Progetto “Dimostratore Novara” Wi-Pie – Linea 6

Presentazione sul tema: "Progetto “Dimostratore Novara” Wi-Pie – Linea 6"— Transcript della presentazione:

1 Progetto “Dimostratore Novara” Wi-Pie – Linea 6
Giuliana Franceschinis, Roberto Pinna, Silvio Colombaro, Davide Casella e con la collaborazione di Paola Giannini, Daniele Theseider Dupré Dip. di Informatica, Univ. del Piemonte Orientale Villa Gualino Torino, 18 marzo 2008

2 Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008
Sommario Ruolo del Dipartimento di Informatica dell’Univ. del Piemonte Orientale (DI-UPO) nel progetto I risultati: Lezioni multimediali on-line, supporto a distanza per studenti Prototipo di sistema per video-collaborazione configurabile (integrato in Moodle) Interoperabilità Considerazioni conclusive Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

3 Ruolo del DI-UPO nel progetto
Porta precedenti esperienze sull’e-learning: sviluppo di strumenti e sperimentazioni (in particolare sul territorio novarese) Impegnato in particolare sul WP3: Ambienti di Virtual Classroom (capaci di sfruttare le opportunità offerte dalla banda larga) Sperimentazione dell’interoperabilità fra piattaforme di e-learning (opensource utilizzate dagli attori del progetto: Moodle, Docebo Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

4 Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008
I risultati (1/2) (WP3: dimostratore Virtual Classroom) Sviluppo contenuti (fruibili a distanza): Lezioni registrate Podcast Streaming Formati per iPod, smart phone, ecc. Materiale didattico in formato SCORM (Infolearning) Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

5 Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008
I risultati (2/2) (WP3: dimostratore Virtual Classroom) Video-collaborazione a distanza Sviluppate due versioni di uno strumento configurabile (audio, video, lavagna condivisa, presentazioni condivise) Integrazione dello strumento in Moodle Applicazioni di test Tele-ricevimento studenti (da casa o da ITI Fauser) Tele-lezioni di medicina Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

6 Lavori in corso: interoperabilità
Accesso ad aule virtuali comuni da diverse piattaforme Accesso a repository condivisi di materiale multimediale Sperimentazione con Moodle (UPO) e Docebo (ITI fauser) Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

7 Sviluppo contenuti per lezioni on-demand
Corsi selezionati Programmazione ad Oggetti: modulo SCORM (realizzato in collaborazione con Infolearning s.r.l.) Linguaggi avanzati: lezioni registrate; combinazione di slideshow Power Point, lavagna e un ambiente di sviluppo per gli esercizi (realizzato con il supporto dei borsisti che collaborano al progetto). Sono in preparazione esercizi interattivi in standard SCORM Esperimenti su altri corsi: Sistemi Operativi II, Laboratorio di Reti, Reti di Calcolatori II Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

8 Registrazione di lezioni: prodotti analizzati
Commerciali Blueberry BBFlashBack 1.5.4 DeskShare My Screen Recorder Pro 2.46 Qarbon ViewletCam 1.71 TechSmith Camtasia Studio 4 Adobe Captivate 2 Bemard D&G TurboDemo 7.5 Professional Tanida DemoBuilder 5.10 Open source Wink 2.0 CamStudio 2.0 Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

9 Camtasia studio 4 (caratteristiche distintive)
Ricca scelta di formati di output: Swf+Flv, Avi, Wmv, Mov, iPod (h.264), Rm, Gif, Mp3 Registrazione da telecamera o scheda di acquisizione video Sovrapposizione clip video (Picture in Picure) Inserimento questionari SCORM 1.2 e SCORM 2004 Editor Audio Facilità d’Uso Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

10 Registrazione di lezioni: modalità sperimentate
(1) Senza supporto da parte del docente Con supporto da parte del docente (2) Lezione tradizionale predisposta per la registrazione (con/senza supporto tecnico) (3) Lezione dedicata alla registrazione per fruizione on-demand Modalità 1: UltraVNC + Camtasia + Microfono e WebCam Modalità 2-3: Camtasia + Microfono (+ tavoletta grafica) Prodotto finito: Audio e Slides sincronizzati + Table of Content + PIP video docente (sincronizzato con Audio e Slides) Definite linee guida, inclusive di suggerimenti sull’impostazione degli strumenti

11 Registrazione di lezioni: formati di output
PC (flash o streaming) IPOD Mpeg4 PDA PHONE SMART PHONE (Video in locale o streaming) MP3 PLAYER Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

12 Video-collaborazione: sviluppo e sperimentazione
( Moodlemoot’07, Reggio Emilia, Marzo 2007 Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

13 Video-collaborazione: funzioni principali
Crea un’aula virtuale ricca di strumenti utili all’apprendimento e la coordinazione a distanza Basato su Flash Disponibile Windows, Linux e MacOSX Ottimizzato per AS 2.0 Integra strumenti di video conferenza disegno visualizzazione di presentazioni Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

14 Video-collaborazione: visione d’insieme
Videoconferenza Multi utente Esclusione studenti e docenti Zoom box Eliminare audio, video o entrambi Risoluzione e banda utilizzata variabile Chat Colori multipli People list Esclusione studenti e docenti Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

