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Azioni di supporto allo sviluppo delle competenze nella Pubblica Amministrazione PROGETTO EU-FORMA LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA.

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Presentazione sul tema: "Azioni di supporto allo sviluppo delle competenze nella Pubblica Amministrazione PROGETTO EU-FORMA LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA."— Transcript della presentazione:

1 Azioni di supporto allo sviluppo delle competenze nella Pubblica Amministrazione PROGETTO EU-FORMA LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA P.A. REGIONALE E LOCALE IN EUROPA COMPETENZE DEL TM Roma, 13 dicembre 2007

2 COMPETENZE Posizione organizzativa Profilo di provenienza In funzione del ciclo della formazione Approccio sistemico Difficoltà più comuni LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA P.A. LOCALE IN EUROPA Roma, 13 dicembre 2007

3 POSIZIONE ORGANIZZATIVA Visione delle RR.HH. Visione strategica LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA P.A. LOCALE IN EUROPA Roma, 13 dicembre 2007

4 Logiche di apprendimento degli adulti Funzione consulenzialeCompetenze e capacità relazionali: comunicazione, negoziazione, leadership FORMATORE gestore RESPONSABILE della formazione AREE DI PROVENIENZA Conoscenza dellorganizzazione LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA P.A. LOCALE IN EUROPA Roma, 13 dicembre 2007

5 Strategia generale Rilevazione delle esigenze Strategie formative Piano della formazione Obiettivi specifici della formazione Definizione dei contenuti Pianificazione e organizzazione Realizzazzione Valutazione COMPETENZE: CICLO DELLA FORMAZIONE LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA P.A. LOCALE IN EUROPA Roma, 13 dicembre 2007

6 COMPETENZE: SISTEMA Il TM e il suo ruolo RESPONSABILE SERVIZIO competenze di base FARE FORMAZIONE competenze specífiche ABITARE LA COMUNITA competenze trasversali LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA P.A. LOCALE IN EUROPA Roma, 13 dicembre 2007

7 COMPETENZE DI BASE COME RESPONSABILE DEL SERVIZIO FORMAZIONE (H. MINTZBERG) Competenze decisionionali Competenze informative Competenze interpersonali LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA P.A. LOCALE IN EUROPA Roma, 13 dicembre 2007

8 COMPETENZE SPECÍFICHE DEL FARE FORMAZIONE Collegare la formazione alle esigenze istituzionali Saper rilevare ed analizzare le esigenze formative Saper tradurre gli obiettivi strategici in obiettivi formativi e in Piani della formazione Conoscere le metodologie più adeguate della formazione Marketing della formazione (interno ed esterno) Conoscere le teorie dellapprendimento degli adulti Conoscere i sistemi di valutazione della formazione Conoscere il mercato della formazione LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA P.A. LOCALE IN EUROPA Roma, 13 dicembre 2007

9 COMPETENZE TRASVERSALI; ABITARE LA COMUNITA Capacità di gestire la complessità Flessibilità Leadership generativa e ispirata alla capacità di delega Capacità di progettare sistemi complessi Creatività e innovazione Capacità di promuovere il lavoro di gruppo Capacità di proporsi come consulente Capacità di tessere alleanze attraverso una comunicazione efficace Predisposizione verso la crescita personale LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA P.A. LOCALE IN EUROPA Roma, 13 dicembre 2007

10 DIFFICOLTA PIU COMUNI Bassa capacità di influenzare i vertici Scarsa visione consulenziale del proprio ruolo Scarsa capacità di innovazione Basso sviluppo del pensiero educativo Scarsa capacità di creare reti Valutazione, monitoraggio e controllo di scarsa portata LINEE GUIDA PER LA FORMAZIONE DEL TRAINING MANAGER NELLA P.A. LOCALE IN EUROPA Roma, 13 dicembre 2007


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