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VALUTAZIONE SCUOLA PRIMARIA TABULAZIONE DATI APPRENDIMENTI FINALI F.S. Boccia Palma a.s. 2010/11 I C.D. B. CROCE CASAVATORE.

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1 VALUTAZIONE SCUOLA PRIMARIA TABULAZIONE DATI APPRENDIMENTI FINALI F.S. Boccia Palma a.s. 2010/11 I C.D. B. CROCE CASAVATORE

2 PREMESSA La somministrazione delle prove di verifica degli apprendimenti finali è stata effettuata secondo il seguente calendario: maggio Prove di Italiano 18 – 19 maggio Prove di Matematica dal 20 al 27 maggio Prove di tutte le altre discipline Per ogni interclasse è stata sorteggiata una classe campione, in cui la somministrazione delle prove di Italiano e Matematica è stata effettuata alla presenza di un osservatore esterno. Tale scelta effettuata dal Dirigente Scolastico, dal referente per la Valutazione e dallo staff, ha avuto una duplice motivazione: 1 - avviare un lento processo di adeguamento del sistema di valutazione della nostra scuola a quello promosso dalle prove INVALSI, sia concentrando lattenzione sulle discipline Italiano e Matematica, sia abituando gli alunni alla presenza di un osservatore/somministratore esterno. 2 – verificare lattendibilità dei risultati in termini di rispetto dei protocolli di somministrazione previsti per ogni prova, attraverso la comparazione dei dati con le classi parallele e con gli apprendimenti intermedi.

3 CLASSI I RISULTATI APPRENDIMENTI FINALI MAGGIO 2011 TOTALE CLASSI = 4 TOTALE ALUNNI = 93 ALUNNI VALUTATI = 89 ALUNNI H = 4 Rispetto alle valutazioni intermedie il numero delle insufficienze si è mantenuto più o meno stabile in Italiano (9>8), Matematica (6>7), e Inglese (10>8), mentre è aumentato di 3 unità in Geografia. Notevole è stato, però, il calo della votazione sopra la media in Matematica, Scienze e Storia. Legenda A = assenti I = insufficienza M = nella media B = sopra la media

4 I A I B I C I E Classe osservata VERIFICHE FINALI

5 I A I B I C I E VERIFICHE INTERMEDIE

6 V ERIFICHE F INALI Classe I C Classe I C

7 TOTALE CLASSI = 5 TOTALE ALUNNI = 84 ALUNNI VALUTATI = 79 ALUNNI H = 3 ALUNNI Hc = 3 Rispetto alle verifiche intermedie, è stato registrato un calo delle insufficienze nelle varie discipline, ma anche un calo delle votazioni sopra la media, tranne che in Geografia dove invece sono notevolmente aumentate. Legenda A = assenti I = insufficienza M = nella media B = sopra la media CLASSI II RISULTATI APPRENDIMENTI FINALI MAGGIO 2011

8 IIA IIB II C II E Classe osservata VERIFICHE FINALI II F

9 IIA IIB II C II E VERIFICHE INTERMEDIE II F

10 V ERIFICHE I NTERMEDIE V ERIFICHE F INALI Classe II A Classe II A Nella classe sono aumentate le valutazioni nella media a discapito di quelle sopra la media ma sono anche del tutto scomparse le insufficienze in matematica

11 CLASSI III RISULTATI APPRENDIMENTI FINALI MAGGIO 2011 TOTALE CLASSI = 5 TOTALE ALUNNI = 102 ALUNNI VALUTATI = 84 ALUNNI Hc = 8 ALUNNI H = 10 (percentuale alunni H e/o Hc = 18%) Rispetto ai risultati delle verifiche intermedie, si è avuto un notevole calo delle insufficienze relative alla disciplina Storia, anche se comunque permangono così come in Geografia, Scienze e, a seguire, Inglese. Per quanto riguarda lItaliano e la Matematica, buona è la percentuale di votazione sopra la media (rispettivamente 64% e 55%) Legenda A = assenti I = insufficienza M = nella media B = sopra la media

12 IIIA IIIB III C III D Classe osservata VERIFICHE FINALI III E

13 IIIA IIIB III C III D VERIFICHE INTERMEDIE III E

14 V ERIFICHE I NTERMEDIE V ERIFICHE F INALI Classe III E Classe III E Landamento della classe è più che positivo con un buon aumento delle valutazioni sopra la media rispetto agli esiti degli apprendimenti intermedi.

15 CLASSI IV RISULTATI APPRENDIMENTI INTERMEDI GENNAIO 2011 TOTALE ALUNNI = 75 ALUNNI VALUTATI = 62 ALUNNI H = 11 ALUNNI Hc = 2 (Percentuale degli alunni H risulta elevata =17,7%). Buoni sono i risultati conseguiti in Matematica con il 61% dei voti sopra la media. In Italiano e in Inglese tale percentuale scende a circa il 47%. Più che buoni i risultati in Geografia con oltre il 69% di votazioni sopra la media Legenda A = assenti I = insufficienza M = nella media B = sopra la media

16 IV A IV B IV C IV E Classe osservata VERIFICHE FINALI

17 IV A IV B IV C IV E VERIFICHE INTERMEDIE

18 V ERIFICHE F INALI Classe IV B Classe IV B La classe ha registrato esiti lievemente migliori rispetto agli apprendimenti intermedi. Anche le insufficienze in Italiano sono scomparse.

19 CLASSI V RISULTATI APPRENDIMENTI FINALI MAGGIO 2011 TOTALE CLASSI = 4 TOTALE ALUNNI = 94 ALUNNI VALUTATI = 84 ALUNNI H = 2 ALUNNI Hc = 6 ALUNNI P = 2 (Percentuale alunni H e/o P = 11%) Il numero delle insufficienze registrato nelle verifiche intermedie in Scienze, Storia, Geografia è stato recuperato. Permangono in Inglese (15 > 10) e Matematica (11 > 10). Aumentano, invece, in Italiano ( 1 > 6). Legenda A = assenti I = insufficienza M = nella media B = sopra la media

20 V A V B V C V E Classe osservata VERIFICHE FINALI

21 V A V B V C V E VERIFICHE INTERMEDIE

22 V ERIFICHE F INALI Classe V B Classe V B La classe ha registrato un lieve aumento delle insufficienze in Matematica, ma si registrano anche delle insufficienze in Italiano che non si sono evidenziate negli apprendimenti intermedi. Tuttavia dal confronto si evince che laumento delle insufficienze in Italiano è comune anche alle altre classi pertanto non ha alcuna incidenza nella valutazione della somministrazione.

23 CONCLUDENDO Dalla lettura dei dati e dalle riflessioni dei docenti osservatori, emerge una situazione generalmente positiva sia in termini di attendibilità del rispetto dei protocolli di somministrazione da parte dei docenti che di autonomia operativa degli alunni. I dati verranno comunque in seguito confrontati con i risultati delle prove INVALSI (per le classi II e V)


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