Istituto Comprensivo G. Mameli Marina di Ravenna a. s. 2011/2012 ANALISI AUTOVALUTAZIONE DISTITUTO PERSONALE NON DOCENTE E COLLABORATORI 23 QUESTIONARI.

Presentazione sul tema: "Istituto Comprensivo G. Mameli Marina di Ravenna a. s. 2011/2012 ANALISI AUTOVALUTAZIONE DISTITUTO PERSONALE NON DOCENTE E COLLABORATORI 23 QUESTIONARI."— Transcript della presentazione:

1 Istituto Comprensivo G. Mameli Marina di Ravenna a. s. 2011/2012 ANALISI AUTOVALUTAZIONE DISTITUTO PERSONALE NON DOCENTE E COLLABORATORI 23 QUESTIONARI DISTRIBUITI E 23 RICONSEGNATI Valeria Poliseno F. S. responsabile dellarea 2 Grafici realizzati online con il programma Google Chart Generator

2 Gli spazi didattici attrezzati presenti nella scuola ( palestra, laboratori, aule speciali, ecc …) sono ben utilizzati

3 Le aule normali sono sufficientemente spaziose

4 Gli ambienti scolastici sono sicuri

5 Le condizioni igieniche generali sono adeguate

6 La segreteria è organizzata ed efficiente

7 Lorario di apertura della segreteria tiene conto delle esigenze del personale ATA e dei collaboratori scolastici

8 Le comunicazioni e gli avvisi sono chiari e tempestivi

9 Le richieste di informazioni poste dal personale non docente ottengono risposte immediate ed esaurienti

10 Nelle decisioni prese dalla scuola il punto di vista del personale non docente viene tenuto in considerazione

11 Il contributo professionale del personale non docente viene abitualmente valorizzato

12 La scuola è ben organizzata

13 La distribuzione degli incarichi è funzionale e adeguata

14 Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con il Dirigente Scolastico

15 Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con il Direttore dei servizi amministrativi

16 Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con gli insegnanti

17 Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con i colleghi

18 Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con gli alunni

19 SINTESI DEI RISULTATI I dati emersi dalla lettura del questionario del personale non docente sono complessivamente positivi. In alcuni plessi, il questionario è stato sottoposto esclusivamente al personale di ruolo, in altri, la somministrazione è stata estesa al personale delle cooperative che fanno effettivamente parte del personale che quotidianamente collabora al buon andamento della scuola. Dal punto di vista relazionale l87% afferma di aver instaurato buoni rapporti con gli alunni, più o meno le stesse percentuali per le relazioni con docenti e colleghi. Circa l80% del personale non docente ritiene gli ambienti scolastici sicuri, puliti e sufficientemente spaziosi. Circa il 35% gradirebbe ricevere avvisi e comunicazioni più chiari e tempestivi e il 30% vorrebbe contare di più nelle decisioni della scuola e vedere valorizzato il proprio contributo professionale.