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PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO A.S. 2014/2015.

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Presentazione sul tema: "PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO A.S. 2014/2015."— Transcript della presentazione:

1 PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO A.S. 2014/2015

2 Le iscrizioni si effettuano on line alla scuola prescelta. Sul modulo si può indicare fino ad un massimo di altri 2 istituti verso i quali indirizzare le domande che non fosse possibile accogliere. Gli alunni provenienti dalla scuola primaria dellI.C. Molino Vecchio hanno la priorità rispetto agli alunni provenienti da altri istituti.

3 Per effettuare liscrizione occorre: 1. Registrarsi allindirizzo web ; 2. Compilare on line la domanda discrizione e inviarla alla scuola attraverso lindirizzo web sopra riportato (il codice meccanografico della Scuola di Gorgonzola: MIMM8E601C) 1. Il sistema Iscrizioni on line avviserà le famiglie via posta elettronica dellavvenuta registrazione. Informazioni più dettagliate sono contenute nel seguente documento che è pubblicato sul sito della scuola: - circolare MIUR n. 28 prot. n 206 del 10/01/14

4 Qualora la famiglia non avesse la strumentazione informatica, può rivolgersi in segreteria ( ) e fissare un appuntamento. Liscrizione verrà effettuata da una postazione informatica della scuola.

5 - Formazione del cittadino - Successo formativo. Salute e benessere scolastico AL CENTRO LA CRESCITA DELLALUNNO (DALLINFANZIA ALL ADOLESCENZA) E NATURALMENTE ORIENTATA VERSO IL FUTURO

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8 Comporta la conoscenza degli alunni e una valutazione di tipo formativo

9 LE DISCIPLINE: LUTILIZZO DI NUOVE TECNOLOGIE Le unità di apprendimento 9 La costruzione delle competenze musica tecnologia italiano storia geografia matematica scienze educazione fisica inglese spagnolo arte religione/ alternativa

10 9 Istituto Comprensivo «A. Manzoni» Pozzuolo Martesana 8 GLI SPAZI attrezzati aula di musica palestra Laboratorio di sostegno Laboratorio informatica 10 laboratorio scientifico Laboratorio di arte

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12 AVVIAMENTO ALLO STUDIO DEL LATINO RECUPERO/CONSOLIDAMENTO/POTENZIAMENTO DI MATEMATICA ANCHE IN PREPARAZIONE DELLE DELLE PROVE DESAME 29 CONVERSAZIONE IN LINGUA

13 Aiutare i ragazzi nella scelta attraverso la conoscenza di se stessi, delle proprie attitudini e capacità. Partecipazione alle iniziative delle scuole superiori. Conferenza con uno psicologo e somministrazione di test attitudinali Supporto ai genitori nella scelta. A Gennaio i docenti distribuzione ai genitori del consiglio orientativo.

14 21 Partecipazione ad una lezione in una classe prima della scuola secondaria. Incontri con le insegnanti delle classi V della primaria per approfondire la conoscenza degli alunni. Analisi dei documenti di valutazione degli alunni di quinta.

15 22. SPORTELLO DI ASCOLTO AIDO LIFE SKILLS TRAINING Testimonianze di donatori Consulenza psicologica ad alunni e famiglie Incontri con i ragazzi per trattare di problematiche della preadolescenza: bullismo, dipendenze, alcool e droga.

16 . Per educare alla responsabilità individuale e comprendere il significato della partecipazione democratica. Sono previsti interventi nelle classi per discutere e riflettere sui seguenti temi: legalità, mafia, diritti dei ragazzi. Le discussioni sono introdotte da filmati. 23 Le classi seconde approfondiscono la storia di Giovanni Falcone attraverso: la lettura di un libro in classe, la visione di uno spettacolo teatrale correlato la gara «per un pugno di libri»

17 Largomento, di per sé interdisciplinare, è approfondito per le classi prime con la visita allorto di via Buozzi a cadenza trimestrale. In collaborazione con le associazioni Astrov e ErbaMatta, i ragazzi avranno la possibilità di aiutare i volontari nelle diverse attività richieste in un orto durante le quattro stagioni.ErbaMatta E una grande occasione per recuperare quel rapporto più intimo e quella consapevolezza dei tempi e delle fragilità ambientali, che spesso risulta difficile trasmettere.

18 Favorire lo sviluppo delle abilità di lettura e incoraggiare la frequentazione della Biblioteca con letture animate assemblaggi di storie diverse Sfida di lettura: «Per un pugno di libri» (classi seconde)

19 26 Per favorire lacquisizione dellitaliano come seconda lingua, i docenti o un educatore comunale si occupano dellalfabetizzazione.

20 attività e strumenti per linclusione e lintegrazione degli alunni con bisogni educativi speciali 23 Documenti Informazione Iniziative di sensibilizzazione Incontri 30

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23 E possibile scegliere tra 30 ore settimanali 36 ore (tempo prolungato) Il tempo prolungato è possibile se presenti servizi adeguati e organico

24 Dal lunedì al venerdì: ore settimanali

25 Dal lunedì al venerdì: 2. Tempo prolungato SOLO LUNEDI E VENERDI

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27 Ciak si gira Laboratorio sportivo Scuola news Murales Informiamo ci con il fumetto

28 Martedì e giovedì dalle alle 16.45: supporto nellesecuzione dei compiti con laiuto di volontari in collaborazione con lAssociazione La Gente del Ma.Go e gli oratori. Martedì dalle alle 15.30: Scacchi con la presenza del sig. Beltrami Pomeriggi dedicati al recupero e potenziamento in piccolo gruppo Attività legate ai progetti in atto nella scuola: orto, visite guidate... Tutte le iniziative saranno comunicate allinizio dellanno e verranno svolte con lassenso delle famiglie e degli studenti.

29 18 24 Ricercarvi opportunità culturali (visite, viaggi) e risorse (Biblioteca, ASL…) Cooperare con le famiglie (assemblee, colloqui) Collaborare con le Amministrazioni comunali Far comprendere ai ragazzi di appartenere ad una comunità: dallambito locale a quello regionale, nazionale, europeo, mondiale 31

30 18 32 Scuola bus La domanda deve essere presentata presso gli Uffici Comunali La domanda deve essere presentata presso gli Uffici Comunali SERVIZIO GESTITO DALLAMMINISTRAZIONE COMUNALE


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