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SCUOLE DELLINFANZIA PROGETTI COMUNI NELLE SCUOLE DELLINFANZIA La coltura del tarlo, pluriennale dal 2011-12, sviluppato e differenziato per plesso Linfanzia.

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1 SCUOLE DELLINFANZIA PROGETTI COMUNI NELLE SCUOLE DELLINFANZIA La coltura del tarlo, pluriennale dal , sviluppato e differenziato per plesso Linfanzia a colori (prevenzione e corretti stili di vita) Noi insieme … per mostrarvi cio che le nostre manine … (mostra di fine anno) Continuità – riservato agli alunni di 5 anni, in collaborazione con le scuole primarie dellIC di Verucchio Ri-pensare per ri-progettare lo sport Progetto biblioteca CENERENTOLA - Verucchio Pensarte, larte di pensare (arte e natura) CAPPUCCETTO ROSSO - Villa Verucchio I SENTIERI DEL CIBO … con amore e fantasia (saperi, cultura del cibo, ed. alimentare) PINOCCHIO - Torriana Con Giovannino Perdigiorno alla scoperta del paese dei colori (identità, amicizia, rispetto degli altri, diversità) Il pannello col pennello (educazione ambientale) Educazione stradale (le regole in strada) MATTINATA A SORPRESA e MUSICAL (educazione teatrale con i genitori) Nei singoli plessi

2 PROGETTI COMUNI ALLE SCUOLE PRIMARIE PROGETTI COMUNI ALLE SCUOLE PRIMARIE Continuità - orientamento per tutte le classi quinte Ri-pensare per ri-progettare lo sport - Lesperto esterno affianca gli in­segnanti durante lattività motoria disciplinare in palestra, secondo tempi programmati. Biblioteca Educazione ambientale Educazione stradale - Patentino del pedone (tutte le classi quarte) Patentino del ciclista (tutte le classi quinte Attività alternative allIRC (per gli alunni che non si avvalgono dellinsegnamento della religione cattolica) Percorsi individualizzati, Piani Didattici, Piani di studio (alunni disabili, DSA, alfabetizzazione e sviluppo linguistico per alunni stranieri) Uscite e viaggi distruzione Progetto compresenza – per le classi a tempo pieno

3 SCUOLA PRIMARIA NELLA SCUOLA PRIMARIA GLI AMBITI DISCIPLINARI SI SVILUPPANO, SI AMPLIANO, SI INTEGRANO … Educazione motoria Arte e creatività Educazione linguistica Teatro, espressività, linguaggi non verbali Scienze naturali Storia e territorio Valori, integrazione e solidarietà Educazione alimentare e alla salute Ambiente, risparmio energetico e consumo sostenibile Educazione musicale Conoscenza di sé e qualità delle relazioni Attività alternative allIRC Educ. alla sicurezza e cittadinanza Recupero ed approfondimento disciplinare

4 TURCI - Torriana PROGETTI COMUNI IN TUTTE LE CLASSI DEL PLESSO Baseball-softball (ed. motoria) Filo di Penelope, filo del mondo (tradizione e cultura) Progetto con Osservatorio Naturalistico di Montebello (ed. scientifica) Frutta nelle scuole (ed. alimentare) Valori, integrazione e solidarietà Classi aperte - attività con D.: dalla 1^ alla 4^ Squisitezze matematiche italiane e straniere: classe 4^ Educazione alimentare e alla salute Progetto compresenza-Le mani in pasta: classi 5^ e 4^ Progetto compresenza-Frutta e verdura che bontà: classe 1^ Recupero ed approfondimento disciplinare Progetto compresenza-lab. interdisciplinare italiano/matematica: classi 5^ e 4^ Storia e territorio Orto e giardino, noi siamo i custodi: classi 5^ e 1^ Educazione linguistica Progetto compresenza - prima alfabetizzazione: classe 2^ The globalization: classe 4^ Conoscenza di sé e qualità delle relazioni Progetto compresenza: la terraluna: classe 3^ Arte e creatività Mani in gioco: classe 3^ Teatro, espressività, linguaggi non verbali Spettacolo burattini: classe 2^ Storia e territorio Paleolitico La scheggiatura: classe 4^ Educazione musicale Laboratorio Musicale: classe 1^

5 CARLETTI - FRANZOLINI - Verucchio Conoscenza di sé e qualità delle relazioni Comè musicale il bambino: classe 1^ Ben – essere a scuola: classe 3^ La meditazione: classe 3^ Arte e creatività Oggetti di cartapesta: classe 1^ Progetto arte: classe1^ Creare, manipolare, inventare: classe 2^ Educare con larte: classi 3^ e 4^ Educazione linguistica Progetto inglese: classi1^ e 2^ La festa del libro: classi 2^ e 5^ La narrazione: classe 3^ Tra le pieghe delle parole: classi1^ e 5^ Teatro, espressività, linguaggi non verbali Consapevolezza di sé; ed. alla teatralità: classe 2^ Dal palco è unaltra cosa: classe 3^ Teatro a scuola: classe 4^ Educazione musicale Musica e corpo: classi 2^, 4^ e 5^ Scienze naturali Giardinieri in erba: classe 2^ Storia e territorio Lab di storia: classe 3^ Un gatto e/o una guida: classe 5^

