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I CARE NON UNO DI MENO Il curricolo implicito per una didattica inclusiva.

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Presentazione sul tema: "I CARE NON UNO DI MENO Il curricolo implicito per una didattica inclusiva."— Transcript della presentazione:

1 I CARE NON UNO DI MENO Il curricolo implicito per una didattica inclusiva

2 Scuola primaria Giovanni Guareschi di Serravalle a Po Classe quinta Istituto Comprensivo del Po Ostiglia

3 PIANO DAZIONE AREA INDAGATA-PROBLEMA CARATTERISTICHE DEL CONTESTO SOGGETTI COINVOLTI OBIETTIVO DELLA RICERCA TEMPO PREVISTO STRATEGIE DATI PER RACCOGLIERE LE TRACCE DI LAVORO TIPI DI STRUMENTI ESITI ATTESI Individualismo e indifferenza tra i compagni Eterogeneità degli alunni per età e livello di competenza Gruppo classe di 16 alunni e 5 docenti Maggiore conoscenza e collaborazione tra compagni Ottobre Maggio Lavori di gruppo e laboratori Diario di bordo PC, cartelloni, fotocamera Clima favorevole allinterno della classe

4 IL PROGETTO DI CLASSE CRESCERE È… Rispettare Condividere Collaborare Interagire Per conoscere meglio se stessi e gli altri

5 ESPERIENZE PROPOSTE Creiamo con la pasta di sale Al ritorno dalle vacanze è bello raccontarsi…

6 Quante cose non conoscevamo dei nostri compagni! Ci presentiamo…

7 Tavola rotonda per riflettere sulle regole Tutti conosciamo le regole,ma riusciremo a rispettarle?!

8 Stesura del contratto di classe Ora che abbiamo deciso insieme le regole di classe, non possiamo più trasgredire!

9 Lavori di gruppo a classi aperte (Amicizia, diversità, piccole e grandi guerre, cura del corpo) Lavorando con i compagni gli argomenti sembrano più semplici!

10 Approfondimenti e riflessioni sul testo Discutere insieme aiuta a conoscersi e a confrontarsi.

11 E per finire…


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