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Il trasporto attraverso la membrana cellulare Silvia Tarasco Silvia Tarasco Liceo delle Scienze Sociali Indirizzo ambientale Classe IV Liceo delle Scienze.

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Presentazione sul tema: "Il trasporto attraverso la membrana cellulare Silvia Tarasco Silvia Tarasco Liceo delle Scienze Sociali Indirizzo ambientale Classe IV Liceo delle Scienze."— Transcript della presentazione:

1 Il trasporto attraverso la membrana cellulare Silvia Tarasco Silvia Tarasco Liceo delle Scienze Sociali Indirizzo ambientale Classe IV Liceo delle Scienze Sociali Indirizzo ambientale Classe IV

2 2 Momento del percorso formativo Le molecole biologiche Le molecole biologiche Struttura e funzione delle cellule Struttura e funzione delle cellule o Caratteristiche e funzioni delle cellule o La membrana cellulare Struttura della membrana Struttura della membrana Il trasporto attraverso la membrana Il trasporto attraverso la membrana o Gli organuli cellulari o Il citoscheletro Metabolismo cellulare Metabolismo cellulare

3 3 Prerequisiti Le molecole biologiche Le molecole biologiche Carboidrati, lipidi, fosfolipidi, glicolipidi, nucleotidi Carboidrati, lipidi, fosfolipidi, glicolipidi, nucleotidi Interazioni con H 2 O Interazioni con H 2 O Nozioni di termodinamica Nozioni di termodinamica Reazioni endo/eso-ergoniche Reazioni endo/eso-ergoniche Spontaneità di una reazione Spontaneità di una reazione Accoppiamento di reazioni (il ruolo dellATP) Accoppiamento di reazioni (il ruolo dellATP) Struttura e la composizione della membrana cellulare Struttura e la composizione della membrana cellulare Il doppio strato fosfolipidico Il doppio strato fosfolipidico Il modello a mosaico fluido Il modello a mosaico fluido Il microscopio Il microscopio

4 4 Obiettivi DIDATTICI Comprendere il ruolo della membrana cellulare come fondamentale mediatore del trasporto di sostanze fuori e dentro la cellula Comprendere il ruolo della membrana cellulare come fondamentale mediatore del trasporto di sostanze fuori e dentro la cellula Comprendere il concetto di permeabilità selettiva Comprendere il concetto di permeabilità selettiva Saper distinguere tra i diversi meccanismi di trasporto attraverso i quali la cellula scambia materiale con lesterno Saper distinguere tra i diversi meccanismi di trasporto attraverso i quali la cellula scambia materiale con lesterno Individuare le differenze energetiche dei diversi tipi di trasporto: il segno del gradiente di concentrazione, la spontaneità del processo, il dispendio energetico Individuare le differenze energetiche dei diversi tipi di trasporto: il segno del gradiente di concentrazione, la spontaneità del processo, il dispendio energetico

5 5 Obiettivi FORMATIVI Osservare criticamente un fenomeno, cogliendo i nessi di causa e effetto Osservare criticamente un fenomeno, cogliendo i nessi di causa e effetto Interpretare quantitativamente i dati sperimentali Interpretare quantitativamente i dati sperimentali Utilizzare la terminologia appropriata nella descrizione dei fenomeni Utilizzare la terminologia appropriata nella descrizione dei fenomeni

6 6 Metodologie e scansione temporale OreContenutoAttività I La diffusione e losmosi Lezione frontale in laboratorio Due semplici dimostrazioni Preparazione attività di laboratorio IILaboratorio Losmosi nelluovo: analisi quantitativa Osmosi nella cellula vegetale: osservazione al microscopio Cenni ai metodi di interpolazione di dati sperimentali III Il trasporto passivo e attivo Endocitosi e esocitosi Lezione frontale IVVerifica Discussione delle relazioni di laboratorio Verifica orale

7 7 Multidisciplinarità Inglese Matematica Interpolazione di dati. La retta e il metodo dei minimi quadrati.

8 8 Laboratorio I Osmosi in una cellula animale Mettere 4 uova di gallina in un vaso con aceto per due notti Mettere 4 uova di gallina in un vaso con aceto per due notti Pesare le uova e metterle per una notte rispettivamente in un volume noto di Pesare le uova e metterle per una notte rispettivamente in un volume noto di Soluzione 0.5 M di NaCl Soluzione 0.5 M di NaCl Soluzione 1 M di NaCl Soluzione 1 M di NaCl Soluzione 1.5 M di NaCl Soluzione 1.5 M di NaCl H 2 0 H 2 0 Dopo una notte pesare le uova Dopo una notte pesare le uova e misurare il volume del liquido

9 9 Laboratorio II Petalo di geranio in soluzione ipotonica Petalo di geranio in soluzione ipertonica 40X100X 40X in tempi successivi

10 10 Qualche sito interessante… www.thinkquest.org/library Tutto sul mondo delle cellule, con molto materiale audio e video www.funsci.org La scienza in maniera divertente. Molti link per allestire esperimenti scientifici in genere www.exploratorium.org Simulazioni ad effetto, da mostrare agli studenti www.homepages.gac.edu/~cellab/contents.html Tanti esperimenti sulla cellula www.pasteur.fr Il sito dellInstitut Pasteur a Parigi, con diverse rubriche per studenti e docenti


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