6 RODARI - Villa Verucchio Educazione motoria Minibaseball-softball: classi 1^A, 1^C, 1^D, 2^A, 2^D, 3^A, 3^B, 3^C, 3^D, 4^A, 4^B, 4^C, 4^D, 5^A, 5^C, 5^D Calcio: classe 5^C Ed. motoria e geometria: classe 4^A Ambiente, risparmio energetico e consumo sostenibile Le farfalle, come riconoscerle e attirarle nel giardino: classi 1^C e 1^D Riciclandia: classi 1^C e 1^D Lorto scolastico: classi 2^A, 2^B, 3^A Rifiuto amico Hera: classi 3^A, 5^A, 5^B Di terra e di acqua: classe 3^B Prog Hera: classi 3^D, 2^C Laria e latmosfera: classe 4^C Recupero ed approfondimento disciplinare (compresenza) Classi 2^A, 2^B, 3^B, 4^A, 4^B, 5^A, 5^B Educazione musicale Silenzio cè il suono: classi 2^D, 3^A, 3^C, 4^A, 4^B, 4^C, 4^D Teatro, espressività, linguaggi non verbali Lab teatrale: classi 2^D, 3^A, 3^B, 4^A Lab. Teatrale: percorso emozionale: classe 5^A Lab. Teatrale: io bambino-io adulto: classe 5^B Il paese del teatro: classe 3^C L'Odissea di Tonino Guerra: classe 3^D

7 Storia e territorio Progetto storia: classe 3^A Lab del paleontologo: classe 3^C I documenti raccontano: classe 3^D Rimini romana: classi 5^A, 5^B, 5C e 5^D Educazione linguistica Ali di carta: classi 1^D, 2^B e 3^D Storie nel baule: classe 3^C Che senso ha? Lab e storie sulludito e sullolfatto: classe 3^D Caccia al libro: classe 3^D Libri di tanti colori: classe 3^D Libri di china: classe 3^D Educ. alla sicurezza e cittadinanza Le regole della strada: classe 1^A La legalità raccontata ai ragazzi: classe 4^B RODARI - Villa Verucchio Valori, integrazione, qualità delle relazioni e solidarietà Adotta un nonno. Incontro generazionale: nonno, prendimi per mano: classe1^A Ti aiuto io: classe2^B Ritmo e movimento: 2^B Laboratori con La Goccia: 3^A, 3^D Attività alternative allIRC Tutte le classi del plesso Educazione alimentare e alla salute Emma scopre coop: classe 3^A Scienze naturali Viaggio al centro della Terra: classe 3^A Arte e creatività Mani in gioco: classe 2^A Colore e arte: classe 2^B Lab con i genitori: classe 2^C Mamme in gioco: classe 3^A Lab creativi: classe 4^B Il corpo e le sue proporzioni: classe 4^D Con le mani: classe 4^D Prog compresenza- impara larte: classe 5^C

8 SPAZIO DASCOLTO Lo Spazio dascolto è un servizio di informazione e consulenza psicologica promosso dal Comune. E una possibilità di dialogo per i ragazzi e le ragazze che avvertono il bisogno dellattenzione e del confronto con un esperto in merito a dubbi, curiosità o difficoltà che vivono in un certo momento del loro percorso di crescita. Esso rientra nel piano di interventi previsto dalla legge 285/97; sarà gestito dal dott. Mirco Ciavatti, uno psicologo con acquisite competenze nellambito della psicologia scolastica, del mondo adolescenziale e pre-adolescenziale. Lo Spazio dAscolto sarà attivato allinterno della scuola. Ogni incontro, scelto volontariamente dagli alunni che ne avvertono lesigenza, sarà assolutamente riservato. SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO PROGETTI COMUNI NELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

9 PROGETTO MADRELINGUA Parlare e capire una lingua straniera come l'inglese è uno strumento importante, se non indispensabile, per gli alunni delle scuole secondarie. La proposta ha lo scopo di coinvolgere tutti gli alunni, attraverso una partecipazione attiva ed espressiva, in modo che essi diano il proprio contributo e riescano a superare anche le difficoltà comunicative che scaturiscono da conoscenze specifiche limitate. … Nelle seconde e terze classi è attivo un laboratorio dedicato alla conversazione condotto da un tutor madrelingua … Le attività condotte sono finalizzate ad un approccio pratico ed autentico con la lingua e possono costituire un approfondimento, per gli alunni già in grado di interagire con un native-speaker, o unoccasione di recupero, per coloro che necessitano di perfezionare pronuncia, lessico di base e semplici funzioni interattive. Linsegnante di classe sarà sempre presente e fungerà da osservatore, valutando gli alunni a fine quadrimestre in termini di partecipazione, interesse e delle conoscenze acquisite che ricadranno sulle lezioni curricolari. SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO PROGETTI COMUNI NELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO Classe prima - Laboratorio teatrale in lingua inglese-workshop. Classe seconda - Intervento di lettrice madrelingua. Classe terza - CLIL sul territorio australiano a cura di lettrice madrelingua.

