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18,19, 20 ottobre 2013 « Matematica & Realtà nella formazione del cittadino europeo » a cura del prof. Domenico Cariello Esperto di matematica presso.

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1 18,19, 20 ottobre 2013 « Matematica & Realtà nella formazione del cittadino europeo » a cura del prof. Domenico Cariello Esperto di matematica presso

2 18,19, 20 ottobre 2013 G. Galilei, Il Saggiatore, cap VI La natura è un libro scritto in linguaggio matematico … La filosofia naturale è scritta in questo grandissimo libro che continuamente ci sta aperto innanzi a gli occhi (io dico luniverso), ma non si può intendere se prima non simpara a intender la lingua e conoscer i caratteri, ne quali è scritto. Egli è scritto in lingua matematica …

3 18,19, 20 ottobre : World Maths Year 2000 anno della matematica La Conferenza generale dellUNESCO nel 1997 dichiara il 2000 anno della matematica e approva allunanimità una risoluzione in cui si sottilinea: …limportanza centrale delle matematica e delle sue applicazioni nel mondo odierno nei riguardi della scienza, della tecnologia, delle comunicazioni, delleconomia e di numerosi altri campi…

4 18,19, 20 ottobre 2013 PISA - Program for International Student Assessment Quadro di riferimento (Framework ) La competenza matematica viene definita dal PISA come: La capacità di un individuo di individuare e comprendere il ruolo che la matematica gioca nel mondo reale, di operare valutazioni fondate e di utilizzare la matematica e confrontarsi con essa in modi che rispondono alle esigenze della vita di quellindividuo in quanto cittadino impegnato, che riflette e che esercita un ruolo costruttivo. Indagine condotta nei paesi OCSE, ma non solo, ad intervalli di tre anni, che mira a valutare lacquisizione e lutilizzo delle conoscenze apprese durante il periodo di scolarità obbligatoria per affrontare la vita quotidiana.

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7 PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) Competenze matematiche: Capacità di utilizzare in modo efficace gli strumenti matematici nei diversi contesti, dalle rappresentazioni dirette ai simboli, dalle formule alle grandezze, alle variabili. 8 ottobre 2013

8 18,19, 20 ottobre 2013 Nel 2006 è stato deliberato dal Consiglio e dal Parlamento europeo il quadro delle otto competenze chiave necessarie a tutti, in particolare ai giovani, per lo sviluppo personale, per essere cittadini europei attivi, per linclusione sociale e per loccupazione. Ecco le competenze chiave: 1.Comunicazione nella madrelingua. 2.Comunicazione nelle lingue straniere. 3.Competenza matematica e competenze di base in scienze e tecnologia.Competenza matematica e competenze di base in scienze e tecnologia. 4.Competenza digitale. 5.Imparare a imparare. 6.Competenze sociali e civiche. 7.Spirito di iniziativa e imprenditorialità. 8.Consapevolezza ed espressione culturale. La competenza matematica, scientifica e tecnologica è labilità nel saper risolvere problemi quotidiani grazie alluso di modelli matematici e delle nuove tecnologie.

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10 Quadro di riferimento della prova di matematica 1° Ciclo

11 18,19, 20 ottobre 2013 Quadro di riferimento della prova di matematica 2° Ciclo

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15 Indicazioni nazionali secondaria 1° grado 2012 (pag.49): MATEMATICA (…)

16 18,19, 20 ottobre 2013 Indicazioni nazionali secondaria 2° grado: MATEMATICA

17 18,19, 20 ottobre 2013 In tutte le sedi istituzionali, da oltre 10 anni, sono state adottate decisioni finalizzate alla formazione dei cittadini del 3° millennio Il quadro delle competenze chiave del 2006 individua e denisce per la prima volta a livello europeo le competenze chiave che i cittadini (…) Il quadro delle competenze chiave del 2006 individua e denisce per la prima volta a livello europeo le competenze chiave che i cittadini devono possedere per la propria realizzazione personale, linclusione sociale, la cittadinanza attiva e loccupabilità nella nostra società basata sulla conoscenza.

18 18,19, 20 ottobre 2013 IN SINTESI sviluppa una delle competenze chiave raccomandate dalla UE, la competenza matematica sviluppa una delle competenze chiave raccomandate dalla UE, la competenza matematica cambia i rapporti tra i docenti, tra gli studenti e soprattutto tra docenti e studenti cambia i rapporti tra i docenti, tra gli studenti e soprattutto tra docenti e studenti Consente ai nostri giovani cittadini europei, in grado di confrontarsi con i loro coetanei Consente ai nostri giovani cittadini europei, in grado di confrontarsi con i loro coetanei consente di avere più Europa nella scuola italiana consente di avere più Europa nella scuola italiana Grazie per lattenzione!

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