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(Pone problemi di verità/falsità) (volti, immagini,..) 2 processi fondamentali (BT e LT) (working memory) I principali sistemi di memoria umani Frazionamento.

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Presentazione sul tema: "(Pone problemi di verità/falsità) (volti, immagini,..) 2 processi fondamentali (BT e LT) (working memory) I principali sistemi di memoria umani Frazionamento."— Transcript della presentazione:

1 (Pone problemi di verità/falsità) (volti, immagini,..) 2 processi fondamentali (BT e LT) (working memory) I principali sistemi di memoria umani Frazionamento del MgBt sec. codici sensoriali di rappresentaz. degli stim. (engrammi) Frazionamento del MgLT secondo il grado di consapevolezza e il tipo di rappresentazione utilizzata

2 La memoria è localizzata o distribuita nel cervello? Lashley (anni 20) e Hebb (anni 50): lengramma di uno stimolo è contenuto in una rete di neuroni riverberanti questi neuroni sono gli stessi che rispondono agli stimoli sensoriali Concetti ripresi e sviluppati nei modelli informatici di reti neurali applicati in neuropsicologia

3 I disturbi di MBT I deficit sono material-specifici e dissociabili: - informazione visuo-spaziale - informazione uditivo-verbale Deficit MBT visuo-spaziale - riduzione dello span visivo spaziale - indipendenza da difetti di campo visivo (emianopsia) e disturbi visuospaziali (neglect) - indipendenza da deficit di MLT visuo-spaziale Deficit MBT uditivo-verbale - riduzione dello span verbale agli ultimi 1-2 elementi della lista - indipendenza da deficit della MBT spaziale, da deficit linguistici di articolazione /comprensione (la ripetiz. di stimoli singoli è perfetta e la risposta in modalità non verbale non migliora la prestaz.) - la prestazione migliora se gli stimoli sono presentati visivamente prova deficitaria al test di Corsi Paziente P.V., con deficit selettivo della MBT uditivo- verbale. (Vallar&Papagno, 1986)

4 Un modello interpretativo dei disturbi della MBT Il modello di Baddeley Working Memory Sistema attenzionale centrale esecutivo Ciclo fonologico ( engramma fonologico ) 3 Magazzino fono- logico Ripasso articola- torio Taccuino visuo-spaziale Input uditivo Input visivo Effetto di similarità fonologica Effetto di lunghezza delle parole 4 (span= n°di elementi pronunc. in 2sec.) Effetto di soppressione articolatoria (riduz. span sia in modal.visiva che uditiva 5 ) Effetto di recenza 6 Import. per apprend. lettura e comprens. linguaggio Esistenza di una WM visuo-spaziale indipendente da WM verbale ma strutturata in modo simile


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