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PRESENTAZIONE PROGETTI. In collaborazione con lIstituto «Piovene» Destinazioni: Tenerife – Salamanca Periodo dellanno: due settimane nei mesi di luglio.

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Presentazione sul tema: "PRESENTAZIONE PROGETTI. In collaborazione con lIstituto «Piovene» Destinazioni: Tenerife – Salamanca Periodo dellanno: due settimane nei mesi di luglio."— Transcript della presentazione:

1 PRESENTAZIONE PROGETTI

2 In collaborazione con lIstituto «Piovene» Destinazioni: Tenerife – Salamanca Periodo dellanno: due settimane nei mesi di luglio e agosto Alloggio in famiglia. Durante la mattina sono proposte lezioni di lingua spagnola; nel pomeriggio visite e attività diverse; Rivolto a studenti degli indirizzi Linguistico ed Economico Sociale

3 Un modo per scoprire la cultura spagnola attraverso una delle sue espressioni folcloriche più conosciute In collaborazione con Elisabetta Mascitelli- Fuente Flamenca Orario extra curricolare Rivolto a studenti del Linguistico e del LES

4 Proposta volontaria di scambio linguistico tra studenti madrelingua: due studenti (uno italiano e uno di madrelingua spagnola) si incontrano in orario extracurricolare, stabilendo il programma e le date dei loro incontri, per conoscersi e migliorare la propria competenza linguistica; Rivolto a studenti delle classi avanzate; In collaborazione con Eurocultura - Vicenza

5 Preparazione agli esami DELE (Diploma de Español Lengua Extranjera dellInstituto Cervantes) livelli B1 e B2 per gli studenti interessati; Partecipazione volontaria; Rivolto a studenti delle classi quarte e quinte dellindirizzo Linguistico e dellEconomico Sociale

6 Questanno: Don Quijote, caballero de la utopía; Destinato a classi del Liceo Linguistico; Ogni anno verranno proposti nuovi spettacoli sulla base del programma previsto e degli studenti interessati.

7 Compresenza con un docente madrelingua durante il pentamestre, per un numero di ore variabile a seconda della disponibilità economica della scuola; Rivolto a tutte le classi del LES;

8 Attività di discussione, laboratorio, lavoro di gruppo e role-playing, volte a sensibilizzare gli studenti alle problematiche e alle dinamiche economiche internazionali legate al turismo responsabile; Orario curricolare Rivolto a studenti del LES, delle classi terze In collaborazione con MLAL – Progetto Mondo


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