10 LO SPORTELLO Lo Sportello è unattività pomeridiana svolta sul piano metodologico oppure per aree disciplinari: area linguistica (Italiano, lingua straniera) area scientifica (Matematica). Si rivolge a tutti gli alunni che abbiano problematiche differenti da quelle del sistema classe e perciò cerchino, individualmente o a piccoli gruppi, un docente in grado di rispondere alle loro particolari esigenze didattiche. … Durante il funzionamento dello sportello si superano alcuni limiti che ricorrono nello spazio classe. AVVIAMENTO ALLO STUDIO DELLA LINGUA LATINA Il corso di avviamento allo studio del latino viene realizzato tutti gli anni. La sua finalità è quella di offrire agli alunni un bagaglio di contenuti fondamentali della lingua latina, in vista di un futuro orientamento verso lo studio di tale materia o anche soltanto per rispondere ad un interesse personale. Rivolto alle classi terze. La pianificazione progettuale si completa con Progetto Un viaggio alla ricerca di sé nellincontro con laltro/ affettivtà tutte le terze Laboratorio scientifico classi terze a scelta Consegna Costituzione tutte le terze "Giorno della Memoria aperto tutte le classi SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO PROGETTI COMUNI NELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

11 Per tutte le classi prime Metodo di studio Prog. madrelingua - laboratorio teatrale in lingua inglese Prog. Orientamento - conoscere se stessi, io e la mia storia Fare e conoscere Laboratorio di ceramica: classi 1^A e 1^B Laboratorio di panificazione: classi 1^D, 1^F Mestieri di ieri e di oggi: classe 1^I Ambiente, risparmio energetico e consumo sostenibile classi 1^A, 1^B, 1^C, 1^D, 1^E, 1^H Ragazzi a teatro classi 1^A, 1^B e 1^C Scienze naturali Lacqua bolle a 360°: classi1^A, 1^B Conoscenza di sé e delle proprie potenzialità Alla ricerca di identità e creatività: classe 1^I Giornata della Memoria classi 1^D, 1^H Gruppi sportivi classe 1^E Sportello classe 1^F

12 Ragazzi a teatro – ed alla pace Canti damore e di guerra: classi 2^A, 2^C, 2^D, 2^F, 2^H, 2^I Ambiente, risparmio energetico e consumo sostenibile Rifiuti: 110 e lode: classe 2^A Comè lacqua che bevi?: classe 2^H Valori, integrazione e solidarietà Progetto AVIS: classe 2^A, 2^D, 2^F, 2^I Laboratorio teatrale classe 2^A Divulgazione scientifica Le invenzioni di Archimede: classi 2^D, 2^E eTwinning classi 2^D, 2^I (da concordare) Fare e conoscere Incontro con gli imprenditori: classe 2^A La città dei mestieri: classe 2^E Conoscenza di sé e delle proprie potenzialità Lab di burattini: classe 2^F Alla ricerca di identità e creatività: classe 2^I Per tutte le classi seconde Prog. madrelingua - intervento di lettrice madrelingua Prog. Orientamento - gli altri, mondi diversi intorno a me Gruppi sportivi classe 2^E Giochi della gioventù classe 2^H Sportello classi 2^F e 2^I

13 La tecnica in rosa Classi 3^A, 3^C, 3^D, 3^E, 3^F Conoscere se stessi e lincontro con gli altri Classe 3^A, 3^C, 3^D, 3^E, 3^H Ambiente, risparmio energetico e consumo sostenibile Classi 3^A, 3^C, 3^I Valori, legalità e solidarietà Classi 3^A, 3^C, 3^F, 3^I Conoscere se stessi e scegliere consapevolmente Classi 3^A, 3^C, 3^E, 3^I Ragazzi a teatro Classe 3^C Per tutte le classi terze Prog. Madrelingua - CLIL sul territorio australiano a cura di lettrice madrelingua Progetto affettività Prog. Orientamento - costruire il futuro Ed. stradale: patentino ciclomotori Consegna della Costituzione Tra arte e storia Le maschere: classe 3^C Laboratorio scientifico Classe 3^D, 3^I Ragazzi a teatro – ed alla pace Classi 3^D, 3^E, 3^H, 3^I Scienze naturali Classi 3^E, 3^F, 3^H, 3^I Open day e orientamento Classe 3^E Impresa e didattica Classi 3^F, 3^H Storia e costituzione Classi 3^H, 3^I Lab. fotografico Classe 3^I Sportello Classi 3^D, 3^E, 3^I Giochi della gioventù Classe 3^H Recupero disagio e dispersione Classi 3^F e 3^H


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