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INFO UTILI PER LA PARTECIPAZIONE AL FORUM ON LINE PERCORSO SCUOLE PILOTA CAF PON 2007-2013 Competenze per lo sviluppo (FSE) Asse II –Capacità istituzionale.

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1 INFO UTILI PER LA PARTECIPAZIONE AL FORUM ON LINE PERCORSO SCUOLE PILOTA CAF PON 2007-2013 Competenze per lo sviluppo (FSE) Asse II –Capacità istituzionale Obiettivo H MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE 2011-2013

2 Slide 2 TERZO EVENTO NAZIONALE CAF PERCORSO SCUOLE PILOTA CAF PON 2007-2013 Competenze per lo sviluppo (FSE) Asse II –Capacità istituzionale Obiettivo H MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE 2011-2013 BENVENUTI NEL FORUM ON LINE! Il Forum è lo strumento con cui le scuole che partecipano al percorso possono porre domande agli esperti, ricevendo da questi risposta in max 24 ore Il Forum è lo strumento di condivisione per acquisire informazioni sulle esperienze realizzate e sulle problematiche riscontrate dalle altre scuole, consultando domande e risposte contenute al suo interno Il Forum è il primo strumento di comunicazione con gli esperti. Il secondo è il tutoraggio on to one ( a cui si accede indirizzando una mail a miurcafpilota@formez.it) attraverso cui è possibile sottoporre questioni puntuali e a cui vi invitiamo a far ricorso solo se in cui non troviate risposte allinterno del forum on linemiurcafpilota@formez.it

3 Slide 3 TERZO EVENTO NAZIONALE CAF PERCORSO SCUOLE PILOTA CAF PON 2007-2013 Competenze per lo sviluppo (FSE) Asse II –Capacità istituzionale Obiettivo H MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE 2011-2013 LA PARTECIPAZIONE AL FORUM ON LINE Come? 1. linkare nella colonna Forum aperto Scuole Pilota Caf

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6 Slide 6 TERZO EVENTO NAZIONALE CAF PERCORSO SCUOLE PILOTA CAF PON 2007-2013 Competenze per lo sviluppo (FSE) Asse II –Capacità istituzionale Obiettivo H MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE 2011-2013 LA PARTECIPAZIONE AL FORUM ON LINE Come? 4. Formulare la domanda nel seguente modo: @ Destinatario (es. esperto/ nome di una scuola del percorso) – Domanda – Mittente (specificare la scuola di appartenenza)

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