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Ecco che cosa ne pensa la nostra classe. Uso trasversale delle competenze Didattica laboratoriale Contesti di apprendimento adeguati Ricorso integrato.

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Presentazione sul tema: "Ecco che cosa ne pensa la nostra classe. Uso trasversale delle competenze Didattica laboratoriale Contesti di apprendimento adeguati Ricorso integrato."— Transcript della presentazione:

1 Ecco che cosa ne pensa la nostra classe

2 Uso trasversale delle competenze Didattica laboratoriale Contesti di apprendimento adeguati Ricorso integrato alle competenze Operatività Problem solving Approccio costruttivista consapevole e strutturato Esprimete la vostra opinione sulla validità del ricorso alle metodologie e-learning per linsegnamento/apprendimento semantico-lessicale Osservazioni preliminari PREREQUISITI POTENZIALITA

3 Abilità e competenze linguistiche Socio culturali InterpretativeComunicativo espressive Grammaticali Poche potenzialità, occorre comunque integrare con una progettualità adeguata Se integrato, le potenzia: importante è il ruolo del docente Consolidamento Riscontro Immediato Lettura in parallelo Linguistica dei corpora: consente un apprendimento di tipo costruttivista, lo studente comprende attraverso la ricerca, lazione, la soluzione di problemi

4 VANTAGGI E SVANTAGGI DELLE-LEARNING PER LAPPRENDIMENTO LINGUISTICO SVANTAGGI Potenziale maggiore nella comprensione e nella pratica orale VANTAGGI Studenti on line lavorano in regime di maggiore indipendenza Potenziale mancanza di scambi e di relazioni con altri studenti Potenziale diminuzione della motivazione allapprendimento Flessibilità di fruizione per lutente Controllabilità del processo di apprendimento Linsegnante agisce da guida; le sue funzioni di verifica sono secondarie Educazione alla competizione positiva con gli altri utenti-studenti


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