15 Video-collaborazione: Whiteboard & Slideshow
Matita Freccia Rettangolo ( pieno e vuoto ) Ellisse/cerchio ( pieno e vuoto ) Evidenziatore Casella di testo Fino a sette lavagne condivise in contemporanea Possibilità di muovere gli oggetti (drag and drop) SlideShow: Movimento tra le slide condiviso Chiusura e apertura di slide in modo condiviso Presentazioni convertite da i più comuni formati ( PDF, PowerPoint, WORD, EXCEL, OpenOffice, ecc...) Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

16 Integrazione in Moodle (1/2)
By Bobo Introdotta una nuova risorsa in Moodle (FlashMeeting) Configurabile in ogni sua componente Possibilità di scegliere il server di collegamento Interoperabilità – Multi piattaforma Slide upload e possibilità di usare link internet direttamente o path locali Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

17 Integrazione in Moodle (2/2)
Alcuni preset per facilitare la scelta della configurazione Scelta dei server di collegamento come preset impostati dall’amministratore Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

18 Verso uno strumento Open Source: Meeting Point
Server RED 5 Progetto “Open Source” Java (ver. 6 Open Source) Streaming e RPC Adobe Flash Player (client) Diffusione quasi totale Multipiattaforma Moodle Piattaforma di e-learning Presentato a: UniMoodle’07, Genova, Ottobre 2007 Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

19 Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008
Verso l’Open Source Red5 non ha vincoli legati ad una licenza Implementa il protocollo RTMP (Real Time Messaging Protocol) usato da Flash Media Server per lo scambio dei messaggi con i client Implementa il protocollo RTMPT (RTMP Tunneled) che permette di far passare il flusso di dati attraverso un firewall Permette lo scambio di flussi audio/video con i client (Flash Player) Gestisce i meccanismi di base per l’implementazione delle risorse condivise o Shared Object (oggetti condivisi da tutti i client e sincronizzati al variare di un valore) Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

20 Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008
MeetingPoint Le applicazioni lato server sono scritte in Java Possibilità di strutturare il codice e creare complesse architetture modellate con gli oggetti Modularità intrinseca nel linguaggio Java Framework ricco e performante (compilazione parziale del codice) Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

21 Architettura più modulare e O.O.
Basata su un Core centrale che gestisce I/0 e la connettività dei singoli componenti (speculare alla struttura lato server) Astrae i meccanismi di connessione e di interfacciamento ai dispositivi, componenti, finestre e files Modulare e espandibile Configurabile dinamicamente (per installare un’applicazione basta editare un file xml Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

22 Schema dell’architettura
core Com 1 Com 2 Com 3 Flash Player Red5 Client Server Record com 3 Com 3 OK Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

23 MeetingPoint: visione d’insieme
Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

24 Nuova interfaccia grafica
Sistema a finestre (come windows) Ispirato a Breeze (sistema commerciale della Adobe) Di facile utilizzo Gradevole alla vista Funzionalità di base: Resize Massimizzazione/Restore Riduzione ad icona Trasparenze Stili dinamici Menu del componente Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

25 Nuova interfaccia grafica
Gestione degli errori Barra delle applicazioni attive Barra di avvio Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

26 Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008
Sviluppi futuri Progetto su SourceForge Possibilità di usare Flex ( linguaggio di programmazione dell’Adobe rilasciato con licenza GPL ) per l’interfaccia grafica lato client in modo da uniformare le licenze server e client Flex è stato pensato per la realizzazione delle Rich Internet Applications Progettazione e stesura della relativa documentazione delle API che permetteranno l'integrazione di nuovi componenti La nuova integrazione in Moodle che passera dall’attuale struttura a “Risorsa” alla più flessibile struttura a “Modulo” Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

27 Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008
Applicazioni Tele-ricevimento studenti (tutorato on-line) Lezioni remote (dall’ospedale di Novara, Facoltà di Medicina, verso vari ospedali piemontesi) … Riunioni di progetto Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

28 Collaborazioni con altri progetti
Meeting Point come framework nel progetto: “La domotica come strumento di pari opportunità per anziani e disabili” (Dipartimento di Informatica & Infolearning srl) Realizzazione di un gioco di carte condiviso Audio video dei partecipanti Tavolo di gioco condiviso Installato su un sistema Linux Embedded Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

29 Collaborazioni con altri progetti
Sviluppo in collaborazione con l’Univeristà di Modena e Reggio Emilia per le attività del loro Centro E-learning di Ateneo Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

30 Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008
Interoperabilità Modalità per la realizzazione dell’interoperabilità di Flash Meeting tra Moodle e Docebo: Utile per seminari di interesse comune, attività di orientamento, ecc. Moodle Server FMS Client Docebo Villa Gualino, Torino, 18 marzo 2008

31 Considerazioni conclusive
Risultati raggiunti: Sperimentati metodi per la produzione di materiale didattico multimediale fruibile on-demand: definite linee guida per produzione in tempi ragionevoli, prodotti diversi formati di output Affiancamento utenti con tutor contattabili (nel contesto degli strumenti di comunicazione integrati nel LMS) Aggancio di quiz di autovalutazione o altro materiale per autoapprendimento in formato SCORM Realizzato uno strumento per video-collaborazione per tutorato on-line o conferenze/lezioni a distanza Sperimentato strumento video-collaborazione in lezioni di medicina (via rete WiPie) Sede CSP, Torino,12 giugno 2007