notebook quaderno digitale per una scuola meno “ingessata”

Presentazione sul tema: "notebook quaderno digitale per una scuola meno “ingessata”"— Transcript della presentazione:

1 notebook quaderno digitale per una scuola meno “ingessata”
prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

2 dal quaderno al notebook
per tutti eseguire le esercitazioni al computer NOTEBOOK anziché sul quaderno di carta Usare TASTIERA e MOUSE invece di penna e gesso memorizzare le lezioni in formato digitale nella PEN DRIVER anziché in formato analogico sulla carta prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

3 obiettivi usare il NOTEBOOK personale in aula per lo svolgimento della didattica per stabilizzare le competenze utilizzare le moderne tecnologie informatiche nella didattica per mobilitare le competenze memorizzare le lezioni su hard-disk o pen-drive e trasferirle in e-learning con la piattaforma Moodle trasferire il laboratorio informatico in aula trasformandola in aula digitale portare in aula l’esperienza del lavoro in azienda per combinare differenti risorse apprenditive e trattare situazioni nuove e complesse organizzare il materiale per il recupero o per il potenziamento in e-learning prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

4 metodologia svolgere le ordinarie e ricorrenti esercitazioni al NOTEBOOK e stampare il risultato su carta oppure trasferire il file in una PEN-DRIVER oppure sulla piattaforma MOODLE, anziché scrivere alla lavagna in ardesia nera col gesso e scrivere a mano sul quaderno tradizionale prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

5 dal quaderno prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

6 al notebook prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

7 dal quaderno analogico di carta
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8 al quaderno elettronico digitale
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9 dai dati rappresentati in modo confuso
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10 ai dati ben rappresentati
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11 dal gesso prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

12 al mouse prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

13 dagli amanuensi prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

14 ai digitalizzati prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

15 dal tradizionale prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

16 all’innovativo prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

17 dai compiti cartacei prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

18 ai compiti informatici
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19 dalla contabilità dei ricordi
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20 al formato Excel prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

21 dalla partita doppia a mano
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22 alla partita doppia in Excel
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23 dai mastri a mano prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

24 ai mastri in Excel prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

25 alla situazione contabile in Excel
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26 al bilancio in Excel prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

27 all’e-learning con Moodle
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28 alla consegna compiti da casa
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29 Sogni? prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

30 Realtà! prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

31 il futuro? prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

32 è presente! prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

33 Sogni? prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

34 Realtà! prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

35 prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

36 prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato - Montecchio Maggiore VI

37 LIM lavagna interattiva multimediale
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38 @pprendere in digit@le vi@ web

39 grazie per l’attenzione
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