gruppo è lasciato libero di scegliere la forma in cui restituire I risultati della webquest tra le tipologie seguenti: –Mappa concettuale digitale (C-Map, X-mind, …) –Presentazione (PPT, Prezi,…) –Saggio breve (testo scritto corredato da max. 5 immagini)

14 Valutazione La valutazione del lavoro svolto sarà composta combinazione dalla combinazione dei seguenti elementi: –Valutazione prodotto finale (di gruppo, su griglia ad hoc) –Valutazione ruolo individuale (sulla base di organigramma e diario di bordo)


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